[中班半日活动流程安排]一、晨间活动 投掷网兜：（7：45 7：55）幼儿：自主选择喜欢的区域材料，有序取放材料。教师：鼓励幼儿自主探索，引导幼儿与同伴良好互动。 二、晨间谈话：播报天气（8：25 8：35） 幼儿：积极参与天气的...+阅读
1时间
12012.9.28
1主题
1月儿圆圆过中秋
1设计意图
1农历八月十五是我国的传统节日：中秋节。在这个特殊的日子里，总是会勾起离家的每一位中国人对家的思念之情。在这一天，大家会通过各种方式来表达心中的愿望，如：挂灯笼猜灯谜，赏月，吃月饼聚餐等等。《指南》中提到：欣赏、感受祖国文化的丰富性，有初步的爱家乡、爱祖国的情感，了解一些接触到的多元文化。如：民间习俗、参与民间节日活动等。幼儿园的孩子对于过节是非常开心的幼教smTxjS.
，他们已经从纯粹的玩，逐渐意识到节日的不同含义和人们不同的庆祝方式。因此，我们想通过本次活动，使每一位孩子在看看、说说、唱唱、讲讲、吃吃的过程中了解节日的由来，体验过中秋节的快乐。
1活动目标
11.通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2.乐于参与一些庆祝活动，体验与同伴老师一起过节的快乐。
1晨间活动
1泥工 眉毛饺
1晨间谈话
11.你们知道明天是什么日子吗？八月十五是什么节日？（中秋节）
2.在中秋节时
，你会吃些什么东西？做些什么事？（月饼、藕、菱 ）（大家一起赏月，一起吃月饼）
3.你听过《嫦娥奔月》的故事吗，听老师来给你讲一讲。
重点：向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
1活
动
一
1语言：
《月亮姑娘做衣裳》
1活动目标：1.理解故事内容闪亮儿童网.Smtxjs.
，学习描述月亮的语句。
2.萌发好奇心，对月亮变化这一现象产生较浓的兴趣。
活动重难点：1.欣赏理解故事内容并学习描述月亮的语句。
2.对月亮变化这一现象产生较浓的兴趣。
活动准备：视频，自制教具月亮。
活动过程：
一、猜谜导入，激发幼儿学习兴趣
1. 有时夜空挂正中，有时夜空挂树梢，有时圆圆像个盘，有时弯弯像只船。 你知道说的是什么吗，请你来猜一猜。
2.今天老师给大家带来了一个与月亮有关的故事
，我们一起来听听吧。
二、故事欣赏，学习描述语句
1.教师完整讲述故事一遍。
2.提问：（1）这个故事题目叫什么？故事里说了些什么事？
（2）月亮姑娘为什么要做衣裳？它成功穿上了新衣裳吗？为什么？
（3）它刚出来的时候是什么样子的？（细细的，弯弯的，像小姑娘的眉毛）
（4）过了几天，月亮姑娘变成什么样子了呢？（胖了一点，弯弯的像小船）
（5）又过了几天，月亮姑娘变成什么样子了呢？（又胖了一点，圆圆的像皮球）
3.再次欣赏故事一遍幼儿教育m.SmtxJs.
，幼儿可以轻声跟着一起讲一讲故事。
三、观看视频，对自然现象产生兴趣
1.你能把月亮姑娘变化的过程用老师提供的月亮图形正确摆放位置吗？（幼儿尝试排序）
2.观看视频来发现月亮变化的过程。
3.你们说说看，先前裁缝师傅给月亮姑娘做的那几件它穿不上的新衣服还有没有用，月亮姑娘还能不能穿？为什么？（月亮总是由弯变圆，又由圆变弯）
4.中秋节马上要到了，请小朋友们晚上仔细观察一下，月亮是否真的变圆了，下次来上学时可以和其他小朋友一起说一说。
1活
动
二
1手工：
《中秋月饼》
1活动目标：
1.知道中秋节的由来
，体验节日欢乐气氛，知道要吃月饼的传统习俗。
2.了解月饼的制作过程，发展团、压、切、扣等技能。能选择小木棒等辅助工具刻花纹。
3.让幼儿发挥想象力，利用废旧物品装饰月饼表面，培养幼儿创新能力。
活动准备：
1.橡皮泥，不同形状、花纹的月饼3 4个。
2.人手一份泥工工具以及刻、印的工具。
3.各色五谷杂粮若干，花瓣、树叶等若干。
活动过程：
一、导入活动
二、示范讲解
三、动手操作
四、创意评比
1游
戏
活
动
1体游：
运眉毛角
1活动目标：1.发展幼儿双腿夹物品平衡跳跃的能力。
2.在游戏中体验节日的快乐。
活动准备：布垫子若干。
活动过程：
一、运前准备活动
二、游戏导入
1.游戏规则：幼儿四队排列幼儿教育m.SmtxJs.
，每对人数一样。在幼儿的前方分别放着四个框，里边装满了眉毛角（布垫子），需要幼儿在老师发出口令后，迅速跑前跑，跑到框前拿一个眉毛角用腿夹住然后往回跳，在终点后拍下一位小朋友的手完成任务
，接下来其他小朋友再继续游戏。把运回来的眉毛角拿在手中，等下看哪队运的最快。
2.点评。
三、放松运动
四、结束游戏。
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