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怎样让孩子摆脱恐惧心理

02月13日 编辑 39baobao.com

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恐惧使孩子心悸敏感、情绪不良,严重影响孩子的语言表达,帮助孩子战胜恐惧,恢复自信使之健康成长,是培养孩子健全心理素质的重要方面之一。父母该呢?随着城市绿化的发展,许多街旁绿地上栽种了各种各样的鲜花,令人赏心悦目。可是,这对灵灵来说,却是件可怕的事。在她上学的路上,为了躲开那些可怕的鲜花,竟不得不绕道走未种花的僻路。

时间一长,同学们都知道她怕花,常跟她开玩笑,故意往她身上扔花,吓得她面色苍白,手脚冰凉,甚至上课时也不能集中注意力听老师讲课,时常东张西望,惟恐窗外有人把花扔进来掉在她身上。在她的心里,花是那么可怕,使得她生活不宁,成绩下降。恐惧,是绝大多数孩子都可能产生的。但多数孩子的恐惧对象都是可以理解的。例如,对狗的恐惧,是怕狗咬;对病魔的恐惧,是怕危及生命。

可是,有一些孩子恐惧的对象就难以理解了,有的害怕看别人的眼睛,有的害怕与别人交往,有的害怕某种植物,灵灵怕花就是典型一例。多数孩子即便产生恐惧,其生理反应也比较轻,持续时间也比较短。灵灵的怕花则不同,她的恐惧伴有强烈的反应。心理医生注意到她的这种情况,当她看到医院门诊室的几盆鲜花时,吓得双腿哆嗦,面色苍白。

不一会儿,就汗流满面,一数脉搏,已跳到每分钟120次了。多数孩子即便产生恐惧,这种恐惧对学习、生活也没有显着的妨碍。例如,怕狗的孩子,只要狗不在面前,她就不会心神不宁。然而,灵灵的怕花则到了神经过敏的程度,严重干扰了学习与生活。孩子的恐惧不足为怪,但是像灵灵这样恐惧的孩子则应倍加关注。在邻居的建议下,灵灵的妈妈下决心带她去看心理医生。

心理医生详细询问了灵灵的家庭情况以及与怕花有关的话题,很快找到了灵灵怕花的缘由。灵灵的恐惧一是与母亲的恐惧有关,二是与从小受到的过度刺激有关(震耳的鞭炮声,小猫碰倒花瓶,前两者的惊吓情绪与花连在了一起,于是对花也恐惧了。)当然,最根本的还是与灵灵自身的内向、脆弱、敏感的性格特点有关。根据灵灵的恐惧症状,医生采取了系统脱敏的心理治疗方法。

分两阶段进行:第一阶段主要是想像放松。第二阶段主要是实物练露毒练习过程中,虽然她经常感到恐惧难忍,不愿再“自找苦吃”了,但是在心理医生和她母亲的鼓励、支持下,她还是坚持下来了。功夫不负有心人。经过几个月的系统脱敏练习,她的恐惧情绪改变了。她高兴地说:“这是我有生以来第一次感到花是美丽的、可爱的!”这种

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