[注重心理品质促进自主发展]“学生成了学习的奴隶,教师成了教材和教案的奴隶”是传统教学历程中愈演愈烈的结局,“死的”教案牵制着“活的”教师和学生,培养出来的新人已不适应时代要求。随着课改的深入,作...+阅读
你是否发现,越有家教的孩子就越讨人喜欢?《爸爸去哪儿》天天为何有一票粉丝为其痴狂,正是因为这名小暖男身上的优秀品质,让我们看到张亮对孩子的品质教育上非常用心!因此,品质教育做的好,BB会更讨喜。作为父母,应该加强以下五大品质的培养:
独立自主
对于孩子来说,何为独立自主?自打孩子小时候其,你就应该培养他学会单独睡觉,自己坐,自己爬,自己玩。稍大点后,你应该引导孩子自己吃饭,自己穿衣,自己收拾玩具,有自己的想法。在孩子的成长教育中,父母催的越少,孩子就越独立。这对于其日后立足于竞争激烈的社会非常有利!
专心投入
一个人做事可以沉下心来,专心投入,那么日后将必成大器者。对于孩子来说,玩是他生活中主要事情,家长不妨看看孩子是否玩得够专心,如果总是半途而废或者注意力极为不集中,那么要及时纠正,否则到了学习知识的阶段,想要再纠正就难了。
不断创新
喜爱创新的孩子更具有潜力,引导孩子多问,多想,多做,带着孩子一同去做实验,开发小发明,寻求好方法,指导孩子顺逆思维分析,你会发现,培养出聪明的孩子并不难。
勤劳向上
勤劳的孩子不会懒,这话一点都没错。不要担心孩子太小,当孩子有能力时,你应该多让孩子劳动,从小事做起,比如帮你拿抹布,帮家人拿拖鞋,稍大点后可以再教教孩子如何淘米,做菜等等。
勇敢乐观
勇敢的孩子日后是不会惧怕人生的各种挑战,父母是不会一直陪伴于孩子左右,人生的路需要孩子一人走完,勇敢乐观是孩子必须要具备的可贵品质。在这方面的培养上,你可以让孩子试着去了解黑暗并不可怕,鬼怪并不存在,陌生环境并非很难捱等等。
以下为关联文档:
例谈数学教学中学生思维品质的培养具有良好的思维品质是创造型人才的重要标志。然而,良好的思维品质不是与生俱来的,而是后天教育培养的结果。数学课是培养学生良好思维品质的学科之一,其有效途径之一就是充分发...
浅谈小学数学教学创新思维品质的训练当前我国的教育正由“应试教育”向“素质教育”“创新教育”转变,这无疑为小学数学教学提出一项新的教学任务。小学数学教学的任务不仅是使学生掌握基础知识和基本技能,而且要...
说课人应具备的心理要素一、认识是说好课的前提 无论做什么工作都应对其有深刻的认识,方能做好。说课活动也是如此,要想说好课,必须对说课的要素及各要素之间的关系有深刻的认识。因此要求说课人应有...
在应用题教学中培养学生的思维品质解答应用题是一项较复杂的思维活动。小学应用题的教学任务就是要在引导学生正确解答各类应用题的同时,培养学生的思维能力。而良好思维品质的培养,则是思维训练获得高效率的有...
发展学生数学思维品质的点滴思考发展学生数学思维品质的点滴思考 溧阳市实验小学 蒋国军 数学是思维的体操,而良好的思维品质则是思维能力的核心。学生的数学思维品质应表现为如下一些特征:思维的变通性、流...
利用开放性习题培养学生的思维品质思维能力是一个人基本素质的标志,对学生思维能力的培养,不单是小学数学教学的主要任务,更是落实素质教育的一种具体表现。而思维能力又是由思维的品质所决定的,即思维的深刻性、...
优化课堂提问方式 培养学生思维品质一堂课要提很多问题,这些问题该怎么提,先提什么,再提什么,几个问题按怎样的关系组合起来,这就要求教师务必在课堂提问方式的‘优化’上着力。课堂提问方式的优化,才能启发学生去...
建构水平、交往能力、学习品质观察地点:幼儿园小班建构区。观察对象:小班新入园2个月幼儿。观察实录:三名女孩和两名男孩在建构区活动,幼儿各自游戏。小A 在用拱形和长方形积木垒高,当她去积木箱里取积木的时...
浅谈运用活动提升特殊儿童的感恩品质内容摘要:感恩德是厚德载物中的第十五德,感恩是一种歌唱方式,感恩要及时,切莫等待。笔者通过对班级特殊儿童感恩品质现状引发的思考,通过抓住特殊儿童可操作性的个性化活动,将其感...