[早期阅读研究，促个人专业成长——2009年上半年幼师教]幼儿早期阅读兴趣培养的策略与途径研究 是我园的十一五市级独立立项课题，开展研究两年多来，大家不断摸索，深入思考，结合自己的子课题和班级实际，通过多方面的实践总结，探索出了许...+阅读

人们对新生儿和婴儿的气质特征做了全面的调查，然后将他们大概分为两类：

1．对父母来说“容易带”的宝宝；

2．对父母来说“难带”的宝宝。

第二类宝宝指的是那些一开始就

■没有规律性，并因此影响到睡眠、进食以及排泄行为。

■面对陌生人时表现得难以亲近。

■抗拒新的环境。

■情绪（无论好坏）表达过于强烈。

■主要情绪常常是消极的。

■一般情况下，他们比别的宝宝更容易不满和哭闹。

易激惹性上述宝宝类型的另一个标志。父母面临的主要难题是，宝宝的行为无法预测，容易哭闹而且哭闹的频率也比较高。人们无法根据他的行为做出正确的判断，因此也不知道该如何调整。那些经常哭闹的孩子更容易表现出这些特征。其根源可能是神经系统过于敏感。因此这类宝宝比其他宝宝更加敏感，也因为敏感而比较不安静，需要父母更多的耐心、更用心的感受和更努力的适应。此外这类宝宝也很难被安抚。他们的动作和整体行为显得没有目的或不协调。人们目前还不知道出现这种现象的原因。有一种假设认为，这类宝宝的神经中枢和神经功能在怀孕期间不如其他宝宝发展得成熟。

有些婴儿发出的信号不如其他婴儿清楚。这种现象也可以归于“难带”这一类，指的是例如宝宝会在没有任何不舒服的预兆时忽然莫名的大哭．或者他似乎不会发出饿和饱的信号，也不会依偎别人。父母不知道该怎样安慰自己的宝宝，因为他好像对任何安抚尝试都没有反应。而其他的宝宝在发出较为强烈的表达信号之前，多数会首先改变他们的面部表情。由于缺少这一中间阶段，人们会产生这样的印象，那就是这个宝宝的情绪转变没有过渡。

在这里必须指出，以上所描述的气质特征绝对不等同于多动征或注意力缺乏综合征。同样也不能认为这些特征会发展成多动或注意力缺陷等问题。人们对多动症和ADHS（注意力缺乏综合征）了解得十分少，因此根本无法推测其产生原因。

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