[中班户外活动小片段]周三的早晨，中五班的孩子们在草地上开展着户外平衡自主游戏，本次活动我给孩子们提供轮胎、呼啦圈、平衡类大型玩具。由于材料的多样化，孩子们显然选择起来就有所比较，大部分孩子...+阅读

户外活动时，看着孩子们快乐地玩着大型玩具，忽然我也童心大发： 李老师也来滑滑梯。 话音刚落，身旁立即响起孩子们的欢呼声： 哦，李老师也玩滑滑梯喽！ 于是，一些孩子前呼后拥我到滑梯旁，另一些孩子则守侯在滑梯的前面。我走上滑梯准备滑下来时，故意说： 哟，我害怕！ 老师，滑下来，不疼的！ 老师要勇敢些！ 别怕，李老师，我来保护你！ 当我滑下来后，几双小手立即拉我、扶我。 老师，你再来玩一次吧！ 李老师，你今天真像个小朋友。 李老师和你们做好朋友！ 那一刻，我觉得自己真像一位 公主 ，仿佛又回到了童年。

长期以来，教师总把自己当作管理者，在孩子面前是 大人 。通过今天的活动，我深切地体会到，孩子们是那么希望老师是他们的同伴和朋友。当我说要滑梯时，他们是那么的高兴，前呼后拥；当我说要 怕 时，他们俨然是一位老师，是一位保护者。这样的活动和这样的教育方法，比起平时我们做旁观者和空洞的说教要有意义得多。关心同伴，帮助弱者，孩子们已用行动交了 答卷 。平等、信任、尊重，是我们走向孩子心灵的桥梁，让我们永保一颗童心和爱心。

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