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我必须让懂事的儿子不那么刻意压抑自己。于是，我搂紧了儿子：“傻小子，我们是一家人，谁也不会害谁。你想想，哪吒如果杀了自己，那最后谁来救他的爸爸妈妈呀。以后不能这样说话了。妈妈很能干，肯定会安排好工作和陪你的时间的。来，我们一起玩吧！”
于是，儿子的欢声笑语又回来了。
专家分析
综观这件事，家长确实处理得比较好。
首先，当她发现儿子有心理压抑的迹象时，能立即敏感地意识到，然后通过言语和行动的抚慰，立即给予孩子安全感的重建。
接着，家长让孩子尽情哭诉，发泄郁积的压抑情感，使得孩子有一种发泄后的心平气和。
在此基础上，母子俩进行平等的对话沟通，了解真正的原因，并表示理解和支持，让孩子接受自己，接受家人，最终不再压抑。
家长一定要学会关注孩子的心理敏感期，一旦发现问题必须要有坦诚的态度，这样才能逐步建立牢固的亲子关系。
那天晚上，我正在电脑前忙着。3岁半的儿子旸旸一个人在床上玩。突然，我听见一个令人十分震惊的声音：“妈妈，我真想杀了我自己。”
这个声音很细微，带着一点沮丧，仿佛压抑了许久之后的火山爆发。
我当时就觉得应该将手中的活儿搁一下，因为我知道：孩子的有些东西是不能等的。心理专家说过：“对早期心理问题的熟视无睹，引来的将是最终的不可收拾和后悔莫及。”
可是，究竟是什么问题，使一个3岁半的孩子说出如此伤心透顶的话？我开始反省自己。
疑问一：小家伙是不是寂寞了
这段时间，我一直赶着出版社的稿子，除了自己放松时逗儿子开心一下，其他时间几乎全在电脑桌前。而旸旸的爸爸这段时间也工作繁忙，常常等我们第二天醒来才能见到他。
外婆每天把旸旸接回家后就忙着做饭，她吃完饭正忙着在厨房洗碗呢。
“小家伙是不是寂寞了，想用这话引起我的注意？”于是，我侧过头问：“旸旸，你是不是很不开心？”
“是的，妈妈。都是我害了你们！”旸旸强忍住眼泪说。显然，他感到不安全了。我应该让他重新获得一种安全感。
“来，妈妈来陪你。”我整理好桌面的东西，走到旸旸跟前，抱起了他。我要让他知道，在他需要的时候，一定会有人关心他，他是安全、幸福的。
我一边搂着他，一边摇着他，像小时候那样，让他依偎在我的怀里。
“哇……”旸旸开始大哭，“都是我害了你们，我真想杀了我自己。”旸旸一边哭一边大声嚷着。
疑问二：从动画片里学来只言片语
我依旧摇着他，让他尽情地哭，尽情地说，尽情发泄压抑在心中的不快，并用手轻轻拍着他的背，试探着问出他心里的想法：“旸旸，是不是我们都管自己上班，没有人理睬你，你感到很孤独？”
“是的。”旸旸说。
“是不是你很想叫妈妈、外婆和爸爸跟你玩，但觉得我们都在忙，怕打扰我们，想忍住不叫我们跟你玩，可最后又忍不住了？”
“是的。”旸旸偎在我怀里，一动不动，眼泪慢慢止住了。看来，我猜得没错。他已经因为有了倾吐和我的抚慰与理解而感到些许的慰藉了。
下一步，我得让他接受自己，让他更有安全感：“哦，妈妈明白了。我们旸旸真懂事，像哪吒一样会替爸爸妈妈着想了！不过，在爸爸妈妈心中，旸旸才是最重要的，上班是为了给旸旸买奶粉，给我们全家买米、买菜呀。”
我尽量用旸旸熟知的、能接受的事例跟他说理。“旸旸已经长大了，所以妈妈才放心地上班。如果你觉得很需要我们陪，你直接说出来就可以了，我们会安排好的。”
旸旸显然听懂了，脸上有了些光彩。我觉得还不能就此打住，我得告诉他，我们是一家人，不存在谁“害了谁”，更不能随口说“杀了自己”这样的过头话。
我顿了顿，继续说：“旸旸，你刚才说‘都是我害了你们，我真想杀了我自己’这句话是谁说过的？”
“哪吒这样说的呀！”
“是不是哪吒因为自己害得爸爸妈妈被抓走而很恨自己？”
“是的。”
“旸旸是不是觉得你让在上班的爸爸妈妈陪你，也会影响我们？”因为和儿子一起看过动画片，所以我很快地找到了儿子在做的类比。
“是的。”答案完全在我的意料之中。
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