语言重质不重量，一句是警醒，两句能加深记忆，三句以上就会变成废话了。多和孩子聊天，在聊天中轻松点拨，而不要使用教育孩子的口吻来啰嗦。

陈红有一首歌这样唱道：“妈妈准备了一些唠叨……”很多成人在回忆母亲时，都会怀念当年的唠叨。但实际上，在教育孩子的过程中，唠叨是最差的教育方式。

我母亲就是一位非常典型的代表。我小时候非常粗心大意，经常丢三落四。我母亲就常年跟在我身后，捡拾我不小心丢失的物品，一边捡一边唠叨：“没心没肺。”

每年寒暑假开学前的一天，就是我被唠叨最频繁的一天。因为在那天里，我赫然发现有些作业没做好，或者做好了不知道去了哪里，亦或者文具书包全都不知去向。

我母亲每到这个时候就会特别忙，要把全家翻个底朝天，给我找我需要的东西，她一边大汗淋漓地四处搜寻，一边骂道：“我怎么就养了你这么没心没肺的东西！”

其实，每次丢东西的时候，我都暗下决心，下次，一定要把我的东西放在固定的地方，一定，一定。

看着母亲汗流满面、焦急万分，我的惭愧和自省之情就更加强烈。可是每当我妈生气地大骂我、数落我时，我的逆反心就起来了。

尽管我很少反驳，但在心里还是会说：“哼，你就知道骂我！我就是个笨蛋了，我什么都做不好。”然后就是强烈的无助和自卑。现在想来，我还能感觉到当时的那种无助感，觉得自己好像怎么努力都做不好。

桐桐懂事后，我母亲虽然特别疼爱桐桐，但还是很喜欢唠叨。我就会悄悄提醒我妈：“好话不说二遍。”

在孩子犯了某个错误，并直接体验到这个错误的结果时，他已经在内心进行反省了。此时如果父母对孩子进行哆嗦教育，会让孩子更加厌烦。