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礼貌经常可以代替最高贵的感情。
懂得交往的礼节，对一个孩子的成长非常重要，因为它会让孩子拥有一个正直谦虚的胸襟和迷人的魅力，进而得到别人的尊重和喜爱。
如果有两个孩子，一个有礼貌地喊你叔叔好、阿姨好，而另一个仿佛没有看到你的存在，你喜欢哪个孩子？你肯定会毫不犹豫地回答说喜欢那个讲礼貌的孩子。
不过很多父母应该发现，生活中并不是每个孩子都懂文明、讲礼貌的，这就需要父母进行恰当的教育和引导，而不可置之不理，当然，也不可由于过分着急就对孩子大打出手。
一位母亲在她的“教子笔记”中讲述了下面的教子心得：
每当家里来了亲戚朋友，需要陪他们聊天时，我就对5岁的儿子说：“乖孩子，你自己去那个屋玩会，妈妈要招待一下阿姨。”
“嗯。”孩子乖乖地答应着，但是不肯动，还是缠着我。
我只好继续劝道：“乖孩子，你已经长大了，学会懂事了，自己去那个屋子玩积木去吧。”
“嗯，”他嘴上答应着，朝另一个屋子走去。
但孩子还是不能教人安生，一会儿进去，一会儿出来，一会儿大声大叫，一会儿又拉着我让我给他排火车，或者在客人面前做出各种稀奇古怪的模样。孩子不礼貌的行为让我很是生气，于是，我在与客人聊天间隙，借上厕所的机会，来到孩子玩耍的屋子里，小声地把他教训了一顿。儿子耷拉着脑袋，似乎意识到自己哪儿做得不对了，老老实实呆了几十分钟，但不久就恢复了原样，又吵又闹起采。
每次家里来了客人，孩子都是这个样子，既让人生气，又让人不得不反思，孩子为什么会这样不懂礼貌？
有一次，趁着孩子自己一人玩着正尽兴的时候，我走过去，小心地问他：“你看，你现在一个人玩得多好啊，为什么在亲戚朋友面前就变得不乖了呢？”
孩子觉得自己很委屈地回答说：“你光和叔叔阿姨聊天，把我赶到一边去，好像我有多讨厌似的，一个人玩着太没意思了，你不知道我多么想和叔叔阿姨说话。”
这时我才茅塞顿开，原来孩子与人交流的愿望是如此的强烈，要是早知道孩子的这一心理，孩子也就不会感到如此委屈了。
从此以后，家里来了客人，这位母亲改变了原先的做法，高兴地把孩子叫到跟前，让孩子参与到大人中间来，让他学着招待叔叔阿姨，为客人端茶倒水，洗水果。小家伙忙得不亦乐乎，客人们都夸孩子如此懂事，孩子呢，觉得自己所作所为得到了客人的肯定，心里自然感到很满足，也乐意按照母亲的吩咐做事了，干得更起劲了。
这次，儿子与叔叔阿姨混熟了，认识了，下次来做客时，儿子还会主动跟他们打招呼，还会将自己作品得意地展示给他们看，得到客人夸奖后的儿子心里甭提有多美了。
这位母亲的教子心得启示我们：“养不教，父之过”。想想家里来客人时，孩子受到大人们的忽略，他就会想尽办法—一捣乱、大喊大叫，对抗等不礼貌的行为来引起大人们的注意，父母在了解孩子的这一心理后，不如抓住客人拜访的机会，对孩子进行补偿教育，让孩子进入“小主人”的角色，满足孩子在客人面前表现的欲望，同时也学会了应该如何礼貌待人。
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