[敢于直面教育的现实问题]《教育能改变吗》是一部全面梳理中国教育现状，关注方兴未艾的教育改革的电视纪录片。中国的教育向何处去，一直是从政府到民间都非常关注的焦点，随着《国家中长期教育改革和发展...+阅读

培根说过：“世界上有许多做事有成的人，并不一定是因为他比你会做，而仅仅是因为他比你敢做。”尝试犹如一把开启成功之门的钥匙，当女孩看到了机会的所在，或头脑里擦出了创意的火花，父母应坚定地鼓舞女孩去尝试，引导女孩手握尝试这把“钥匙”，勇敢地去开启生命中的一扇扇成功之门。

郑小瑛是我国一位卓越的女指挥家，她走上这条道路缘于一次大胆的尝试。

最初，郑小瑛在莫斯科音乐学院学习作曲，有一次，她在音乐厅聆听一位指挥家演奏她的曲子，当时就萌生了成为优秀指挥家的梦想。

机会总是会留给那些勇于尝试的人。有一次，学校组织了一场音乐会，准备演奏郑小瑛的曲子。没有想到，当指挥家走上台的时候，不小心扭伤了脚。在场的所有人，无论是演职员还是学生听众，一见这情况，都不知如伺-是好。

这时，郑小瑛大方地走到台上，在大家惊愕的目光注视下，对指挥家鞠了一躬，说：“我以艺术的名义向您申请，请允许我接过您手中的指挥棒！”

面对这样一张年轻而坚毅的脸，指挥家找不出任何理由拒绝，他把手中的指挥棒递给了郑小瑛。郑小瑛转过身，对乐手们点头示意：我们开始吧。就这样，音乐响起来了，只见指挥棒在郑小瑛的手中欢快地舞蹈，乐队演奏出的乐音时而急促有力，时而缓和悠扬，时而奔腾如雷，时而平静似水……郑小瑛的指挥技法简直无懈可击，完美无瑕。

当时，坐在观众席上的苏联国家歌剧院的指挥海金和莫斯科音乐剧院的指挥依·波·拜因也频频点头。一曲结束，掌声四起。海金和拜因不禁感叹：“她，将来必定是一位卓越的指挥家！”

当天，海金正式向她提出邀请，让她进入苏联国家歌剧院深造指挥艺术。在随后的数年里，郑小瑛经过刻苦学习和训练，终于成为世界著名的指挥家。

郑小瑛的一次大胆尝试，收获了人生的转折和飞跃。一次尝试，很可能帮孩子打开一扇意想不到的梦想之门，引领女孩走上另一条成功之路。青春期的女孩，虽然思想活跃，接受新事物能力较快，但是对事物缺乏判断力，做事情冲动有余，理性不足。所以机会来临时，父母要鼓舞女孩勇敢去尝试．比如符合女孩兴趣或特长的比赛、竞赛，各种能够挖掘女孩潜能的活动或游戏；当女孩脑子里闪现出奇思妙想或独特的创意时，父母也应协助女孩勇敢地将想法变为现实，比如青少年新奇的设计或发明创造等。

家长可能会问，在机会漫天飞的今天，究竟什么样的机会才值得女孩去尝试？这里我们没法给出具体答案，但答案也许就在女孩心中：她喜欢的，她擅长的，以及她潜能里有的，再或者她并不爱好但完全能够胜任的。凡此种种，都是值得家长鼓励女孩去尝试的，正所谓技多不压身，在机会面前，尝试过才不会后悔。

以下为关联文档：

中班教育随笔不敢于承担责任的表现今天中午先吃完饭的一位小朋友，在玩区域里的玩具，安静气氛中，忽然听到咚的一声有东西掉地上了，老师和嬷嬷同时回头看他，他马上条件反射似说：“不是我，它自己掉的。” 再想起以前的...

培养一个敢于尝试的聪明宝宝1．鼓励孩子的尝试。无论是孩子自己有目的的活动，还是在成年人的建议下专心致志地做某些事情，他们都将从成年人对事物的看法和评论中懂得一些道理，做父母的应当尽量把着眼点放在...

职场别做乖乖女　要积极面对敢于挑战路障1：不愿意展露才华 职场“乖乖女”总是不愿意展露自己的才华，也不想让别人知道自己的抱负，只坐等“伯乐”出现。其实，这种心理状态说明了她们对自己的能力缺乏自信，而且有极强...

这样教出一个审美小女神那么，我们如何帮助女孩形成正确的审美观呢？ 第一，提醒女孩不要盲目模仿。 适合的，才是最好的。但是现在很多女孩并不懂得这个道理，她们盲目跟风，从不考虑自己的特点，也不去想自己的...

成熟的父母敢于让孩子自己掌舵教育的意义在于唤醒、激励和鼓舞。每一个人与生俱来的最大权利就是探索属于自己的人生。相信孩子有自我教育的能力，给孩子做他自己的机会，这是父母能给孩子的最大尊重与关爱。...

敢于创新，勇于实践——《下雨的时候》活动反思18日我执教了一节小班语言活动《下雨的时候》，活动目标是： 1、理解故事内容、记住故事名称。 2、能用连贯语言讲出角色间的对话。 3、感受帮助别人和被别人帮助的快乐情感。本...