[奥尔夫音乐教育体系中的节奏练习]（文 卢姗姗） 在培养幼儿音乐素质中，我们学习和借鉴了卡尔·奥尔夫音乐教育体系中的节奏练习，实践证明，这对于 节奏感的培养是卓有成效的。 卡尔·奥尔夫是德国当代著名的作曲家，儿...+阅读

练习1

转自：自创 2004年4月29日8:44

一、请小朋友读读下面的一句话，并回答问题。

少壮不努力，老大徒伤悲。

1、请小朋友认真把这句话读读。

2、小朋友，你们知道这句话是什么意思吗？先自己说说，如果你不太清楚的话，就让小博士告诉你吧。它是说：年少时不努力学习，长大后就只能是徒然地悲伤了。这句话提醒我们，光阴似箭，岁月如流，要珍惜青春年华，奋发有为。小朋友，你们猜对了吗？

3、你们能举例说说在我们身边或你读过的故事中有这样的内容吗？和小朋友一起交流交流吧。

4、你们知道这首诗是谁写的吗？小朋友利用中午时间上网查查吧，并把另外几句摘录下来，如果感兴趣的话，把它背出来，好吗？

二、阅读短文，回答问题：

春天的田野上，到处是金黄的油菜花儿，一簇簇，一丛丛，一垄垄，一片连着一片，像铺了一地的金子。春风一吹，菜地里飘起一阵阵浓浓的菜花的香味。成群的蜜蜂和蝴蝶，在油菜花儿上飞来飞去，久久也不离去。

1、 从哪里可以看出油菜花儿很多？用“——”划出有关的词句。

2、 这段主要写了油菜花儿的______和__________。

3、 金黄的油菜花儿像________________________。

4、 造句：像——___________________________________________________。

5、 写出反义词：浓——( )。

(编辑：王英)

以下为关联文档：

在数学练习课、复习课中也要营造创新氛围数学基础知识教学与学生思维能力培养的关系 在一次偶然的机会，三年级与四五年级的学生都解答同一道题： 下列9个数的和是多少？（你能用几种方法解答） 21 22 23 24 25 26 27 28 29...

谈新课程理念下小学数学的练习设计谈新课程理念下小学数学的练习设计 浒浦中心小学 钱春英 数学练习是形成和巩固学生数学认知结构的过程，是使学生掌握知识、形成技能、发展能力的重要手段，是培养学生数学能力...

口算练习要加强算法指导小学数学是具有方法论意义的一门科学，数学教学必将影响甚至改变学生思维方式，而学生良好的思维方式和思维素质，集中表现在善于运用现代思维去考察和解决数学问题，这就给数学教学...

课堂练习巧设计教学效率定提高如今，练习进入课堂己成为语文教师的共识，然而，纵观课堂上教者所设计的练习，或随意，既无明确的目标又无具体的训练要求；或机械，死抄硬背的现象仍不少见；或盲目，撩深挖浅，让学生无法下手...

小学二年级语文下学期18单元练习题第一单元 班别： 姓名： 一、看拼音，写词语： jiě d nɡ hū hu n wēi xi o sǔn y sh ji ji o hǎn zhōnɡ y shān ɡānɡ w i l i ti n yě zhuī ɡǎn xiǎo xī zh s ɡu...

一年级小学一年级练习卷小学一年级练习卷 姓名＿＿＿＿ 成绩＿＿＿＿ 一、 连一连，读一读。 春风 红 写 树 柳树 吹 种 事 桃花 绿 做 字 吃 粮 雪白的 海滩 种 衣 火红的 米饭 穿 饭 金色的 太阳 二，填上合适的词。...

一年级小学Ｓ版语文第二学期期中练习小学Ｓ版语文第二学期期中练习 一（ ）班 姓名 学号 得分 一、拼音 2８％ ⒈ 读音节选字，把字写在括号里（８％） 斤 燕 厂 名 院 民 听 产 yàn ( )yuàn ( ) jīn ( ) tīn ɡ ( ) mín ( ) m...

一年级小学语文六年制第二册复习练习试卷小学语文六年制第二册复习练习试卷 （一） 班级 姓名 成绩 一、我会分类 1、 观 林 兴 张 王 姓 轻 您 男 进 扛 竿 韵母是an的 韵母是ang的 韵母是in的 韵母是ing的 2、 山 看...

一年级苏教版小学语文第二册期末练习卷苏教版小学语文第二册期末练习卷 转自：城小 2003年6月24日13:6 一、组词。 春（ ）（ ） 民（ ）（ ） 还（ ）（ ） 声（ ）（ ） 步（ ）（ ） 海（ ）（ ） 二、写出反义词。 进－（ ） 少－（ ） 先－（ ） 无－（ ） 单－（ ） 外－（ ） 哭－（ ）...