[家长正确引导做好幼小衔接]孩子从幼儿园到小学是一个较大的跨度，适应起来比较困难，家长应该提前做一些适应性的正确引导，让孩子对新的学习生活有一些初步认识。 ●利用孩子平时提出的一些问题进行引导。...+阅读

大班孩子三年幼儿园的学习生活即将结束，为了让孩子们对即将踏入的小学有一个初步的印象。萌发幼儿上学的愿望。近日，我园组织三个大班的孩子们，在老师的陪护下乘车来到了向往已久的第二实验小学，首先映入孩子们眼帘的是一座座高高的教学楼。 噢！到了，到了 。孩子们异常兴奋，情不自禁地欢呼起来。学校领导热情地接待了我们，并带孩子们参观了学生上课的教室，教室里小学生们端坐在座位上，正跟随老师有感情地朗读课文，浓厚的课堂学习气氛感染了我们的孩子，他们放轻脚步，安静倾听，瞪着好奇的眼睛一一感受这里与幼儿园的不同。

接下来，大家又陆续参观了图书室、阅览室、微机室等学习活动场所，每到一处，孩子们都静静地坐下来，模仿着小学生的样子亲手翻阅一下图书；操作一下电脑。

那种专注的神情，认真的小模样，真像一名小学生。

最后孩子们来到宽大的操场欢呼、雀跃，像一只只放飞的小鸟尽情地跑着，跳着，追逐着，快乐和喜悦写在孩子们稚嫩的脸上。要回去了，孩子们围拢在一起，聆听着学校领导给予他们的殷切希望和浓浓祝福。这次参访活动让孩子们初步了解了小学生的学习生活环境，进一步激发了孩子们上小学的欲望。回家的路上，孩子们依然激情饱满，你一言我一语，互相诉说着自己的所见所闻......

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