[“时时刻刻注意安全”主题班会活动方案]活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力. 活动形式：小品、比赛、小快板、游戏等。 活动过程： 一、引入：同学们，你们好...+阅读
详细介绍：
课题：认识“时刻”与“经过时间”
教学目标
1．初步了解一天内的时间的计量，会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念．
2．会计算简单的求“经过时间”的题目．
3．初步培养学生的时间观念，教育学生养成珍惜时间的良好习惯．
教学过程
一、复习
1．上课铃一响，教师进教室，师生问好后，教师拿出小闹钟．上课铃声过后，即让学生观察钟面，这时闹钟的时针、分针正指示出八点三十分．
师：八点三十分就是现在，我们开始上课．（板书：上课：8:30）
2．教师用钟面教具（或演示动画“设定时间”）拨出下列时间，让学生观察后说出钟面所表示的时间．
4:25，10:00，7:30，8:45，11:55．
3．教师口头报出时间，学生在自制钟面模型上拨时针和分针，同桌两人互相检查．
8:00，2:40，6:30，9:15，3:45．
4．提问：1小时是几分钟？60分钟是几小时？
二、新授
（一）通过直观，引出“时刻”概念．
上课五分钟后，闹钟突然响了（老师事前拨好的），再让学生观察．这时钟面上的时针、分针指出的位置是八点三十五分．（板书：闹钟响：8:35）
师：（指板书）8:30和8:35我们是怎样知道的？（是从闹钟钟面上看来的）这些钟面上时针和分针所指的时间告诉我们一天当中某一特定的“时刻”（板书）．如上课时，时针分针指到8:30，8:30是上课的时刻；闹钟响时，时针分针指到8:35，8:35是响铃的时刻．我们平常说的六点起床，十一点三十分放学，晚上七点看电视“新闻联播”，六点、十一点三十分、七点指的都是时刻，它表示的是时针、分针所指的某一个位置的时候．
让学生说出几个学习、生活中常用到的“时刻”．
（二）教学“经过时间”．
1．引进“经过时间”．
师：从上课开始到闹钟响铃，即从8:30到8:35，中间经过了几分钟？你怎样知道的？
学生回答后，教师用钟面教具再演示一次，先把时针、分针拨到8:30，然后把分针慢慢拨到8:35上，使学生看出两个时刻之间间隔是5分钟．
师：我们平常说的课间休息10分钟，爸爸每天工作8小时，都是时针、分针运行时经过的时间．
2．感受时间的久暂．
（1）3分钟有多久？
师：我们来体会一下，3分钟有多久．现在我发给大家每人一张要求写出得数的口算卡片．（8:40老师宣布“开始算”，3分钟后，老师宣布“停止算”．问几个同学，各做了多少道口算题？）<<<123>>>
以下为关联文档：
这5大因素，时刻影响腹中BB的发育在十个月的漫长孕期中，女性不仅要去医院定时进行产检，在生活中也要万分注意，不能吃有刺激性的食物，不能做强烈的运动……这一切都是为了肚子里的宝宝。那么，除了在生...
我们是谁？伊威有机米粉——陪伴宝宝成长重要时刻天哪噜！荷兰的鸡蛋中居然被检测出氟虫腈，那可是被世界卫生组织列为“对人类有中度毒性”的化学品，大量摄入还会导致肝功能、肾功能和甲状腺功能受损。“欧盟品质，国际认证”难道...
宝宝发展时刻表宝贝的发展，犹如一张精确的“时刻表”，父母对此越了解，对宝宝的成长就越有好处。您的宝宝若在每个年龄段的测试中持续3分(每项1分)以下，请尽快告诉医生。越早发现问题，就越容易解...
激动人心的时刻设计理念 基于生命背景的语文课，是语言与精神同构共生的过程。人的语文素养，正是在这样的过程中发展和提高的。让学生置身于文本背后宏大的时空背景，在语言、情境和精神（思想、...
“时刻注意安全”主题班会活动方案活动目标：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 活动准备： 2名学生对话;选择题比赛课件;安全警句课件(内容在文中) 活动...
数学活动设计——相邻时刻活动目标： 1、引导幼儿正确感知9以内的数量，比较相邻两数之间的关系。 2、在游戏中体验数学的趣味。 活动重点： 引导幼儿正确感知9以内的数量，比较相邻两数之间的关系。 活动难...
中班第二学期数学活动——相邻时刻活动目标： 1、正确感知9以内的数量，感知相邻两数之间多1和少1的关系。 2、在游戏中体验数学的趣味。活动重点：正确感知9以内的数量，感知相邻两数之间多1和少1的关系。 活动难点：...
经过园长的点评与引导，这节课已经变得有滋有味了园长风尘仆仆的回来了。还没能坐下休息，就直奔我们教室。因为李老师马上要参加市级优质课比赛。 因为在园长走的这几天里，业务园长和业务主任还有其她的几位年级组长都已经听...
感人时刻——《离园倒计时》主题活动《离园倒计时》主题活动中，我们开展了语言活动《毕业诗》，大家认真地倾听、感受，很快就学会了朗诵诗歌。接下来我请幼儿有感情地朗诵，表达自己对幼儿园、老师和同伴的留恋和不舍...
