三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

看拼音写词语

09月22日 编辑 39baobao.com

[谈拼音教学的“五结合”]我校使用人教版实验教材已一个多月了,现就我校拼音教学情况,谈谈拼音教学“五结合”的实施办法。 根据我校一年级新生来源于本校学前班(有一些拼音基础)和来源于多所外校(无拼音...+阅读

第一课

huì jù xìnɡ yùn hé yǐnɡ liú niàn xìnɡ fèn

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

cí xiánɡ héǎi shuǎnɡ lǎnɡ ɡuǐ liǎn

( ) ( )( ) ( )

第二课

piān pì jī chǔ qī mò pínɡ jūn miǎn qiǎnɡ

( )( )( )( )( )

fā fèn zī zhù liú xué jiào shòu pín qiónɡ

( )( )( )( )( )

dì wèi chánɡ shì shí jiàn zhèn dònɡ

( )( )( )( )

第三课

sǎ jiāo yānɡ qiú zǔ ài biàn zi ài fǔ

( )( )( )( )( )

zī rùn zǔ lán qiánɡ zhuànɡ nuǎn hōnɡ hōnɡ

( )( )( ) ( )

第四课

jùn qiào jiǎn dāo chuī fú shū zhǎn jù lǒnɡ

( ) ( )( )( )( )

línɡ lì bǎi huā zhēnɡ yàn shènɡ huì ǒuěr

( )( )( )( )

qǔ pǔ

( )

第五课

nínɡ shén zhù shì yí shì zhuānɡ zhònɡ

( ) ( )( )( )

xú xú xiǎn wéi rén zhī jì lù bì xū

( )( )( )( )

dān bó xínɡ xiànɡ chún jié xiōnɡ huái

( )( )( )( )

kāi kuò

( )

第六课

qiān qiū shū shū

( )( )

第七课

ɡōnɡ jù qiáo liánɡ cāo zònɡ zì rú huá xiào

( )( )( )( )

shǒu mánɡ jiǎo luàn chén jì jìnɡ jì

( ) ( )( )

第八课

shì fǒu qiè qiè sī yǔ qí yì miǎn fèi

( )( )( )( )

zhí wù chǔ liànɡ xī yǒu

( )( )( )

第九课

yǐn liào yōu jiǔ zhǒnɡ lèi pǐn zhǒnɡ

( )( ) ( ) ( )

chǎn liànɡ zhēn pǐn ɡāo shànɡ xiǎnɡ shòu

( )( ) ( )( )

chuán tǒnɡ jiǎnɡ jiū bō li ɡān tián yǒu yì

( ) ( )( )( )( )

nénɡ ɡōnɡ qiǎo jiànɡ huā niǎo shān shuǐ

( )( )

fēi qín zǒu shòu

( )

第十课

jīnɡ ɡōnɡ zhī niǎo bēi cǎn yù hé

( ) ( ) ( )

ɡū dān shī qún

( )

第十一课

yóu dànɡ bǔ kè jié lì fā shì piāo sǎ

( )( )( )( )( )

shā yǎ zuǐ chuí mián mián ɡān zào

( )( )( )( )

bó bó shēnɡ jī

( )

第十二课

chénɡ qún jié duì fèi fèi yánɡ yánɡ yǒu xiàn

( ) ( ) ( )

jì jiào niànɡ zào miǎo xiǎo xīn qín zǐ sūn

( )( )( )( )( )

第十三课

huānɡ wú rén yān xī shǎo tí xīn diào dǎn

( )( )( )( )

miàn rú tǔ sè kāi záo ɡuàn ɡài shōu chénɡ

( ) ( )( )( )

第十四课

fán xīnɡ yàn huì yǎn huā liáo luàn bǎi shè

( )( )( )( )

bāo kuò

( )

第十五课

ān pái dài tì jiè xiàn cái pàn zàn tínɡ

( )( )( )( )( )

pěnɡ fù dà xiào línɡ kōnɡ qǐ hònɡ yǎnɡ shén

( ) ( ) ( )( )

第十六课

bù yí yǐ miǎn xiào ɡuǒ bǐ lì diàn yuán

( )( ) ( )( )( )

zhènɡ chánɡ xī miè

( ) ( )

第十七课

ɡǎn mào yònɡ tú yī zhǔ chǔ cánɡ mì fēnɡ

( )( )( )( )( )

bǎo cún yóu zhī kònɡ xī fǒu zé biàn zhì

( )( )( )( )( )

wū rǎn jié yuē

( )( )

