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有位性格内向的初三男生在日记中写道：\"为什么身边的人都不理解我呢？想找个说心里话的人都没有，我谊向谁说说我的感受？毒觉好孤单好无助！
好朋友个个都忙着上课做作业，应付一场接一场的考试，彼此之间住碍，也很远，平时连个聊天的时间都没有，更剐说在一起玩耍。所以，他们压根不了解我，根本无法知道我的心里在想些什么。
课问休息时，我最讨厌那些有说有笑的同学了，看着就觉得烦。班级举行的各项集体活动，我也不想参加，即使参加也是出于老师的‘逼迫’。
在家里，我最喜欢‘宅’在房间里看书，想心事，把我所有的感触倾注在日记里。日记成了我最信赖、最亲密的朋友，它与我一起分担着忧愁和烦恼，有时候觉得只要有日记就够了，我不需要朋友。
可很多时候，我还是从心底里感觉凄凉、孤独，总觉得自己的世界随着自己的成长越来越小，越来越单调。
我多么希望不这么孤独啊，好渴望跟爸爸妈妈或同学们聊聊天，就像小时候那样，快乐无忧。我希望自己的世界能够变得多姿多彩，每天都有许多的新鲜事，而不是充满了这可恶的孤独惑！”
都说少年不识愁滋味，可通过这个案例我们会发现，如今的少年不仅识得愁滋味，而且愁起来也不得了，这些心中的纠结俨然成了他们最大的心病！．
一般来说，进入青春期后，男孩都有这样的体验：感觉自己在一夜之间成熟了，像个真正的大人了；父母的关心变成了唠叨，只会令自己感到心烦；好像对老师已失去了往日的崇拜，其一教诲一一句也听不进去；平时挺要好的同学，现在也不是那么亲密无间、无话不谈了，自己的心事积攒了一箩筐，可就是不知道该跟谁聊一聊。
通过一份《北京市未成年人现状的调查》报告，我们可以看到：有20.8%的孩子存在中等程度的孤独感；有22.5%的孩子表示“我没有知心朋友一；有45.6%的孩子相信“多数人是不可以信赖的”；有36.l%的孩子有过离家出走的念头。
可见，现在的独生子女实在是太孤单了！在钢筋水泥、高楼大厦构筑的“笼子一里，位们尽管天天与电视、电脑、游戏机亲密接触，却只听得见心底里那孤独的叹息声。事实上，青春期男孩处于如此这般孤独无助的现状，都是因生活环境和社会环境所造成的。
(1)家庭因素
孤独的孩子大多缺少温暖、关爱和理解。在如今独生子女的家庭中，父母多为双职工，经常会因繁忙的工作顾不上孩子。他们不但无法陪伴孩子成长，关注孩子的需求，还会忽视孩子对温暖、亲情、关怀的渴望。
男孩如果一直生活在缺乏温暖的家庭中，很容易形成一种防卫心理，以致在与他人接触的过程中，卜油自主地就会产生厌烦、猜疑和戒备等心理。时间一长，男孩很容易形成孤僻的性格。当然，这并不等于说，在父母精心呵护和宠爱之下的男孩就没有孤独感。
(2)自身原因
孤独的孩子大多性格内向，不善言谈，他们平时习惯于沉默、独处，对社会交往和人际关系不感兴趣，自然他们也不喜欢接触外界的人和事，更谈不上会主动地帮助、关心他人。从而这些内向的男孩也很难得到他人的关注和理解。
(3)自我意识的发展
进入青春期后，男孩的自我意识会逐渐地增强，同时也会让他们产生一种动荡不安的心理感受。一方面他们觉得自己已经是大人了，希望父母及他人能够尊重、理解自己，但他们又十分眷恋、依赖着父母；另一方面，他们希望能够得到他人的友谊，却又害怕得不到。
在父母及他人看来，男孩的这种略显幼稚的思想和行为仍是一个孩子的状态。但男孩可不这么认为，他们觉得无论从哪个方面来说，自己都已经成熟了。正是基于这种认识上的不协调，男孩常常感到很孤单，经常发出类似“没有一个人了解我”之类的感叹。如果男孩的这种心理得不到及时的疏导，他们很可能会形成孤僻的性格，造成性格上的缺陷。更严重的话，还可能会患上抑郁症。
面对这样的后果，相信父母即使赚再多的钱也无法来弥补。因而，父母一定要引导孩子走出孤独无助的心理状态。
(1)父母多给男孩一些爱
在家庭教育中，父母仅仅给男孩提供丰厚的物质基础还是不够的J明智的父母还应关注男孩的心理和精神世界。
因而，在平常，父母即便是再忙，也要定期抽出一定的时间陪陪孩子，听听他们的想法，哪怕孩子不想说，多给孩子一些关心的话也会让他们感受到父母的爱。这对他们来说，就是一个很大的安慰和支持，不至于让他们陷入孤独的泥淖中。
(2)注重孩子情商的培养
情商即社会适应的综合能力。对于一个优秀的的青春期男孩来说，仅仅学习成绩好是不够的，他还需要懂得接受别人并让别人接受自己，这也正是爱的基本含义。父母在培养男孩良好品德的同时，还要教导男孩形成好的性情。
因而，父母应千方百计地创造条件，鼓励男孩走出去，融人到同学当中去。以此在培养男孩良好品德的同时，还能培养他的兴趣爱好，便于养成良好的性情。
(3)让男孩展示自己的才华
心理学家说：“如果孩子有某些方面的特长，就一定要给他们机会展示他在这方面的天才，这对他们的交友很重要。”
也就是说，在平时，如果发现男孩打一手好篮球，父母就应鼓励他去参加篮球比赛，在篮球场上展示出他的天赋；男孩的嗓声很棒的话，父母应鼓励他去参加各项文艺活动等。父母需要注意的是，不能因为怕影响男孩的学习，就限制他们的行动，让他们无法发挥才华。
另外，父母还可以鼓励男孩多参加一些集体活动，比如，参加同学生日会，和同学一起做志愿活动等。通过这些集体活动，男孩还能体验到同学、朋友之间的友谊和关爱，分享温暖和感动。
(4)培养男孩的自立能力
不管父母是多么宠爱男孩，也不管家庭条件多么优越，父母都不应事事包办男孩的一切。只有培养男孩的自立能力，让他们学会自己的事情自己做，并时常让他们做一些碰钉子、吃苦头的事，男孩的意志力才能得以磨炼．从而走出过分依赖，自我封闭的小天地。
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