[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读

师：今天这节课我们继续学习《咏华山》。

齐读课题。

师：昨天我们借助拼音读了课文，这些生字，还会读吗？

华 间 与 齐 称 代 岁

师：第一个字，在文中读什么？

生：华。

师：谁再来读一读。

生读“华”字。

师：把生字放到词语和句子中，还能读准吗？谁来读，你来。

生读：

华山 称赞 宋代 七岁

山腰间 更无山与齐

师：能够坚持读完，这就是勇气，你再来读一遍。

生读。

师：也不错，也能正确地读出来，大家一起读。

齐读。

师：上节课，我们借助拼音读课文，知道古时候有个小孩名字叫――

生：寇准。

师：有一次，他和先生一起去登华山，他们沿着山路艰难地爬上山。华山――

生：真高哇！

师：课文中哪些地方看出华山真高哇？听老师读课文，小朋友看一看，哪里地方看出华山真好啊。

师范读。

师：哪些句子看出华山很高？

生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇！

师：找准了，谁再来说。

生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇！

师：你们找的一样的。还有和他不一样的吗？

生：太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。

生：他们沿着山路艰难地爬上山顶，啊，华山真高哇，除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。

师：找得不错，你又补充了一句。

师：同学们，课文就是这些句子告诉我们华山很高，请大家自由读一读。

出示：他们沿着山路艰难地爬上山顶。啊，华山真高哇！除了蓝天，远远近近的山都在自己的脚下。太阳显得那么近，山腰间飘着朵朵白云。

师：接下来，我们一边读课文，一边欣赏华山的美丽景色，好吗？请大家一起读读这句话。

出示：啊，华山真高哇！

生读。

师：华山真高哇，知道有多高吗？

师：老师告诉大家，华山有2200多米高，小朋友们抬头看看我们这个体育馆的礼堂，很高吧！告诉大家，华山大概有150个这么高。<<<12345>>>

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