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女学生暗恋老师相思成“孕”
一天，一个高二的女生薇薇来到医院，请医生帮忙检查自己是不是怀孕了。医生感到很奇怪，这个看上去文文静静的女孩已经是第二次来医院了，第一次也是要求检查是否怀孕，可是做了尿检结果证明没有怀孕后，女孩坚持不相信，结果又做了彩超，多项检查结果都表明女孩并没有怀孕，女孩无奈之下悻悻离去。如今，她又坚持说自己月经紊乱，早上刷牙时候出现恶心的状况，又要求医生给自己检查。
最后，薇薇在好朋友的陪伴下来到了一家心理咨询机构进行心理咨询。面对心理咨询师，薇薇还一直坚持说自己怀孕了：“我一直恶心，一定是怀孕了！”但是当心理咨询师问薇薇是谁造成了她怀孕时，她却闭口不答。
最后在心理咨询师的催眠下，薇薇终于道出了潜藏在心里的秘密。
原来，自从上高中后，薇薇就暗恋自己的几何老师，而薇薇正是这个几何老师的课代表。有一次，薇薇去老师的办公室送作业，刚好老师有事不在，当时也没有其他老师在办公室里，薇薇坐在老师的坐椅上，体会着她所喜欢的这个人平时工作的地点，之后，薇薇看见桌子上老师的水杯，就拿起来喝了一口。薇薇与这位老师的“接触”仅此而已。
但是，仅凭此“接触”，为什么薇薇就认定自己就是“陌孕”呢？
经过深度催眠，心理咨询师弄清楚了薇薇“假孕”的原因。原来薇薇暗恋的老师已经结婚了，但是妻子一直未能怀孕，薇薇还了解到，自己的老师很希望有个自己的孩子。于是幼稚的薇薇相信，如果自己能怀上老师的孩子，就可以得到那个她喜欢的老师。于是不断的心理暗示导致薇薇出现了“假孕”征兆。
虽然心理咨询机构对薇薇的来访过程都采取了保密措施，但是在学校里，薇薇“假孕”的事情还是被好朋友泄露出去，并越传越神，最后薇薇暗恋的老师无法在这个学校工作，只能调离到其他的学校。薇薇也无法在这所高中继续读书了，父母将她转到了老家的高中，由于需要心理疏导，薇薇只能休学一年再继续上学。
案例剖析
薇薇执着地认为自己“怀孕”，其实是属于一种癔症，已经属于心理疾病的范畴。因为她喜欢那个男老师，并觉得如果自己怀孕就能得到这个男老师的爱，于是在得到一次与男老师接触的机会后，她便不断臆想，而总这样想的结果导致她变成了一种认知，不断的心理暗示后，她认为老师真的喜欢她，认为真的怀孕了，真的得到了那个她喜欢的人。但是，如果她并未怀孕则意味着一切成空，于是她从内心逃避这个诊断，不愿相信那个诊断，不断强化着自己怀孕的信息，于是才第二次又来要求检查。
在青春期，父母在孩子的心目中开始变得渺小。孩子们再也不会像小时候那样崇拜自己的父母，觉得父母无所不能，而是发现自己的父母那么有局限，甚至是渺小，不愿再听从父母的教导，而自己的能力和经验有限，很多问题又无法解决，而身边的老师，很容易替代以前父母的地位，成为孩子心中所依靠的对象。
另外，在学校读书的少男少女，除了和同学们朝夕相处之外，接触最多的莫过于老师了，老师具有渊博的知识，细心的关怀，长者的风范，很容易成为学生心目中的偶像，使得学生心中产生崇拜之情。这种情感如果继续生长，就很有可能成为一种对老师的恋情。尤其是那些年轻貌美的女老师或者才华横溢的男老师，很容易让十几岁的青少年产生一种微妙的爱慕之心。有很多学生，这种感情在心里面只是一闪而过，但是也有像薇薇这样过于偏执的学生，随着炽热的爱与日俱增而无法自拔，最终害了自己也害了老师。
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