[单式复教、分类指导 让每个学生都得到成功]内容提要： 本文从“及时肯定，激励学生的自信心；引导参与，培养学生的自主性和创造性；课堂提问，设计有层次性；练习设计，适合学生水平有层次性；方法指导，结合学生实际有针对性”五个方面，...+阅读
易梦媛，成功的滋味是令人喜悦的，因为成功是经过一次又一次的失败得来的。记得有一次暑假，爸爸带我去买了一辆崭新的自行车，一回到家我就迫不及待地让爸爸叫我骑自行车。爸爸先是给我唠叨了一大堆骑自行车的要领，我越听越心不在焉，心想：什么时候才能开骑啊！终于，一个世纪过去后，爸爸终于讲完了。
爸爸讲完后，我就立马坐上车坐，双手放在车的把手上，时刻准备开骑。刚要准备开骑，爸爸就对我说到： 注意控制好车头，小心别掉下来咯！ 放心吧，不会的！ 我回答道。说完，就准备开骑。我原以为骑自行车会很简单，但现实却比想象残酷许多。不知道为何，我总控制不住车头，车头总是不受控制的摇来摇去，像是有生命一般。终于，又摇晃了几下后，我掉了下去。由于是水泥地，我的手臂上擦伤了基础，刚想要放弃的时候，一双手突然出现在我的眼前，我抬头一看，原来是爸爸！我刚要问爸爸干什么的时候，爸爸就说到： 才失败了一次而已，怎么能放弃呢？ 刚想要说些什么，爸爸又对我说到： 失败乃是成功之母，不经历失败，又怎么成功呢？ 我顿时哑然无语，沉默了一会后，心想：爸爸说的对，不经历失败，又怎么会成功呢！
想着想着，就不由自主地从地上站了起来，重新跨上车座，准备开骑。
毫无疑问，这次的结果依然是失败，但一想到爸爸说的话，我就像打了鸡血似的，越挫越勇。终于，在经历了无数次的失败后，我成功把控住了车头，不再让它摇来晃去，这也代表，我成功了。
人生，也正是如此，不经历一次又一次的失败，又怎么成功。虽然结果不一定是成功，但必定会有所收获。
唐思远
在漫长的人生道路上，每个人都有要经过成功与失败。有些人一遇到小挫折就想着要放弃，这样的话不都要前功尽弃了吗？有些人就不一样了，他们就喜欢努力和坚持，不达目标不放弃!
在一次经历中，我体验到了成功的滋味!
小时候，我看着邻居家小孩都有一辆酷炫的自行车，我就非常羡慕，哭着喊着叫爸爸买了一辆自行车。可是，自行车有了，但还不会骑呀，该怎么办呢？
周日，我硬拉着爸爸妈妈来到小公园里练习自行车。开始我还胸有成竹的嚷道： 不就是骑自行车嘛？我练一遍就会了! 可没想到，这脸打得也太快了吧!我脚刚踏上踏板，还没站稳就摔了个 大头坑 。我眼角的泪瞬间像惊涛拍岸那样涌出眼眶，直直流到胸口的衣服上。在爸妈的鼓励下，我再一次站了起来。重新回到自行车上， 稳了稳了! 我不经大声喊道，没想到，刚一脚踩下去，又回到了原点刚开始的样子。我情不自禁的踹起了自行车，一边抹泪一边嚷道： 什么破自行车啊，一点都不好骑！ 爸妈看到了，急忙跑路过来，把我扶到了草丛边休息。
你一定不要气馁，谁还没有过失败呢？这才刚刚开始，如果你就放弃了，那最初的信念还有什么意义吗 经过爸爸一番说教我又拍着胸脯站起来。虽然迎来我的是一次又一次的失败，但我依旧不放弃练习。就这样从早晨到傍晚。终于有了一些进展，爸妈在后面推着我，我终于可以骑一段路了。
快点，再快点 我兴奋地喊着，可自行车依旧是哪个速度，我忍不住又用力蹬了几下，自行车快了起来，我的脸颊在风的抚摸下变得非常冰冷，但心却像红通通的太阳 转身一看，爸妈不在身后了！我终于学会了骑自行车!
人生就像是登山，就算你起得再早，但不愿去爬山，依然是看不到夕阳的美丽。人生也像石榴，你不去努力剖开，永远也看不到颗粒饱满的果实!
