[小学二年级语文下学期18单元练习题]第一单元 班别： 姓名： 一、看拼音，写词语： jiě d nɡ hū hu n wēi xi o sǔn y sh ji ji o hǎn zhōnɡ y shān ɡānɡ w i l i ti n yě zhuī ɡǎn xiǎo xī zh s ɡu...+阅读
五年制小学语文第八册检测题
枣庄市市中区教研室 宋厚风
一、听读短文后做题。（2＋2＋3）7分
1．小猫捡到的那个蛋是鸭子的吗？你是怎么知道的？
2．小猫、白鹅、母鸡为什么与鸭子的做法不一样？
3．鸭子看到孵出的小鸭都被咬死了，他会说些什么呢？
【附听读题目】
小猫在河边捡到了一只蛋。他想，捡到的蛋应该还给人家。可他不知道是谁家掉的，只好写一张条子贴在墙上，条子上写着：“谁家掉了蛋？请到我这儿来领——小猫。”
白鹅看了条子说：“我没有掉过蛋，不是我的。”
母鸡看了条子，回家数了数自家的蛋，一个也不少，说：“不是我的蛋。”
鸭子见没有人去领蛋，就跟小猫说：“这是我掉的蛋，你还给我吧！”
鸭子把领来的蛋抱回家，和自己生的几个蛋放在一起，请来母鸡帮他孵小鸭。母鸡耐心地孵着，一天，两天……小鸭子孵出来了，可是那个领来的蛋，孵出的不是小鸭子，而是一条蛇。小蛇把小鸭子都咬死了。
二、基础知识（38分）
l．读拼音写词语，看谁写得既正确又规范。（6＋2）8分
jùn qiào pài qiǎn zhuāng qiāng zuò shì
_________________________________________
xuán yá dān wù zhǎn dīng jié tiě
_________________________________________
2．按部首查字典的要求填空，并用要查的字组词。（3+3）6分
要查的字
音序查字法
部首查字法
组词（至少写三个）
音序
音节
部首
再查几笔
凭
劣
序
3．你能把下面这段话中的错误找出来，并改正吗？（8分）
国庆节那天，我校全体师生和老师举行入队仪式。少先队的大哥哥，大姐姐们给我们带上了鲜明的红领巾。红领巾在胸前随风飘扬，心情久久不能安静。是红旗的一角红领巾，是革命先烈用鲜血染红的，我们要爱惜它。
4．这学期你从课本里积累了哪些成语？请找出四个写在下面。（4分）
____________ ____________ _____________ ______________
5．从本册课本中找出一首与图意相符的古诗默写在横线上。（5分）
__________________________________________________
6．除课本上的，你还自学了哪些古诗？把你最喜欢的一首默写下来，并写明喜欢的原因。（5＋2）7分
________________________________________________________________
三、课内阅读：根据课文填空并做题。（19分）
l．五壮士（ ）在狼牙山顶峰，（ ）着人民群众和部队主力远去的方向。他们（ ）还在向上爬的敌人，脸上（ ）胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里（ ）的枪（ ）了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个（ ）深谷。战士们也（ ），相继从悬崖往下跳。（《狼牙山五壮士》）
2．一个冻僵的老战士，（ ）光秃秃的树干坐着。他（ ），好像是一尊塑像，身上（ ）了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分（ ）十分（ ）：右手的中指和食指间还（ ）半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前（ ），好像在向战友（ ）。单薄破旧的衣服紧紧地（ ）他的身上。（《丰碑》）
（1）上面两段话所写人物有什么共同之处？（3分）
（2）读一读上面两段话，唱一唱《让我们荡起双桨》，你有什么感受？谁给我们安排下幸福的生活？（4分）
