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心理教育家说,承受挫折能力弱是许多孩子离家出走的主要原因,脆弱的心理承受能力，使他们无法面对和接受挫折，当压力和挫折不断袭来时，他们常常无所适从，只好选择逃避现实。

经常离家出走的孩子对家庭缺乏归属感，对父母缺少亲情和依赖感。家庭内部关系紧张，如父母经常吵架、经济困难或父母教育方法过于严厉苛刻等都会使家庭成员之间感情淡薄，使得孩子没有安全感，觉得自己是多余的人，当有困难时在家里得不到相应的帮助和支持，所以只好走掉。

下面是一个离家出走的孩子的真实感受。

“当晚我是在一个小公园的长椅上睡的。没有母亲帮我盖被，也没有母亲在第二天的清晨准时叫我，更没有了母亲每天早晨送到我面前的香喷喷的早餐……我从椅子上爬起来，找了家快餐店，随便吃了些东西。”

“忍不住，我打开了手机。果然，来了几十条短信息。我一条一条地翻看着，内容差不多，然而每一条的感觉却不一样，我感到母亲在每发一条信息时不同程度的爱。每条短信短短的几十个字，却充溢着母亲对儿子的思念，对儿子的爱意……”

“半个月后。我花光了身上所有的钱，不得已，我回到了那个曾经带给我温暖，而且现在也会继续给我温暖的家。躺在床上，我终于明白过来，原来我之所以会感到有块石头压着我，是因为我有了离家负罪感，而真正属于我的净土，就是这个带给我无限温暖的家……”

“而与此同时，我明白了一个道理，母亲的爱，是永远买不到的东西，而且这种珍贵的爱，一个人的一生只有一份。”

3．孩子需要怎样的家

教育专家曾做过这样的调查：我们这个社会存在四种类型的家庭，即民主和睦型、放任自流型、家长专制型和兼备型。而在民主和睦的家庭中出现品学兼优的学生的概率是最高的。为什么呢？因为民主和睦的家庭爱心浓郁，人际关系和谐，人人都是主人，孩子不仅有幸福感、安全感，而且还有归属感、自豪感，孩子做事、求知都有一种良好的情绪，忧虑少、紧张少、烦躁少，自然有利于培养良好的品质与习惯，有利于踏踏实实地搞好学习。

其实，随着孩子的年龄不断增长，自尊心也在不断提升，开始有了自己的思想和对问题的看法，他们都希望自己对问题的见解得到大人的肯定，如有不对的话，也希望和家人共同探讨。这时，家长不能因为累、忙和烦，对孩子提出的话题“表示厌烦”，因为，这么一来，孩子比较脆弱的自尊心就会遭到伤害，弄不好，还会从此向你关闭敞开的心扉，这样下去，后果将不堪设想。

作为家长，孩子的启蒙教师，更应该关注孩子的心理健康，解决他们的烦恼。为了孩子的健康成长，创造一个民主和睦型的家庭吧！善待老人、配偶与孩子，勇敢面对困难与挫折，积极担起家庭与单位的责任，快快乐乐地生活,树立良好的榜样。总之,让家充满爱,让孩子生活在充满爱的港湾里。

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