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2月28日,教育部部长周济在新闻发布会上介绍了我国“十一五”时期教育发展的主要目标及具体措施,并就社会广泛关注的教育热点答记者问。
着力完成“普及、发展、提高”三大任务,推进教育全面协调可持续发展
我国“十一五”时期教育发展的主要目标是:全面普及九年义务教育,“普九”人口覆盖率接近100%。学前教育和特殊教育得到进一步发展。高中阶段教育毛入学率争取达到80%左右。中等职业教育招生人数与普通高中大体相当。高等教育毛入学率达到25%左右。各类职业技术培训和多样化的继续教育、成人教育得到较大发展。构建学习型社会取得阶段性进展。
任务一
普及和巩固九年义务教育
围绕建设社会主义新农村和提高国民素质的战略要求,进一步落实农村教育“重中之重”的战略地位。大力推进西部地区“两基”攻坚工程,确保2007年完成西部地区“两基”攻坚目标。2006年全部免除西部地区农村义务教育阶段学生学杂费,2007年扩大到中部和东部地区。加强农村教师队伍建设,改善农村学校教学条件,建设遍及乡村学校的远程教育网络,逐步使所有学校均符合基本办学条件标准。加大对农村和城镇薄弱学校的改造力度,努力办好义务教育阶段的每一所学校。更加关注弱势群体的教育问题。
任务二
大力发展职业教育
职业院校要更好地面向社会、面向市场办学,紧密结合生产服务一线对人才的要求,实行灵活多样的人才培养模式。组织实施好“国家技能型人才培养培训工程”、“国家农村劳动力转移培训工程”、“农村实用人才培训工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”。加强职业教育基础能力建设,实施好“职业教育实训基地建设计划”,重点建设好2000个职业教育实训基地、1000个县级职教中心、l000所示范性中等职业学校和l00所示范性高等职业院校。
任务三
切实提高高等教育质量
继续实施“211工程”和“985工程”,突出科技创新,培养和造就创新型人才,全面提高自主创新能力,使一批高水平大学成为建设创新型国家的重要力量。大力推进高等教育质量工程,建立高校教学质量评估保障体系。进一步深化高校科技体制改革和运行机制改革,探索建立产、学、研相结合的良性机制,着力加强原始性创新和集成创新,提高应用研究能力,加速科技成果向现实生产力转化。继续实施马克思主义理论研究与建设工程,繁荣和发展高校哲学社会科学。
义务教育法修订草案四关键词回应难题
遏制教育乱收费三管齐下决不姑息
“两会”前夕,教育领域有两件事备受社会的关注。一是义务教育法修订草案首次提交全国人大常委会审议,这让义务教育阶段学生和家长头疼的学费太高、书包太沉、安全没保障、好学校难进的局面逐渐扭转;二是发改委曝光八所学校乱收费共计2270万元,让老百姓看到了国家加大对教育乱收费行为的查处力度,教育乱收费蔓延的势头正在得到有效遏制……
关键词一:钱 保障经费,防止乱收费
因为上不起学,一些孩子含泪辍学;因为学校乱收费,很多家长苦不堪言;因为经费短缺,有的校长四处“化缘”……尽管国家频繁“出招”,但在当前“义务教育财政经费投入总量不足”和“有些义务教育学校乱收费现象严重”的情况下,钱依然能够左右一些孩子和家庭的命运。[详细]
关键词二:书包 德育为先,为书包减负
素质教育提了很多年,孩子的书包却越来越沉,作业越来越多。周济坦言,目前“义务教育阶段学生学习负担较重,应试教育没有得到根本改观”。
关键词三:安全 预防事故,建应急机制
近年来,一起起校园事故触目惊心:北大第一医院幼儿园18名师生被砍伤,一场山洪带走了黑龙江省某地100多名学生的生命,山西某校21名师生在晨练中丧生……草案中,“校园安全”备受关注
关键词四:择校 促进公平,叫停择校风
“义务教育是普惠性教育,每个适龄儿童、少年都应当享有平等的接受义务教育的权利。”周济的发言铿锵有力。不过现状却不容乐观:义务教育资源分配不尽合理,城乡之间、地区之间、学校之间的差距依然存在,在一些地方和有些方面还有扩大趋势。草案将给予每个孩子、每个学校一片平等发展的蓝天。
“两会”教育话题,你究竟关心多少?
“百年大计教育为本”。全国“两会”即将召开,一份最新的调查显示,教育已成为今年最受公众关心的“两会”热点之一,人们最想知道政府如何治理教育乱收费、打击教育腐败,关注度达58%……[进入专题]
2005年 “两会”期间,教育部共接到全国人大代表建议519件,占“两会”建议总数的8.8%;共接到全国政协委员提案512件,占会议提案总数的11.6%。目前,人大代表建议和政协委员提案已全部办复完毕。
人大代表建议的主要内容包括:完善投入保障机制,加强农村义务教育;加快发展职业教育,进一步搞好农村学生技能教育;进一步深化高等职业教育改革,全面提高劳动者素质;深化高等教育体制改革,提高高等教育质量及抑制高校研究生教育质量滑坡现象;大力推进素质教育,切实减轻中小学生课业负担,促进我国未成年人全面发展等,这些建议涉及教育部24个部门。
政协委员提案主要包括:完善投入保障机制,加强农村义务教育;加快发展职业教育进一步搞好农村学生技能教育,及进一步深化高等职业教育改革,全面提高劳动者素质;深化高教体制改革,提高高等教育质量及抑制高校研究生教育质量滑坡现象;大力推进素质教育,切实减轻中小学生课业负担,促进我国未成年人全面发展等方面。
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