我尝到了成功的滋味！
陈思慧
人生会有许多滋味，会感受到失败的滋味，温暖的滋味，母爱的滋味 而那一次，让我感受到成功的滋味！
记得我挺小的时候，我看见大家都有了一辆属于自己的自行车，她们一起骑着自行车在湛蓝天空的映衬下，欢快的玩耍 我也想骑自行车 我立马下定决心，在妈妈回来的时候我立马跑去给妈妈递拖鞋，双手拉着妈妈的手，一边揺一边说 妈妈，我也想要自行车。
但妈妈就是不答应，没办法，我只好使出我的秘诀，我先使 美人计 ，但妈妈确无动于衷，最后，我只好使出 苦肉计 妈妈答应了。
就这样，我买回了一辆天蓝色的自行车，买回来天已经有些黑了，但我想快点儿学会，就在家前的空地上，练了起来，我一只脚跨了过去，坐稳时，两只脚只能在地上垫着，可真有些吃力，我一脚刚想离地，自行车就摇晃一下，我的心就一颤，还以为会摔倒呢！安全起见还是叫妈妈扶着吧！我心里想到，妈妈扶着后座，我双脚在踏在踏板上，慢慢朝前骑行，车子一晃一晃的，骑了挺远，我感觉自行车越来越晃，回头一看 妈妈，放手了 随着我惨叫一声 不 字摔进了草地，真是摔了个 狗啃泥
我摸了摸快摔成两半的屁股，心里想着， 这可真疼要不放弃吧 ，我捂着屁股，跑到妈妈那跟妈妈略带委屈的说道： 妈，我不想坚持了。 妈妈说： 失败是成功之母，每个人都会又失败，但只要坚持下去，你就会成功，而且你不是一直想和小伙伴一起骑车吗？ 听妈妈这么说，我扶起了自行车，做了上去，坚定的对妈妈说： 你不用扶我，我一定会成功的 我踏着踏板，自行车确还是那么晃，我放慢了速度，慢慢往前骑，突然自行车一下子倒了，我这次没有觉得很疼，也不喊疼，就这样，一次，两次，三次，我失败了一次又一次，我从这失败中吸取了经验，不能骑太慢，要快一些。我重新坐上了自行车，双脚快速踏着踏板，自行车没那么晃了，一米，两米，我没有摔倒，額耶！ 我成功了， 我成功了 ！我感受到从来没有感受到的喜悦。
虽然我失败了无数次，但是我尝到了成功的滋味，就像老师因为你表现好，奖给你一颗糖一样高兴，喜悦！
成功的滋味
太仓市新区中学初一二班 梁欣悦
在每个人的成长经历中，难免会有些挫折和成功，但令我最难忘的，还是那一次的长跑。
记得那是去年暑假的一件事。那时，我们班里为了明天的运动会选人，本有两个大将，我心里想我们班这一次肯定又是第一。可不好的消息传了过来：我们有一名大将战死沙场了！我正疑惑什么事情，变看见那名女生一歪一歪地走了过来。原来是脚扭伤了。没办法，老师把这个800米跑艰难的任务给了我，我是既紧张又无奈。来到了比赛当天，很快，播报员就报到了我的名字，我怀着万分紧张的心情下棋准备。离比赛开始还有一段时间，观众席的同学们纷纷来为我加油鼓气：放松一点，不要紧张，跑不动没关系的 ..听了同学们的鼓励，我紧绷的心稍微放松了一点。女子800米，到各种跑道做好准备。预备，开始！随着一声枪响，运动员们都像脱了弦的箭似的冲了出去，我也不甘示弱，在赛场上奋力拼搏。
渐渐地，半圈，一圈，两圈 我变得慢慢没有力气，但我一看在赛场里面的对手。让我又燃起了心中的努力;这么多同学都在陪我一起跑，他们都在坚持着为我加油，给我鼓励，我绝对不能认输!我一想，一边与同学们更卖力地跑向终点
300米，200米，100米 ..眼看离终点越来越近，我安奈不住心中的小宇宙，大喊了一声跑到了终点。随着同学们的大叫，我惊喜的发现，我成功了，我成功了！
炎炎烈日下，微风轻佛过我的发梢，仿佛在为我的成功喝彩 这一次，我成功了!
以下为关联文档：
一次成功的合作数学课程改革的基本理念是提倡小组学习，合作交流，与人分享。建构主义的学习观也认为：学习不是教师把知识简单地传递给学生，而是由学生在学习过程中从已有知识经验出发，以自己的方...
成功源于体验过程重于领悟成功源于体验，过程重于领悟 ——体验型课文教学浅谈 无锡市东亭镇中心小学 张 敏 《语文课程标准》总目标中明确要求：“注重情感体验”。在阶段目标中把“体验情感”与“领悟...
良好的情境成功的一半良好的情境 成功的一半 ­ ———浅谈数学教学中情境的创设 深圳宝安区沙井黄埔小学 王丹 新课程下的数学学习过程就是一个体验数学与实际生活的联系，感受用所学知识解释...
让“差生”在参与中获得成功，成功中实现转化在小学数学课堂教学中，我们经常可以发现：有这样一些教师特别喜欢自己当“导演”，让一部分思维敏捷、成绩优秀的学生充当“演员”，按照教师自己的意愿和教案编排程序参与整个教学...
成功的阶梯肯定和欣赏成功的阶梯--肯定和欣赏 怎样使每位孩子都充满自信？怎样使每位孩子在快乐、成功中成长？孩子们真正需要的什么？其实每个孩子都渴望赏识，他们需要的也是赏识。赏识是开发孩子潜能...
“我自信我成功”主题班会设计教案九(6)班“我自信我成功”主题班会 一.主持人开场白 主持人甲：雄鹰在蓝天上振翅翱翔，支撑它们的是坚定的信念。 主持人乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。 主...
有些成长需要沟通——与家长沟通的一次成功案例折纸活动开展以来，孩子们学习的气氛一直很足，折纸似魔术般的神奇，每次折纸教学后，孩子们下课后，三五成群，纷纷聚在一起相互摸索起来。这几天，我发现小宇总是闷闷不乐的坐在那里，手里...
挫折——孩子成功的起点古人云：人之不如意之事十有八九。人的一生不可能一帆风顺，在人生过程中遭受失、出现挫折是正常的。关键在我们要正确面对挫折，在逆境中不气馁，不放弃，保持一颗积极向上的心，才能走...
8款游戏成功培养孩子观察力视觉发育对宝宝的成长来说至关重要，也是爸爸妈妈非常重视的部分。换种玩法，8个游戏齐帮忙，锻炼宝贝的 火眼金睛 ，让宝宝们拥有更好的观察力！ 所有的父母都希望自己的小宝贝耳聪目...
