[在音乐中感受快乐——记聆听教育专家〈许卓娅〉报告有]1月10日上午，天下着蒙蒙细雨，我们早早的就来到加兴教师进修学校。见到许卓娅教授，给我的第一感觉，她非常的亲切，她把我们都当成是好久不见的朋友一样，一下子就让我们忐忑不安的心...+阅读

师：每个小朋友可以把自己当作一个你喜欢的动物，想一想：当小青蛙问你“做什么事最快乐”的时候，你该怎样回答呢？（学生开始窃窃私语）

师：你是谁？

生：我是大花猫，替主人捉老鼠最快乐。

生：我是蜻蜓，捉蚊子最快乐。

生：我是乌龟，游泳最快乐。

师：自由自在地生活也是快乐的。

生：我是太阳。

师：（惊奇地）哦？太阳最快乐的什么？

生：我是太阳，照亮人们最快乐。（掌声）

师：你有一颗伟大的心！

生：我是花，我们用自己打扮美好的世界最快乐。（热烈的掌声）

师：是啊！太阳、花草……他们都有生命，他们都在尽自己的努力为别人做事，做有用的、有意义的事！

生：我是一棵树，我吸进二氧化碳，放出新鲜的空气。（掌声）

师：呼出新鲜的氧气！空气就清新了！

生：我是风，我让人在热的时候凉爽最快乐。

师：带给人们凉爽！多么善良啊！

生：我是萤火虫，在黑夜里为人们照明最快乐。（热烈的掌声）

……

师：小朋友们说得真好，像诗一样美！现在谁愿意来演小青蛙，到他们中间去问一问：做什么事最快乐？

生：（蹦跳着表演）请问您是谁？

生：我是母鸡。

生：你做什么事最快乐？

生：我孵蛋最快乐。

师：（插话）哦？能具体说说原因吗？

生：孵了蛋可以生出小鸡来。

师：那就是生小孩，是吧？（生笑，众大笑）

生：是的！

生：谢谢你，小鸡。

生：不用谢。

生：请问你是谁？

生：我是春雨。

生：请问做什么事最快乐？

生：小草、小树、小花他们口渴了，我给他们喝水最快乐。（掌声）

生：谢谢你！

生：请问你是谁？

生：我是大象。

生：请问你做什么事最快乐？

生：给别人搬木头最快乐，用鼻子吸了水浇花也快乐。（掌声0

……

师：（学生一直跳着问，忘了回来。师召唤）孩子，你累不累呀？快回家吧，妈妈都着急了！（众大笑）

生：妈妈，做什么事做快乐？

师：孩子，你可回来了！妈妈多着急啊！（众笑）你刚才都去问谁了？他们怎么说的呀？<<<12>>>

以下为关联文档：

我的音乐我做主——“快乐五步曲”实现打击乐活动的最【摘要】作为幼儿园音乐教学的一个重要的组成部分，打击乐活动深受每个孩子的喜爱。他们对声音具有一种天生的敏感性，都喜欢敲敲打打的方式，喜欢动态有声响的东西，而打击乐活动恰...

快乐的区域活动山东省寿光市侯镇刘官幼儿园 刘素秋 最近我们班收集了很多的废旧物品来充实我们的各种区角，有一天我忽然想： 为什么我们不把这些物品摆成百货公司呢? 于是我就和班里的老师一...

为快乐有效的蒙氏阅读活动喝彩——观摩“蒙氏阅读活动作为一名幼儿教师， 蒙台梭利 这个名字一定是大家耳熟能详的。她是意大利著名教育家，蒙台梭利教育法的创始人。她的教育法建立在对儿童的创造性潜力、儿童的学习动机及作为一个...

统编义务教育语文教科书三年级下册《快乐读书吧——小教科书分析：1. 快乐读书吧 栏目的设置是部编教科书的一大特色，其目的是把课外阅读引入到语文课堂教学，成为语文课程的一个有机组成部分，以引导学生积极自觉开展课外阅读活动，培养...

让快乐伴我们成长班主任是个光荣的岗位，因为学生、家长最熟悉的是你，记忆最深的是你，关系最密切的也是你；班主任也是一个艰辛的岗位，因为班级管理纷繁复杂，学生思想问题各式各样，工作中既要落实宏观...

“有爱相伴，快乐成长”十岁成长仪式一、活动目的及意义，1.通过集体庆祝十岁生日的活动，体验成长的快乐、体验到父母对自己的爱和自己对未来的责任。2．通过活动增进亲情、友情，融合互动，和谐进步。 二、活动参加人员...

记一次快乐的外出活动【题记】：10月17日，在我们家长的策划与率领下，我们班近百人（孩子+家长）参与了南北湖烧烤及采橘子活动，期间的欢乐已在《苗苗中队快乐同行 （一） （二） （三）》中详细记录，下面给大家呈现一下...

创造出属于自己的独特的教育风格，让孩子们快乐主动地12月3日，太仓市 聚焦课堂，学会学习 的课堂教学观摩活动在我们陆渡幼儿园举行，我很荣幸观摩到了其中的两节艺术活动课，在观摩和研讨过程中，我对如何指导幼儿学会学习、主动学习、...

快乐阅读智慧引领——《当狐狸和兔子互道晚安》活动点各位老师：大家好! 上午我们一起观摩了全惠丹老师和大二班孩子一起演绎的绘本阅读《当狐狸和兔子互道晚安》。一路相伴走过磨课历程，也让我在参与中学到了不少。接下来的活动点...