______________________________________________________
3．我举目四望，（ ）一片草塘，……芦苇和蒲草（ ）在清凌凌的河水里，显得更绿了；天空（ ）在清凌凌的河水里，显得更蓝了；白云（ ）在清凌凌的河水里，显得更白了。（《可爱的草塘》）
这段话的描绘的景色多美呀，读一读，再把你想象中的画面画下来。（5分）
四、课外阅读。（15分）
我爱绿叶
瑰丽芬芳的花朵，使人一见就产生爱慕之心。古今中外有多少诗人赞美过它的艳丽，有多少画家描绘过它的风姿。
可是，你想过没有，如果花朵没有绿叶衬托，能有这样的美丽吗？又有哪一朵美丽的花朵能离开绿叶呢？
大自然的色彩多么丰富：洁白的雪花，碧绿的湖水，金黄的麦浪。然而我最喜欢的还是那平凡的绿叶。绿叶通过光合作用，能吸收二氧化碳，释放氧气，以保持空气的清新。绿叶具有很强的生命力。
绿叶是平凡的，但它的精神是伟大的。我爱绿叶，更爱具有绿叶精神的人。在四化建设中，有无数无名英雄，他们虽然貌不出众，语不惊人，但是一直在默默无闻勤勤恳恳地工作着。在四化建设中，他们为祖国繁荣富强贡献着自己的一切，所以我爱绿叶，更爱绿叶似的四化建设中的无名英雄。
1．你最爱读短文中的哪些句子？把它抄写在田字格内。（4分〕
2．在短文中找出两组意思相反的词写在括号里。（4分）
3．结合短文及自然课上学到的知识，将绿叶的作用写在下面。（4分）
4．你身边的哪些人具有绿叶精神？理由是什么？（3分）
五、习作。（21分）
提示：你一定读过许多童话故事。安徒生写的《丑小鸭》还记得吗？如果当初丑小鸭就生活在你们中间又会怎么样？想不想也写一篇童话故事？请以《丑小鸭新编》为题写一篇童话故事。
摘自《山东教育》2001年第5期
以下为关联文档：
苏教版小学三年级语文上册《小稻秧脱险记》教学设计【目标设定】[教材简析] 这是一篇科普性的童话故事，寓农业常识于生动的故事之中。全文采用拟人化的手法形象地写出了杂草对于稻秧生长的危害，以及喷洒除草剂对保护稻秧所起的...
义务教育小学语文第四册教学案例： 一、歌曲激趣，导入课题。 1、师：春天到了，大自然中的景色十分美丽。今天，我要带着大家，踏着步、唱着歌，到大自然中去寻找春天。教师播放歌曲《春天在哪里》，师生共唱。 2...
小学语文怎么学一位朋友问我，她的孩子小学二年级，孩子有时很粗心，她很着急，担心孩子习惯不好，我想知道孩子小学语文如何培养？ 我的回复： 宝宝二年级，粗心一些太正常了，过于细心的孩子可能您又要担心...
小学语文合作探究案例分析——以部编语文教材《曹冲称胡凯玲 ]【设计依据与教学目标】设计依据：《语文课程标准》中提出，小学语文教学中构建合作探究的学习方式，是实施素质教育的体现。合作探究学习是新课程理念下教学改革的一个重...
统编义务教育语文教科书三年级下册《海底世界》教学设教科书分析：1.课文属于说明性文章，从海底宁静黑暗、海底的动物常常窃窃私语、海里的动物各有各的活动方法、海底植物差异很大和海底蕴藏着丰富的矿产这几个方面，介绍了海底世界...
苏教版国标本小学语文六年教材简析：《最后的姿势》是一篇叙事性散文，它是根据2008年5月12日14时28分时发生的那场突如其来的大地震中所涌现出来的可歌可泣的真实事件所写的。谭千秋老师在灾难来临之际...
漫谈小学语文学科素养一、什么是素养，素养，在《辞海》中注释：（1）修习涵养。（2）平素所供养。素养，谓由训练和实践而获得的技巧或能力。 语文课程致力于培养学生的语言文字运用能力，提升学生的综合素养，为学...
统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际《长大以教材内容分析：《长大以后做什么》是统编教材小学语文二年级下册第三单元口语交际，也是本册第二次口语交际。 教材在口语交际内容选择上，特别注重情境性和交互性。本次口语交际...
人教版小学一年级语文《四个太阳》教学设计学习目标：1．认识 挂、街 等13个生字，会写 园、因 2个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．感悟作者通过画太阳所要表达的美好心愿，体会作者想像之美。课前准备：多媒体课件、生...
