[中班组区域游戏活动的观摩汇总]优点 （1）整体布局与规划：整体布局的修改合理，材料美观丰富巧妙、有效。区域活动内容的相互整合，丰富了游戏内容，使孩子能自主选择。整体规划比较合理，能考虑到动静结合的特点，合理划...+阅读

授课教师 周萍班级 中一班 幼儿人数61人

一．设计意图：

3月11日，日本发生了8.8级地震，3月10日云南盈江发生，3月24日缅甸发生地震，4月10日四川地震。地震以后，灾区缺水缺电， 一方有难，八方支援 是中国人民传统的美德。在人们捐款、捐物、捐水支持灾区人们的同时，我们小孩应该做些什么呢？当然也要让他们知道地震的事情，有一份关心他人、帮助他人的爱心。知道要节约用水。同时可乐瓶又是生活中的垃圾物品，利用可乐瓶来开展体育活动，不仅有利于环保，还可以锻炼孩子们各方面的动作技能。这是一举几得的好办法。所以设计了此活动。

二．活动目标：

1.引导幼儿探索可乐瓶的玩法，发挥他们的想象力。

2.激发幼儿参与体育活动的兴趣，发展爬、跑、跳、等基本动作的协调性。

三．活动准备：

灾区图片三张，可乐瓶无数个，音乐磁带，垫子四块，独木桥两座，采带无数条，大盆四个，场地布置,小动物头饰。

四．活动过程：

1.准备活动、队列队形练习。

（1）今天天气真好，我带你们到公园玩游戏吧。我们出发吧!

(四个四个的有精神地走，幼儿四排变二排，左右分队走，踏步走在圆点上）

（2）公园到了，首先跟我活动一下身体。

2.（看！公园里有什么？瓶子）幼儿自主探索可乐瓶的玩法。（教师指导鼓励幼儿大胆和可乐瓶玩游戏，尽量玩出和别人不一样的玩法）

3.选出两种集体练习（夹跳前进和肩扛物走）。

4，出示灾区图片，幼儿观察画面内容，（地震过后，人们的房子倒了，他们那儿缺水缺电。哥哥和姐姐为他们捐物、捐钱，我们能为他们做什么呢？引出游戏。）

5.游戏 小小运水队 。

幼儿按小猪，小狗头饰排成两队

（1）介绍游戏的名称。

（2） 教师讲解游戏的玩法及规则。

爬过草地 走过独木桥 跳过小沟，找到水，用可乐瓶装水把水运回来，

（3）教师示范玩一次游戏。

（4）幼儿随音乐集体玩游戏一二遍。（提醒幼儿遵守游戏规则）

四，活动结束

幼儿和师收拾材料回教室。

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