三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

婚姻危机中最该做的事情

09月17日 编辑 39baobao.com

[怎样进行心理危机心理干预]怎样进行心理危机心理干预? 危机干预的时间一般在危机发生后的数个小时、数天,或是数星期。危机干预工作者一般必须是经过专门训练的心理学家、社会工作者、精神科医生等。海...+阅读

心理学家一直提醒女性,要警惕婚姻文化中美丽的谎言。那种把婚姻描述得万般好,或要求美好的婚姻应该怎样的教条是一种毒害人的,让人失去警惕的,使人失去心理防御能力的东西。迷恋于美丽教条只能让人越来越脱离现实。

取代童话式的美丽谎言的应该是现实的理性

女性不能为婚姻失去自我。婚姻生活只是你所有自我生活中的一部分,不是全部。有没有爱情都要保持心身的完整性。男性有一种天然的想把爱的女人变成自己附属品的心理倾向,他会无意识地削弱你的生存能力,人格独立能力,甚至精神的觉知能力。看起来似乎他在关心你,想全方位地照料你,但你由此失去得更多。

正确地理解婚姻。你不得不承认这个婚姻看起来很美,但它也许只是生命历程中的一个阶段,它也许会在不期之间离开你。如果你珍视它,就要善待它,并把握你们相爱的每时每刻。情感是非理性的,婚姻是理性的。可以在内心保持感性世界,保持心灵的自由与非凡的创造性与情感感受力。在婚姻中保持理性,维护两个人的共同利益。

正确地理解男人。婚姻虽然是一种非常郑重的彼此承诺,但那个男人并不是专为自己而生的。生命属于他自己,他有自己的宿命,有自己的人生轨迹。他可能只能陪伴我一阵子,也许别的女子、事故、疾病会把他从我的生活中带走。我会因为他愿意相伴我而心存感激,哪怕在一个很短暂的时期。有一天他选择要离开我,我知道这是他的权利,我会祝福他。

正确地理解道德。保持正常的道德心是很重要的,道德是一种自我约束力,来对抗本能中不理智的东西,规划自我行为。但极度的道德化是不可取的,它是一种自我陷阱,让人动弹不得。我们可以选择用道德来约束自己,但我们不能用道德去约束他人。

危机公关——尽最大的努力,做最坏的打算

首先要假定给你带来痛苦与心理创伤的男人仍旧是可以信赖的,善良的,对你是诚恳地,不然你想挽回他的一切努力都变得滑稽。既然我们把他当作个好男人,我们就要适当地给他施展道德压力。

案例:她21岁与丈夫结婚,两人白手起家下海创业,终于有了成就。以后孩子出生,她回到家里养育孩子,料理家务。而丈夫则成为有名的企业家,8年前在外地办了分公司,丈夫常年奔波两地照管生意。有一天,她发现丈夫的口袋里有一封小孩的信,原来丈夫不仅有外遇,还有另一个家庭和另一个孩子。

解决:哪些是可以做的

● 适度地表达自己的悲伤,让那个男人可以真切地感受到他给你带来的痛苦。你要让他觉得你是那么地期盼他,渴望他回到你身边,等那个男人消除了防御心,你才慢慢地流露出来,这时男人可能被你的真情击穿。

● 在你们身体接触的时候,你要让他感受到你们之间的亲密。在谈及你们的分歧时要有节制地哭,并且让那个男人感觉他对你好,你就会快乐。

以下为关联文档:

儿童心理问题暴露教育危机刘宝森心理专家指出,在对儿童的教育中家庭教育为重中之重,然而目前一些家庭的错误教育观念却成为了导致孩子心理问题的不可忽视的因素,其中以“爱的名义”的家庭教育尤为典型。...

“自己的事情自己做”小学生主题班会教案活动目标: 1、培养学生勇敢、求上进的生活态度,激发学生热爱生活的情感,懂得自己的事情自己做。 2、学会自我服务的本领,养成热爱劳动的好习惯,培养学生解决现实问题的能力。 活...

这些事情很重要对孩子成长大有裨益  在不少成人的眼中,很多事情都是既无益又不没什么帮助的教育方式或是活动,为此就没有必要拿出来教育孩子了。但是育儿专家们却不这么看,因为家长们认为无用的事对孩子的健康...

“自己的事情自己做”主题班会教案很多人都已经12--16岁,自己的衣服、袜子、鞋子都不是自己洗的,而是妈妈洗的,甚至自己到22岁时都不是自己亲手洗的,大部分都是靠自己的母亲,母亲是多么的可敬,自己是她一把一把的教...

《做什么事情最快乐》教学设计教学要求: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,读出对话时的不同语气。 2、学会本课10个生字,其中绿线中的生字只识不写,“觉”是多音字。理解由生字组成的词语。 3、能认识到做对...

教育教学需要将细小的事情做得精致今天虽然是中秋节,习惯于加班的我晚上八点到家。爱人不在家,偌大的房子空空旷旷,冷冷清清的,我装在这里,未免有些寂寞无聊。忽然想起昨天既是好友又是同事的李巧英约我一起散步,而...

《做什么事情最快乐》的教学设计人教版《做什么事最快乐》是一篇童话故事,本课旨在让学生通过学习课文,领悟为别人做自己能做的事,就会感到最快乐的生活体验。根据教材特点和学生的认识水平,我作了如下教学设计...

做什么事情最快乐师:每个小朋友可以把自己当作一个你喜欢的动物,想一想:当小青蛙问你“做什么事最快乐”的时候,你该怎样回答呢?(学生开始窃窃私语) 师:你是谁? 生:我是大花猫,替主人捉老鼠最快乐。 生:...

苏教二册《做什么事情最快乐》教学设计教学要求: 1.学会本课生字,认识新偏旁“刂”,理解由生字组成的词语。 2.练习分角色朗读课文,体会对话时的语气。 3.理解课文内容,懂得做对别人有用的事最快乐。 教学时间 三课时。...

推荐阅读
图文推荐