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现在很多父母都知道要留心观察和尽早开发孩子的潜力，但是，采取不同的教养方式和态度，得到的效果完全不一样。

有些父母确实发现孩子有过人之处，却往往拔苗助长，采取不正确的教养方式，使天赋的萌芽过早凋敝。相反，有些孩子天资平常，但家长总是鼓励孩子，使孩子拥有了创造型人格，最终成为创造型人才。

比如，经常有父母对我说，觉得自己的孩子不聪明，各方面都表现平平，甚至比别的孩子都差。即使在这个时候，父母也要沉住气，也要坚信孩子是优秀的，他一定在某个方面有过人之处，只不过还没有机会表现而已。此时不妨让孩子多多尝试各种兴趣，不带任何功利目的，这些有益的经历早晚会发酵成丰富的养料，激发孩子沉睡的潜质。

诺贝尔化学奖获得者奥拓·瓦拉赫在读中学时，父母建议他学习文学，文学老师认为他“不可能在文学上有造诣”；于是他改学油画，油画老师认为他“资质一般，难有成就”。面对如此“笨拙”的学生，化学老师却发现他专注力极强，做事一丝不苟，果然奥拓·瓦拉赫改学化学后，潜能被逐渐激活，在化学上取得了极高的成就。

父母的态度对孩子十分重要，首先要相信你的孩子是独特的，并以赏识的目光来审视他。不要拿孩子的弱项去和别的孩子的强项比，更不要将他们塑造成你想要他们变成的样子，不以自己的标准、愿望、喜恶来培养孩子。这就是说，父母不仅要给孩子足够的信心，更要有足够的耐心，让自己的内心强大和淡定，具有足够的韧性和弹性！

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