三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

中班演唱歌曲活动——大马告诉我

10月21日 编辑 39baobao.com

[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 (1)整体布局与规划:整体布局的修改合理,材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合,丰富了游戏内容,使孩子能自主选择。整体规划比较合理,能考虑到动静结合的特点,合理划...+阅读

活动目标:

1、引导幼儿熟悉乐曲旋律,学会演唱歌曲。

2、学习合拍地用语音和身体动作表现马跑和挥鞭。

3、引导幼儿学会看指挥表演。活动重点:幼儿学习演唱歌曲。活动难点:幼儿学会看指挥表演。

活动准备

钢琴

活动过程:

一、开始部分。

律动:《学做解放军》、《摘果子》。

练声:《小树叶》、《鞋匠舞》

《小鸟醒来了》

二、基本部分。

1、通过谈话,引起幼儿的兴趣。

教师:小朋友们好

,你们见过大马吗?

那你们知道马儿奔跑的时候是什么声音吗?请知道的小朋友学给大家听听吧。

教师:那大马怎么样才会跑的很快?(骑马的人)骑马的人要用什么办法使马跑得更快?嘴里又要发出什么声音?

(马鞭,发出 驾、驾、驾 的声音)

教师:今天呀,老师就带来了一首关于大马的歌曲,名字叫做《大马告诉我》,我们先一起来听一听歌曲里面都唱了什么吧。

2、教师弹奏乐曲,帮助幼儿熟悉乐曲旋律。

教师提问:乐曲的名字叫什么呢?

你们听到乐曲有什么样的感觉?

教师:那请小朋友们跟着老师的琴声拍着手打节奏,我要看看听听谁的声音跟上了琴声的节拍。

3、学唱歌曲。

教师:我们现在来听一听歌曲里面都会唱些什么吧。

(教师示范清唱歌曲一遍。)

教师:歌里唱了什么?小朋友问大马什么事情?大马是怎么回答的?

教师:那现在请小朋友们跟着老师一起学唱这首歌曲吧。

4、听音乐

,配语音。

教师:音乐的什么地方像马跑?什么地方像骑马的叔叔在喊 驾、驾、驾 呢?

5、再次聆听音乐并出示图谱。

教师:哪一部分是跑?哪一部分是喊的声音?

教师:前面部分是跑,后面是驾驾、驾。

教师:那我们一起来学骑马吧,请小朋友们轻轻的站起来。

6、听音乐表演身体动作.

(1)教师哼唱旋律带领幼儿一边模仿声音,一边表演骑马、挥鞭的动作。

(2)教师哼唱旋律,打着节奏,幼儿用身体动作表演歌曲。

(3)教师弹奏乐曲,幼儿表演。

三、活动结束。

复习歌曲《小雪花》

以下为关联文档:

中班区角活动教案——动物的家活动目标: 1、能根据物品的特征,制作动物的家。能够正确匹配动物和动物的家。 2、发展孩子们的交往能力。 3、能够有秩序的进行活动。活动准备:建构区:各种盒子,箱子,积木。益智区...

中班半日活动计划、观摩反馈与研讨关键 词 教师风格 以儿童为中心 课程品质 生活品质 课程资源的统筹与综合利用 一日活动的安排与调整 (中二班)半日活动计划、观摩反馈与研讨 时间:2011-10-13 班级:中二班 受观...

中班社会活动《春游小计划春游小计划 (社会) 活动目标: 1、学习分组合作,讨论春游前要准备哪些实用、必备的物品,以及春游时应注意的安全事项并制作成 春游小计划 。 2、知道合作时要和同伴商量并听取他人...

中班音乐活动——过新年活动目标: 1、熟悉歌曲旋律,产生学唱新歌的兴趣。 2、让幼儿有表情地演唱歌曲。活动重点:幼儿学会唱这首歌曲。活动难点:让幼儿有表情地演唱歌曲。活动准备:钢琴 活动过程: 一、活...

中班第八周活动主题与工作要点菠萝 班 第 八 周课程安排 10 月 18日 10 月 22 日 ★ 活动主题与工作要点:活动主题:红黄蓝绿 (一)工作要点:1.鼓励孩子运用自己的感官发现秋天是多姿多彩的,感知美丽,丰富的色彩藏...

中班音乐《小乌龟上山坡》活动教学反思活动小乌龟上山坡,是中班的一节音乐活动,这首歌的旋律生动活泼、节奏感强,内容浅显生动,孩子比较喜欢。我将本次活动的目标定位在: 1、熟悉歌曲旋律,初步区分节奏的快慢并尝试学唱...

中班音乐活动《卷炮仗》活动背景:《卷炮仗》是在我园省级课题《幼儿民间游戏资源与幼儿教育课程整合的实践研究》的研究过程中,笔者作为课题核心组成员所组织的一次研究课。我们都知道中国人喜欢热闹...

中班半日活动观摩与研讨第一部分(中六班)半日活动观摩与研讨(中六班)半日活动观摩与研讨 时间: 2011.9.15 班级:中六班 执教:吴晨阳 活动 环节 活动设计与指导要点 半日活动设计与思考 值日 活动 值日生帮...

中班社会《谁病了》教案和活动反思设计意图:现在的孩子绝大多数都是独生子女,独生子女从小享受着来自多方大人无微的疼爱,而他们自身却又缺乏关爱他人的良好品德。在近阶段,由于气温变化大,因呼吸道感染生病的幼儿...

推荐阅读
图文推荐