[跳绳计数]设计思路：在运动会跳绳比赛的过程中，孩子们对跳绳计数的结果产生了分歧，原因在于跳绳计数方法不对，计数结果不准确，孩子们觉得不公平。《3-6岁儿童学习与发展指南》提出：5-6岁幼儿...+阅读

占城小学四（5）班 高歌，星期二下午，我们四年级在操场上举行了一场紧张激烈的跳绳比赛。 叮铃铃、叮铃铃 第二节课下课铃响了，我们全班同学飞快的走出教室，排好整整齐齐的队伍，个个精神十足，充满信心地向比赛场走去。

比赛开始了，裁判老师宣读了比赛规则后大家抽签。首先是三班的同学出场，他们三班同学摇绳很用力，跳绳的运动员很卖力，但是他们只跳了几十下时间就结束了。轮到四班同学出场了，他们从座位上走了出来，个个神气十足，兴奋跳跃，好像是冠军已经是他们似的，我的眼睛紧紧盯着他们的一举一动，甚至连得自己的呼吸都快要忘记了。不过他们的确很厉害，跳得很有节奏，配合的也很模切，随着场外同学的数数得知，他们已经连续跳了一百多了，当他跳过一百五十的时候，场外自发响起雷鸣般的掌声。

此时此刻，我的心情不由得紧张好起来，因为我也是来参加的比赛其中的一员，跳不好会影响我们班的名次！我身边有的同学已经开始打 退堂鼓 了，庄老师走了过来，叮嘱大家，要沉着冷静，不要紧张，更不要被这阵势所打到！我们听了老师的话，个个像打了鸡血似的充足了劲。

就在这时我们该出场了，刚做好准备，就听到裁判员一声令下，我们的绳子开始有节奏的甩动，我们的脚掌也有节奏的跳了起来，开始很顺利，由于体力的原因，我们开始出现失误，失望又一次的涌向心头，我偷偷地看了看场外给我们加油的老师和同学，我才真正的感到集体的力量，再次的对自己的队友说： 同学们加油，我们不能让老师和同学们失望！ 我们有坚持了一会，谁知到，差错偏偏出现在我的身上，一不小心，我被绳子绊倒了，我真的好恨我自己，为什么跳不好，这样拖班级里的后腿，心里不由得慌张起来，脚的动作也跟着乱了起来。就在这时我突然听到同学喊我的名字，为我加油。有了这些鼓励，我又一次的镇静起来，暗暗告诉自己：一定要沉着冷静，坚持就是胜利！时间一秒一秒的过去，我刚调整好心态，正跳的起劲的时候，一声结束的哨子响了，比赛时间结束了。

最终的结果虽然不是第一，但是这项活动给我们带来了无比的快乐。

以下为关联文档：

小班教育随笔宝宝学跳绳当我们还在做操的时候，拉拉拉着我的衣服对我说“周老师，我要跳绳。”对于小班的幼儿来说，跳绳是一项比较难的技能，跳绳需要眼、手、脚、身体各个部分的共同配合才能够跳的起来，这...

跳绳比赛活动目标： 1、教幼儿练习灵敏协调地做跳跃动作，发展幼儿的弹跳能力。 2、激发幼儿参加跳绳快乐的情绪，培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 活动重点： 幼儿练习灵敏协调地...

我会跳绳这一实例表明，只要家长教养心态正常、方法对头，就能促进孩子健康发展。 开始学习跳绳了，小朋友们个个兴趣盎然。一天，晨间活动，刘春阳在努力地练习分解动作，摇绳、双脚跳起。这时，...

学会跳绳活动目标： 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调的进行跳绳游戏。 2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造思维能力。 3、能与同伴合作，协调地进行跳绳和荡绳。 活动...

百变跳绳活动目标： 1.乐于探索绳的不同跳法，初步学会双人跳绳的技巧。 2.增强动作的协调性，发展幼儿腿部肌肉的跳跃能力。 3.感受跳绳的乐趣和与他人合作带来的快乐。 活动准备: 每位幼...

学习跳绳活动目标： 1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳游戏。 2、探索绳子的多种玩法，通过思考跳绳的其他玩法，发展创造性思维能力。 3、与同伴合作，和同伴共享空间。 活动准备： 1...

跳绳打擂台活动目标 1 初步掌握向前甩绳，双脚并拢向上跳得跳绳方法。 2 培养幼儿不怕失败，不断努力的坚韧精神。 活动准备 1 音乐磁带 2 每位幼儿1根跳绳 3 场地布置 活动过程 1 准备活...

《好玩的跳绳》活动目标： 1、引导幼儿探索跳绳的各种玩法。 2、通过玩跳绳，进一步发展幼儿的平衡、协调的能力。 3、体验玩跳绳的乐趣。 活动准备： 1、跳绳若干，音乐。 活动过程： 1、幼儿入场，做...

跳绳能促进儿童健康发育跳绳能促进儿童健康发育：跳绳是一种全身性活动，能加快胃肠蠕动和血液循环，促进全身的新陈代谢，又能使心情兴奋起来。 跳绳能培养儿童节奏平衡：跳绳活动是左右两只手和左右两只脚...