[多方位引导孩子树立正确的物权意识]亲身经历的一件事，一个不算是熟悉的朋友领着孩子到家里来玩，看好我家宝贝的玩具，走的时候死活要拿走，以呼天抢地、歇斯底里的气势来哭闹撒泼，最终在我们的无奈、在他父母的默许下...+阅读
如何引导学生积极自主地学
学校教学改革的实践证明：任何一种有效的、成功的教学都必须是有学生主动参与的。一切教学的影响，只有通过学生自身的积极活动，才能转化为学生内在的知识技能，才能使学生成才和发展。那么，如何引导学生积极自主地学习呢？下面我谈几点与大家一起来探讨。
一、 让学生成为语文课堂的主人。
“学起于思，思源于疑。”问题是思维的起点，又是思维的动力。在阅读过
程中，学生如果能够发现问题并提出问题，这反映学习的深入，是他们学习主动性充分调动的表现。我就利用学生这种心理状态，引导学生积极思考，产生提出问题和解决问题的意识与欲望，除引导学生质疑问难外，我还激活学生的反应，让他们调整自已的认识策略，通过“读”与“思”，通过讨论交流，达到释疑答难的目的。例如，在教学《赤壁之战》一文的重点段时，就有意识地给足学生时间去自学重点部分，并进行交流，在交流中提出问题，如学生提出：课文为什么要四次写到东南风？他与火攻有什么关系？我当即指出他已找到了重点，下面要求全体同学去突破。首先让学生快速地默读，画出关于东南风的语句，然后给学生充分发言机会展开讨论。从中明确风的作用，完成学习任务，尝到成功的喜悦。
二、 创设情境，激发兴趣
兴趣是学习的动机，激发学生认知兴趣，使学习成为自身迫切需要，是引
导学生主动探索，自主学习的前提。语文教学中我就利用再现作者的“景语”“情语”，使教学主体—学生深切体会，领悟作者的“景语”和“情语”。主动积极地进行语言学习。例如：在教《林海》一文中“看，海边不是还泛着白色的浪花吗？”这句话，如何让学生体会到作者所描绘的情境，准确地理解重点词和句子的意思呢？我创设了具体的情境—借助多媒体使静止的插图内容活动起来，促使学生进入特定的情境中，在情景中准确地理解。
三、 培养学生学会预习
从中年级开始，学生就有一定的阅读基础，根据大纲要求，可以由课上在教师的指导下预习转向课前自己独立预习，既可以节省课堂自学时间，又达到培养学生学习独立性、自主性的目的。首先，我让学生明确学习任务。学生明确了学习任务，积极地参与学习，保持良好的注意和情绪状态，就能取得较好的学习效果。在教学中，我首先指导学生阅读“预习”部分，弄清共有几项要求，再结合本组本课文的训练重点，确定本处预习的任务，例如：在教学《颐和园》一文时，预习部分要求：读读课文，自学生字新词，想想作者是按什么顺序介绍颐和园的，课文的每个自然段主要讲的是什么，哪些自然段联系比较紧密。我根据以上的要求，布置学生预习任务：1）读课文，要求把课文读通，不会或读错的地方反复读，把课文读正确，流利。2）自学生字词，先用符号标出本课生字新词，新词用“—”，生字词用“Δ”。然后，通过查工具书及找形近音同的方法，自学生字新词。3）了解课文主要内容，分段概括段意。要求读第一遍时，将每个自然段的序号用数字标出，读第二遍时，边读边想文章可分几个意义段，用“‖”标在结构的段尾。4）思考课后的习题，找出答案。5）质疑，用问号标在疑问处或写上自己想知道的问题。这样，学生能明白此次预习应当从几方面入手，做到心中有数。此外，还注意交给学生预习的方法。例如：怎样质疑问难。质疑是一种能力，能培养学生在读通课文的基础上提出问题，带着问题进入课堂学习。最后检查评价。在这个教会预习养成习惯的关键时，通过全面、严格的督促检查，才能使学生由必然王国向自由王国过渡。学生学会预习，自能阅读，自能实践，自能获得信息，便养成了终生受用的好习惯，则能在新的学习世纪里大有作为。
以下为关联文档：
抓住契机，有效引导！记得清明节的时候，对孩子们进行了有关革命烈士的教育，还请孩子们进行了默哀，虽然在孩子们默哀的时候，我还一直用哀伤的声音讲述革命烈士的光荣事迹，但是显然效果不大，很多孩子都低...
用正确、科学的态度引导家长九月，迎来了新的一批小班孩子，也迎来了34个新的家庭。每个孩子都是每个家庭的至宝，捧在手心上的宝贝。怀揣着家长们的不放心和伴随着孩子们逐渐显露的笑容，我们班的家访工作也拉...
凸显音乐特性，引导学生主动学习德国音乐教育家奥尔夫，提倡一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐。奥尔夫音乐教育倡导元素性的音乐思想，他认为元素性的音乐绝不只是单独的音乐，而是一种融合音乐、舞蹈、语...
经过园长的点评与引导，这节课已经变得有滋有味了园长风尘仆仆的回来了。还没能坐下休息，就直奔我们教室。因为李老师马上要参加市级优质课比赛。 因为在园长走的这几天里，业务园长和业务主任还有其她的几位年级组长都已经听...
给予孩子健康的心理引导各位家长，各位老师： 还有4个多月，您的孩子就将进入小学，走向新的学习环境。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中也许会有一些紧张和担忧吧！希望我今天的发言能帮助您和您的...
会引导，会挖掘，会利用这次园部组织的角色游戏观摩活动让我看到了樱桃镇上出现的许多闪光点，同时也感受到了我在开展角色游戏时的各种不足，主要是关于半成品投放的问题还没有彻底地解决。通过这次的...
熟知音乐内涵，有目加以引导律动是人在音乐的感染下，身体随着旋律的起伏，自由的、富有个性和创造性的再现日常生活中的种种动态。它没有既定的程序与框框，更多体现的是一种自由与创造。 律动把音乐与身心...
陪伴、引导孩子读书女儿上了小学后，日子变得很忙碌。以前还总会抽出时间来一起讲故事，可是现在每天做完作业，就催着女儿赶紧睡觉，否则第二天起床又成了一个头疼的问题。就这样，看书压缩得越来越少...
引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略 【摘要】今天培养孩子的良好行为习惯是非常困难的，最大的困难在于我们的父母，甚至爷爷、奶奶，也包括老师，本身可能就有很多不良的习惯。...
