[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读
Hooray! It's snowing! It's time to make a snowman.
噢噢哦！下雪了！是时候堆个雪人了。
James runs out. He makes a big pile of snow. He puts a big snowball on top. He adds a scarf and a hat. He adds an orange for the nose. He adds coal for the eyes and buttons.
詹姆斯跑了出去。他弄了一大堆雪。他把一个大雪球放到了最上面来充当头部。他给雪人加了一个围巾和一个帽子，又给雪人添了一个桔子当鼻子。他就加了煤炭来充当眼睛和纽扣。
In the evening, James opens the door. What does he see? The snowman is moving!
傍晚，詹姆斯打开了门。他看见了什么？雪人在移动！
James invites him in. The snowman has never been inside a house. He says hello to the cat. He plays with paper towels.
詹姆斯邀请它进来。雪人从来没有去过房间里面。它对猫咪打了个招呼。猫咪玩着纸巾。
A moment later, the snowman takes James's hand and goes out.
不久之后，雪人牵着詹姆斯的手出去了。
They go up, up, up into the air! They are flying! What a wonderful night!
他们一直向上升，一直升到空中！他们在飞翔！多么美妙的夜晚！
The next morning, James jumps out of bed. He runs to the door.
第二天早上，詹姆斯从床上蹦了起来。他向门口跑去。
He wants to thank the snowman. But he's gone.
他想感谢雪人，但是它已经消失了。
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