[小学二年级语文下学期18单元练习题]第一单元 班别： 姓名： 一、看拼音，写词语： jiě d nɡ hū hu n wēi xi o sǔn y sh ji ji o hǎn zhōnɡ y shān ɡānɡ w i l i ti n yě zhuī ɡǎn xiǎo xī zh s ɡu...+阅读
小学语文第八册第八单元测试题
班级（ ）姓名（ ）学号（ ）得分（ ）
一、给带点的字选择正确的读音(打上√)。
审视(shěn shěng) 心血(xiě xuè) 间断(jiān jiàn)
半晌(shǎng xiǎng) 喷射(pēn pèn) 嘈杂(cáo cháo)
二、把下列词语补充完整。
( )天( )地 车( )马( ) 与世长( )
头( )目( ) ( )心( )胆 和( )( )色
三、在括号里填上合适的词语。
( )的火网 ( )的教诲 ( )的任务
愤怒地( ) 仔细地( ) 顽强地( )
四、选词填空。
1 继续 连续 持续
(1)战士们已经( )三天没吃上一口饭，没喝上一滴水了，可是战斗还在( )，伤员不断增加。
(2)( )两个多月的干旱，使这里的江河断了流，庄稼枯死，甚至连人们的饮水都发生了困难。
2． 严肃 严格 严厉
(1)父亲对我要求( )，常常( )地叮嘱我：“要养成实事求是的做事态度，不能有丝毫的虚假。”
(2)当我做错事时，母亲用( )的目光注视着我。
五、修改病句。
1、在小组会上，他首先第一个发言。
2．春天到了，种子在长叶、生根、发芽。
3．庆祝会上，同学们唱起了欢快的歌曲和优美的舞蹈。
六、缩写句子。
1．一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步子。
2．美丽的小燕子迎着料峭的春风飞舞。
七、用合适的关联词填空。
1．这里的花( )很多，( )没有奇花异草。
2天安门广场西侧的人民大会堂( )高大，( )庄严。
3，( )光有学问，没有健康的身体，( )做不了大事。
八、给下面的句子加上恰当的标点。
1，文文 小丽去观赏瀑布 他们转过一处山脚 忽然听到 哗啦 哗啦 的声音 这声音像什么呢 像层层的浪涌上岸滩 又像阵阵的风吹过松林 还像 这声音好奇妙呀
2．老红军战士断断续续地说 记住 要 要 为了革命
九、阅读课文片断，完成练习。
于是，他就步行去上班，一边走，一边细心地观察。他从街道旁许许多多大树上发现第一片绿叶，在喧闹嘈杂声中辨别第一声蛙鸣，在车水马龙的街上看到第一只南来的燕子……
1．“他”指的是 学家 。
2．“观察”的近义词是 。“喧闹”的反义词是 。
3．请你根据文中的内容，展开丰富想象写几句。“他”还观察到的景色。
他
十、阅读短文，完成文后习题。
三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来了，他说：“我是知难而退。”
第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：“还是适可而止吧！”也退了下来。
只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。
过了几天，三个人又碰面了。
第一个人说：“登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。”
第二个人说：“是呀!所以我适可而止，中途退下，还是明智的。”
那个登上峰顶的人笑了笑，说道：“不过，顶峰上的无限风光，你们是无法看到的。”
1．给文章分段(在文中用“／／”标出)，写出段意。
2．三个登山人在登山过程中是怎样做的?请在文中找出恰当的词语，分别概括三个人的行为。
3．运用文中的四字词语写一写(至少用两个以上)。
读了这个故事，我懂得了在攀登科学高峰的途中，
十
一、作文。
题目：我的——
要求：选择自己熟悉的人，如父母、同学、老师、邻居等，用一定的事例写一写这个人。内容要真实，语句要通顺、连贯，字数不少于400字。
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