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如何培养孩子注意力的书籍

03月02日 编辑 39baobao.com

[孩子注意力的培养,警惕注意力培养的雷区]孩子的注意力该怎样培养?孩子不管做什么注意力总是不集中,培养孩子注意力有几个雷区,父母一定要警惕,下面聊聊孩子注意力的培养。 很多爸妈都在问培养孩子注意力的问题:我家孩子...+阅读

1、《儿童注意力训练手册》

书以行为治疗为依据,整合各家理论与近二十年的实践经验,全书共计18章,每一单元皆有清晰的目标和步骤,同时提供良好的亲师合作计划,方便读者自行运用于儿童团体训练中,是一本极为实用且辅导效果显著的工具书。

2、《对付上课走神200招》

这本书的是北师大教育心理研究所的专业人员们通过对众多家长和孩子的研究训练指出:孩子形成坏习惯有生理、认知、环境、情绪、能力等多方面的因素,如果家长认为只是孩子的态度问题而一味责备,那就错怪了孩子。家长应当多观察孩子,多与孩子谈心、交流,积极了解导致他们犯错的真正原因。

任何一种好习惯都不是天生的,它的养成是一个较为艰辛、漫长的过程。光靠孩子一个人,想要养成良好的学习习惯是很困难的,做父母的应当指导、提醒孩子,并及时给予鼓励。

3、《聪明的孩子坐得住》

这本书根据孩子身心发展和认知特点,精心设计了60种注意力训练趣味游戏,能够有效激发孩子的兴趣和心理动力,增强训练的实效性。这些注意力训练方法,主要分为“准备好了吗”、“跟我做一做”、“心灵天使有话说”三部分,理论论述浅显,操作步骤简单,操作过程安全,很好适合家长或其他训练人员指导孩子训练。

4、《30天注意力提升》

孩子的粗心不外乎是看错、看漏,抄错、抄漏。在读书时经常表现为漏读、错读;写字、做算术题时,把相近的汉字、数字、演算符号看错、看漏,抄错、抄漏,甚至会把对的计算结果抄错。

这些表现都是不能准确地看全、看清楚细节所造成的,也就表明孩子的视觉集中、视觉分辨、视觉广度以及视觉转移、视动协调能力较差。这套书有四册,可以每天一来次训练。

5、《培养孩子注意力的60种方法》

在《如何教出聪明的孩子:培养孩子注意力的60种方法》这本书中,阐述了培养孩子注意力的60种方法,借鉴了国外有关注意力研究的新理论,深入剖析家庭注意力训练的精髓,是有志于训练孩子注意力的父母的宝典。

关于培养小孩子注意力的书藉

那种智力开发的书就很好啊,其实注意力不太集中父母是有很大关系的。以后如果小姑娘认真看书时间较长,你们应该用激励来强化她的表现,10岁不到的小孩子很随性的,并知道专注不尽可以提高效率,业精于勤荒于嬉这些道理,所以你要用正强化来固定她的好习惯。比如口头的夸奖啊,给她买喜欢的玩具啊,带她出去旅游等等。以为让她干她喜欢的事之前一定要告诉她,因为这段时间你(理由)做的很好/很乖/很听爸爸妈妈的话,所以爸爸妈妈决定(奖励内容)。这样有2个好处,1,表达了父母对子女行为的关注与好习惯的赞赏;2,能让10来岁的小孩子明辨是非,哪些做了对自己好,哪些做了惹父母不高兴还要受到惩罚。千万别老教育这么小的孩子好好读书以后才能赚大钱,才能开好车住好房子,才能出人投地,这些对10来岁的小孩子概念还能模糊,不容被接受,说的多了她不但不会加深理解还会对你们产生抵触心理。

所以记得正确使用正强化来激励孩子才能使她健康,快乐的成长。以后有什么疑问也可以问我,我是教育心理学与发展心理学学的还不错...

推荐一本关于注意力的书

《孩子的第一本专注力训练书》遵循孩子身心发展的规律和认知特点,在编写过程中,我们力求以最大限度地激发孩子的兴趣和心理动力为目标,提出了一些专注力的培养方式和训练方法《壹嘉伊方程教材系列·中国少年儿童30天注意力提升(第1册)》主要内容:孩子的粗心不外乎是看错、看漏,抄错、抄漏。在读书时经常表现为漏读、错读;写字、做算术题时,把相近的汉字、数字、演算符号看错、看漏,抄错、抄漏,甚至会把对的计算结果抄错。这些表现都是不能准确地看全、看清楚细节所造成的,也就表明孩子的视觉集中、视觉分辨、视觉广度以及视觉转移、视动协调能力较差。还有的孩子没有听清老师布置的作业或者听错、听漏;在课堂上听老师读心算题目、读默写的汉字时,听不准,写不对。

这些表现都是不能准确地听全、听清楚细微之处所造成的,也就表明孩子的听觉集中、听觉分辨能力、听觉转移、听动协调能力较差。有的孩子做作业慢。除了学习习惯不良、对课堂内容没有搞懂、有依赖心理等原因外,还有就是视觉集中、视觉记忆、视动协调等能力较差。表现为写字时看一笔写一笔,经常写错,擦掉又错,错了又擦。有的孩子上课思想开小差,除了在想其他的事情,课堂内容听不懂、理解力差等原因外,就是注意力的某些方面较差。例如老师讲的前一个内容还听得好好的,当老师讲下一个内容时,孩子的思想还停留在第一个内容上,表明注意转移差。还有的孩子,上课不能坚持听讲,有一点风吹草动,注意都会被吸引。表明主动注意减弱,而被动注意较强;或者手里总要玩个东西,致使注意力分散。

总之,“注意力不集中”形成的原因虽然很复杂,但它的种种表现都和视知觉、听知觉的涣散有着密切的关系。 针对这种现状,我们将原有《壹嘉伊方程》教材的“注意力”部分增补了不少内容,编成这套《30天注意力提升》训练教材。它经过了不断的实验和修改,在小学生提升注意力的30天试验班中,收到了显著效果:孩子们不仅注意力提高了,观察力、记忆力思维能力学习效率也有了明显的提高。更为可喜的是孩子们的自信心、意志力也增强了,而且心态由过去的厌学转而为喜爱学习,由过去的被动学习变成主动学习。

如果转换孩子的注意力应建议他看什么书籍呢

培养小孩的注意力和生活习惯,需要注意以下几点:

1.大人身体力行,示范作用,比如爸妈带小孩还在想着工作的事情,或者一边陪他玩,一遍接电话以及和别人聊天,这都会让那个小孩觉得没意思,自然注意力就转移了。所以和小孩互动的时候需要大人全力的投入来作为小孩的基础。

2.环境暗示,比如平时是否提供一个单纯的环境给小孩,吃饭不开电视,玩具分门别类,作息时间规律,这些都会让小孩意识到自己是作为一个成员参与到家庭和社会生活,而不是他作为主导,其他人是配角,这样他有了参与感才会有注意力。

3.发掘培养兴趣,这点我自己也不例外,自己认为好的,就以为小孩有兴趣。其实每个人作为单独的个体都会对不同的事物感兴趣,如果小孩有表达能力,你可以主动询问;如果还小无法表达取向的时候,或者他抗拒表述时,可以找一些相对熟悉的东西或者活动来试探他可能会对哪些感兴趣,然后因材施教,例如他喜欢看动画片,你就告诉他,先把自己玩过的玩具整理好了,然后可以看半小时的动画片。

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