[活动课的开设原则与形式]把活动课提高到课程设置的高度来认识与安排，这是国家教委颁发的义务教育阶段的《课程方案》中关于课程设置的重要改革内容之一，《课程方案》明确指出：“活动在实施与发展教育中...+阅读
皖无为师范附属小学 彭荣辉
人常言：“日子年年过，却天天有不同。”笔者以为，小语活动课的开展也理应如此。
不知曾几何时，活动课的提法及其实践便已漫步有江南北。然而，活动课究竟该何去何从，至今却仍然是“仁者见仁，智者见智”的事。实践中，不乏有教者因循守旧的做法，从始至终总是那么几招。如“今天我当家”之类的演讲，又如“成语接龙”之类的知识竞赛，再如“讲故事”之类的活动等等，等等。在二十一世纪的今天，显然这样的活动课教学已失去了它的服务于语文教学的根本意义。
时代有向前发展，社会在向前进步。显然，小语活动课的开展已没有任何驻足不前的理由。在主题的确定上，在内容的选择上，如有可能，笔者以为，活动的开展，理应尽可能地与时俱进，紧扣住时代的脉搏，体现鲜明的时代特色。尽量贴近生活一些，尽量融入社会一些，从而充分流露出新鲜的现代化的气息。要说具体的做法，博采众家之长，广集资源，使人们日常所关注的焦点，尤其是使孩子们所喜闻乐见的人和事，进入课堂，进入孩子们的视野，成为活动的题材，这不能不说是一种明智，甚至于可说是一种理智之举。其实，也唯其如此，也方能调动起全体同学参与的积极性，并借助活动这种有效的形式，来激发他们学习语文的兴趣，提高他们的语文技能，锻炼他们的语文能力。正所谓“兴趣是最好的老师。”有了高涨的饱满的参与激情，无疑将会取得事半功倍的功效。不仅如此，由于选择题材的较强时代性，学生参与的全体性，同时，还有助于学生科学世界观与人生观的形成，有助于深化其对各种新生事物的认识程度。显而易见，这对于孩子们语文知识的积累和运用，也是一个挑战，是一次质的飞跃。
譬如，今年三月，海湾再次点燃战火，面对美国的强权政治，不妨以“走向海湾”或“直通巴格达”等为题，举行讲演，抑或辩论之类，对此次战争的正义性与否发表各自的看法，以充分给予学生参与现实参与政治的机会，以提供一个各抒己见的空间与舞台，从而培养其关注生活的热情。又如，“ＳＡＲＳ”突然来袭，在人们还束手无策的情况下，人类该何去何从，围绕生活中的所见所闻，以“非常时期，我们该做些什么”为中心，征文也好，演讲也罢，无疑将会取得令人意料不到的效果。因为它是生活，因为它是孩子们耳熟能详的事，更因为这为其提供了充分展示自我的可能性，并唤醒了他们潜意识中参与生活参与现实的自主意识，所以，结局往往使我们大跌眼镜。正所谓：“童言无忌。”谁敢说，孩子们的口中就不会说出一两句极富哲理的话？谁又能怀疑，他们的脑子里就不会有些新鲜的想法？<<<12>>>
以下为关联文档：
浅谈一堂好心理健康活动课的标准今年8月5日，教育部颁布了《中小学心理健康教育指导纲要》，使中小学心理健康教育工作能进一步健康、科学、规范地开展。 我校是国家级课题“中小学心理健康教育运行系统研究”...
在农村小学开展语文活动课初探我校作为县教育局教研室《小学语文活动课实验与研究》课题的试点单位之一，从98年7月起，我们对“在农村小学开展语文活动课”进行了初步的研究和探索。经过两年的实践：实验已结...
中班上学期音乐活动课——苹果丰收一、开始部分。 1、练声：《山谷回音真好听》、《秋天多么美》。 2、律动：《挤奶》、《给爷爷奶奶敲敲背锤锤腿》。 二、谈话导入活动。 1、完整欣赏音乐，熟悉旋律，理解内容。 师...
小班美术活动课《树叶鸟》教学反思这是结合冬天这个季节开展的落叶飘飘这个主题活动中的一个美术活动课。这节课是在孩子们已经对落叶有了一定的认识之后开展的。树叶鸟画对孩子来说是一个比较新颖的形式，他们...
六年级品德活动课堂设计现象一：六年级的一位班主任向我抱怨： 孩子大了，越来越难管，我天天讲，日日关照回家要按时完成作业、班里卫生要负责、男生不要遇到事情就冲动 几乎是吃喝拉撒都管到了，可是班里还是...
小班数学活动课后反思活动反思：整个活动的设计是以小动物来做客贯穿整个活动，激起了幼儿参与活动的积极性。活动的第一个环节我首先出示了3对大小不同的动物(大小兔子、大小熊猫、大小象)，让孩子们...
中班数学活动课《连连看》一、活动目标：1. 能从数字1开始，按数序连线。2．继续练习排数序，感知相邻数之间相差1的关系。 二、活动准备：《幼儿画册》及笔人手一支、实物投影仪、数卡。 三、教学过程： 一、看...
小班科学活动课——家乡的脐橙活动目标： 1、通过观察了解脐橙的特点; 2、知道脐橙是我们家乡的特产。重点：让幼儿了解脐橙的特点。难点：知道脐橙是我嫩家乡的特产并能说出脐橙的简单特征。活动准备：脐橙图片...
立足农村实际，推动综合实践活动课程常态化实施——小近几年来，我镇在市教育局和市教研室的正确领导下，坚持不懈的致力于农村综合实践活动常态化实施，强化管理，创新工作方式，形成了 点 、 引 、 选 、 学 的新模式，取得了显著成效。今...
