[心理健康专业发展目标及三年工作规划]自身优势具有较强理论知识。有亲和力，具备心理教师有爱心、耐心等特质，善于倾听，善于捕捉学生的心理，喜欢做学生的朋友。具有主动科研精神。能够在教学中发现问题、思考问题，并进...+阅读

1岁～1岁半宝宝发展目标

1. 行走平稳，乐意追逐跑。

2. 能借助辅助物上台阶，会踢静止的球。

3. 乐意操作小体积的物品，愿意用手挖空物品。

4. 会连接或搭积木。

5. 生活自理能力明显提高，会脱鞋袜。

6. 初步萌发与小伙伴交往的兴趣，会表达自己的喜怒哀乐。

7. 能听懂指令性语言，从学说一个单字发展到会发叠音，再到用简单的单句与人交谈。

8. 好奇心、求知欲增强。

9. 能准确地将圆形、方形放入模板。

10. 对汉字、读书产生浓烈的兴趣，喜欢听儿歌、讲故事。

11. 会背诵数字1～10，会认一两种几何图形。

智慧妈妈提示

1. 这个年龄段的宝宝，需要进一步锻炼下肢肌肉的力量，为此，可设计一些如下蹲拾物、上斜坡、推车走、追逐跑之类的游戏活动。

2. 提供细小的物品，让宝宝操作摆弄，但要防止宝宝误吞。

3. 在日常生活中不失时机地训练宝宝独立生活的能力，如正确使用小勺，脱背心、鞋、袜等。

4. 要经常为宝宝提供与他人交往的机会，鼓励宝宝大胆与人交往。

5. 结合生活环境与大自然环境让宝宝认识颜色。

6. 运用“环境濡染法”“表情识字法”“动作识字法”“阅读识字法”等，教宝宝认识150个左右的汉字。

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