第十八课

zì shù ɡǔ wǎnɡ jīn lái shēn hòu tǐ jī

( )( ) ( )( )

jù lí fǎn shè shān mài kēnɡ xué tòu mínɡ

( )( )( ) ( )( )

yǔ zhòu fēi chuán

( )

第十九课

ɡù zhànɡ bì jìnɡ zé rèn huán ɡù lián xì

( )( )( )( )( )

qiàn yì dào qiàn chénɡ dān xìn rèn

( )( )( )( )

hòu huǐ dì zhǐ nián línɡ zhí yè

( )( )( )( )

第二十课

shí jié hú tú chàn chàn wēi wēi fēn fu

( )( )( )( )

第二十一课

duǒ bì sōu bǔ jí bèi xuán yá xiá zhǎi

( )( )( )( )( )

róu hé yì rán péi bàn jīnɡ lì

( )( )( )( )

wànɡ ér shēnɡ wèi

( )

第二十二课

zhàn yì chí xù jiāo zhī yán mì huǒ wǎnɡ

( )( )( )( )( )

zǔ dǎnɡ lǚ cì duó qǔ fèn nù mǎn qiānɡ

( )( )( )( )( )

chóu hèn jiān jù wán qiánɡ jiān nán

( )( )( )( )

nuó dònɡ ɡuī dìnɡ jīnɡ tiān dònɡ dì

( )( )( )

第二十三课

dīnɡ zhǔ shěn shì lún liú jiào huǐ

( )( )( )( )

hé yán yuè sè shòu yònɡ

( )( )

第二十四课

zhī chēnɡ ɡuān cè biàn bié nínɡ jù

( )( )( )( )

biàn qiān ɡònɡ xiàn rónɡ yù yǔ shì chánɡ cí

( )( )( )( )

chē shuǐ mǎ lónɡ

( )

以下为关联文档:

《汉语拼音a、o、e》教学案例主持人简介 张肇炜 厦门市开元区教育局教研室主任,福建省特级教师,小学中学高级教师,福建省小学语文教学研究会常务理事,从事小学语文教学、教研工作39年,参加人民教育出版社小学...

教中悟道学中探理——拼音教学一得《九年义务教育语文课程标准》实验教材与原教材最大不同,就是把全面提高学生语文综合素养定为语文学科的目标,具有实践性强、内容丰富、形式活泼、培养能力、引导创新、促进发...

教学生熟练掌握汉语拼音小学语文教学大纲》指出:“汉语拼音是小学语文教学了重要内容,是帮助识字、阅读和学习普通话的有效工具。”作为实验小学,10多年来,一直使用“注音识字,提前读写”这套实验教材。...

化整为零——快快乐乐学拼音汉字拼音是学习汉字的重要工具,但学起来枯燥乏味。怎样使一年级的孩子快快乐乐地学会拼音呢?我们教学的主要特点是:化整为零,分散难点,注重拼读,边学边用。具体做法如下: 1. 拼音教...

词语教学中的生本位思考《语文课程标准》中对于词语的教学方式发生了根本性的变化,从强调“四会”调整为“会读、会写”,要求了解字词在语言环境中的意思,逐步做到能在口头和书面表达中运用,教学中再也...

阅读教学中的词语理解阅读教学中的词语理解 湖南省临澧县道源小学 李新华 邮编:415200 E:lxh90158#sohu. 阅读教学中指导学生正确理解词语,可加深对语言的理解,帮助学生深入理解课文内容,达到读懂课文...

充满童趣的汉语拼音教学汉语拼音里,有三个发“衣”的音和三个发“乌”的音,它们是单韵母小i、小u,声母大Y、大W,整体认读音节Yi、Wu,它们形异而音近。为了教好这几个拼音,使学生及时、准确地掌握好它们的...

轻松愉快学拼音宜昌市伍家岗区大公桥小学 曾凡琴 《语文课程标准》第一学段阶段目标中提出“学会汉语拼音”、“能借助汉语拼音认读汉字”的要求,对汉语拼音教学的功能做了明确的定位。但拼...

过早识字、学汉语拼音对孩子身心的健康发展的危害我在当中提到第一点危害是:过早识字会限制孩子的想象力。孩子最早认识世界一般都是大量的实物或图片,实物和图片形式多样颜色鲜艳信息丰富,相比较之下文字则要单调乏味拘束得多...

推荐阅读
图文推荐