[艺术综合课《动物的家园》课案设计及评析]课 题：动物的家园 课 型：艺术综合课 年 级：一年级 课 时：1－2课时 教材分析：神奇的大森林是动植物的王国，各种各样的动物在森林里生生不息。孩子们对大森林充满了神奇与向往。本课让...+阅读

现象1：

师：小朋友们，你们知道现在是什么季节吗？

生：我知道现在是春天。

师：春天到了，细心的你发现什么了？

生：在上学的路上，我发现小草从泥土里钻出来了。

生：我发现柳树发芽了。

生：我感觉到天气变暖和了，我们脱去了厚厚的棉袄，换上了薄薄的棉袄了。

师：春天多美啊，老师想带着小朋友们一起去郊外找春天，想去吗？让我们一起唱着《春天在哪里》出发吧。

（老师边弹奏电子琴，边领着小朋友们唱《春天在哪里》的歌。

点评：

欢快的音乐声一下子把孩子们带入了那春意昂然的大自然，孩子们尽情地歌唱着，仿佛已经置身于郊外，声音清脆而嘹亮。这一设计，激发了学生的学习兴趣，创设了宽松的学习氛围，为后面的学习打下了良好的基础。

现象2：

师：伴随着歌声，我们来到了郊外，小朋友快快看，你看到什么啦？（揭开帷幕，露出了教师事先画在黑板上的小池塘。）

生：我看到了小池塘。

师：你看到的小池塘是怎样的呢？

生：我看到了美丽的小池塘。

生：我看到小池塘的水清澈见底。

生：小池塘边上长满了碧绿的芦苇，长长的，像小池塘的睫毛。

师：小朋友眼中的小池塘可真美呀！你还看到什么了？

生：我还看到，有两个小朋友也来池塘边郊游了。

生：我看到了小草变得嫩绿嫩绿的，草地上还开满了五颜六色的小花。

点评：

教师用彩色粉笔在黑板上传神地将课文中的画面简洁明了地画了出来。学生通过观察交流，不仅发现了春天来临时大自然的变化，而且通过自己的语言描述了大自然的美。既培养了学生的观察能力，又培养了学生的口头表达能力。

现象3：

师：小池塘就像一只明亮的大眼睛，他也在细心地观察着大自然的变化呢！这只“大眼睛”看到了什么呢？请小朋友们接着去读一读第二自然段。

生自由读。指名读课文。

师：谁来说说看，这只大眼睛白天看到了什么？晚上看到了什么？<<<12>>>

以下为关联文档：

“能被3整除的数”教学设计与评析教学内容 人教版九年义务教育六年制小学数学第十册54页及练习十二中的有关习题。 教学目标 1．在丰富的数学活动中，经历寻找“能被3整除的数”的特征之探索过程，掌握并能运用其...

“求平均数”教学实录与评析教学内容 九年义务教育六年制小学数学第八册（浙江版试用）73～75页。 教学目标 1．体悟“平均数”的意义，构建“平均数”的概念。 2．探索求“平均数”的多种方法，鼓励解决问题策略的多...

平行四边形面积的计算教学实录及评析教学内容：九年义务教育六年制小学数学第九册70页一72页。 教学目的: 1．使学生理解平行四边形面积计算公式的来源，能运用公式正确地计算平行四边形的面积，并会计算一些简单的有关...

小班韵律活动研讨课《洗澡baby》课后评析研讨课 提高音乐课堂中韵律活动有效性 （一）2007年以创建 学习、研究型教研组 为目标，扎实开展 教研组建设年 活动，幼儿园在年初对幼儿园教研组进行了调整设置。在原有的三个年龄...

个人成长评析计划表一、自我分析、个人简介 姓名:XX 年龄:23岁 政治面貌:团员 籍贯:XX 特长：绘画 学历:大专 现任教:大一班 职务:主班 二、个性品质 活泼可爱的我从事幼教工作近五年了，我热爱这...

观摩评析小班阅读活动第二研《藏在哪里了》活动目标：1.研究教师如何通过有效的教法激发幼儿的兴趣，帮助幼儿理解表达，促进师幼有效互动。2.明确下次教研内容准备。活动准备：观摩实践活动、评析表格、预约部分老师、卡、...

中班歌唱活动《买菜》评析陆老师的中班歌唱活动《买菜》。这是主题《香香的蔬菜》的一个教学活动，这也是中班教研组的一个 一课三研 活动。《买菜》这首歌曲旋律轻松、活泼，说唱两种结合得比较好，唱起来...

评析中班级组阅读活动《花格子大象》第二研活动目标：讨论活动中教师的教法设计如何帮助幼儿理解故事并进行表达。活动准备：观摩、录像、教案评析纸。活动过程 一、组长导入 介绍本次活动讨论的内容，中班阅读活动《花格子...

科学活动案例评析《香香的和臭臭的》活动目标：1．用鼻子闻气味区分香和臭，学说词语：香香的，臭臭的。2．知道鼻子的用处，说说保护鼻子的方法。活动准备：1．各种香臭的东西如：香水，花生酱，麻油，臭豆腐等。 2．幼儿已认识过五官。 活...