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活动内容：各种各样的邮票（社会）教学时间：第八周设计执教：

活动目标：

1.欣赏各种邮票，感受邮票的丰富性和趣味性，了解邮票的作用。

2.由探索多种邮票的兴趣。

活动准备：

1.与幼儿谈谈关于集邮的问题，了解幼儿对集邮的兴趣和知识经验。

2.与幼儿一起收集各种用过的邮票，特别是各种职业和成人劳动的邮票。

活动过程：

1.欣赏邮票。

与幼儿一起欣赏、交流收集的各种邮票，引导幼儿从图案、面值、形状等方面观察邮票（运用视频展示仪或大图片）2.幼儿分组交流欣赏邮册，感受邮票的多样性。

3.找出反映人们职业的邮票，感知、发现邮票能反映人们的各种职业。

4.幼儿设计邮票。启发幼儿构思要新，线条要流畅。

延伸：

与幼儿一起收集材料，鼓励幼儿开展"邮票游戏"。

建议：

1.若幼儿园没有视频展示仪，教师可用绘画的形式制作大的邮票。

2.有条件的幼儿园可带领幼儿到社区的邮局进行参观，通过观察、访问邮局工作人员或顾客，了解邮票及邮票的用途，或请社区的邮递员来园向幼儿介绍邮票的功用。

活动内容：城市美容师（社会）教学时间：第九周设计执教：

活动目标：

1.感受清洁工人的劳动及与人们生活的关系。

2.萌发尊重清洁工人和他们的劳动的情感。

3.注意养成保护环境卫生的良好习惯。

活动准备：

1.编辑或绘制一组美丽的生活小区录像镜头或图片，清洁工人打扫马路的录像或图片。

2.与社区的清洁工人联系，请他们配合采访，展示他们平时的工作情况。

3.带领幼儿到社区采访清洁工人，了解清洁工人的工作和想法。

活动过程：

1.播放录像镜头或出示图片，引起幼儿对清洁工作的重视。对录像里的环境你有什么感想？

2.鼓励幼儿交流对清洁工人的了解情况。

（1）你知道清洁工人是怎样工作的吗？他们要做哪些工作？

（2欣赏儿歌《清洁工人好阿姨》

3.与幼儿一起交流：假如没有清洁工人，城市会变成什么样？

4.讨论：清洁工人很辛苦，我们应该怎样尊重他们，鼓励幼儿做保护环境整洁的好孩子。

延伸：

组织大班幼儿轮流负责打扫幼儿园内公共环境或参与拔草、扫叶活动，让幼儿感受清洁工人劳动的辛苦。

活动内容：爸爸妈妈真能干（社会）活动时间：第十周活动设计：

活动目的：1.能用短句说出爸爸、妈妈能干什么。

2.学习使用赞扬父母的语句，表达对长辈的爱戴之情。

3.学习看书的方法。

活动准备：1.教师：收集每位家长工作学习的照片，准备《幼儿行为习惯养成手册》。2.家长：准备自己工作学习的照片，与幼儿一起谈论照片内容。

活动过程1.观看《幼儿行为习惯养成手册》中的图片(1)教师和幼儿一起看图片，并让幼儿学习用短句说出"红红的爸爸在……"(2)引导幼儿学习使用赞扬爸爸、妈妈的语句。如，妈妈做的饭菜真好吃！爸爸擦的电风扇真干净！

2.观看照片(1)教师：你们看，展板上都是爸爸、妈妈的照片，谁来说说你的爸爸、妈妈在做什么呢？

(2)教师：爸爸、妈妈那么能干，我们是不是也应该向红红那样赞扬他们呢？

幼儿学用简短的话赞扬自己的爸爸妈妈。

3.学习儿歌《爸爸妈妈真能干》

活动结束：

1.在日常生活中，通过多种活动教幼儿学会赞扬他人。

2.继续让幼儿把爸爸、妈妈能干的事讲给老师和小朋友听，使幼儿在赞扬中体会到爸爸、妈妈的辛苦，进而产生关爱的行动。

3.组织幼儿参观××小朋友爸爸、妈妈的工作单位。

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