[“迎国庆”主题教学活动——一家亲！]国庆节来临之际，为了让孩子们在节假日前感受节日的气氛，我班开展了以 祖国大家庭 为主题的一系列不同形式的活动。 老师引导孩子们一起认识了国旗和国徽，孩子们自己动手制作了...+阅读

活动目标：

1、通过自主阅读与集体阅读，理解故事内容，了解三个强盗由恶变善的过程。

2、较细致的观察画面，尝试用较连贯的语言表达自己对画面的理解。

3、懂得帮助别人才会获得真正的快乐。

活动准备：幼儿人手一本图书、PPT

活动过程：

一、通过集体阅读和自主阅读，初步了解绘本内容

1、出示绘本封面PPT1，引导幼儿观察，激发幼儿阅读兴趣

师：图上有谁？他们是干什么的？你是怎么看出来的？强盗是干什么的？

2、出示PPT

2、3，引出故事前半部分内容

师：我们一起来看看三个强盗的故事。三个强盗每人有一个武器。天黑了，三个强盗开始抢劫了。

3、幼儿自主阅读至 小女孩睡着了 幼儿教育m.smtxjs.

，了解故事的前半部分内容

师：三个强盗是怎样用他们的武器抢劫的呢？他们都抢了哪些东西？故事就藏在小椅子后面的书里，请你轻轻的、提着页角、一页页翻，边看边说一说后来又发生了什么事情，看到小夹子夹到的地方。

（1）幼儿人手一本绘本自主阅读至 小女孩睡着了

（2）师生共同讨论，梳理故事情节

师：三个强盗是怎么样抢劫的？他们都抢了哪些东西？他们对抢来的小女孩好吗？

二、集体逐幅阅读绘本，理解绘本主要内容

（1）引导幼儿用 先...接着....然后... 表述三个强盗抢劫的过程

师：三个强盗是怎么样打劫马车的？他们先...接着....然后...

（2）引导幼儿观察强盗在马车上发现小女孩的神情、动作

师：这一次三个强盗抢劫的马车上没有金银珠宝，只有...？强盗看见小姑娘时的表情是怎样的？小姑娘的表情怎么样，她害怕吗？强盗抱起小姑娘时的动作是怎样的，请你学一学。

（3）引导幼儿讲述三个强盗后来都做了哪些好事

师：小女孩在三个强盗家里生活的很开心

，可是有一天，小姑娘发现了很多很多的金银珠宝，小姑娘就问三个强盗，这些钱是用来做什么的啊？你猜三个强盗会怎么说？三个强盗决定用财宝做好事，他们都做了哪些好事呢？请你打开夹子夹住的地方看一看。

三、幼儿边看绘本边听录音完整欣赏绘本故事

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