[帮助强迫症孩子更好的融入学校]父母都希望孩子健康成长，但是事与愿违，有些孩子可能会患有强迫症。那么什么是强迫症呢？孩子如果有强迫症，家长和学校该怎么应对，以帮助孩子更好的融入学校呢？请看下文。   强迫...+阅读

问：强迫症如此可怕，严重的时候还会造成生命危险。那么，身为父母，对孩子的成长应该提出什么样的建议，从而可以避免孩子患上强迫症，或者是减轻强迫症的影响呢？

答：强迫症的成因复杂，但如果从小就注意孩子的个性和性格培养，就可以大大降低患上强迫症的几率。

作为父母，对孩子不要过于苛刻地要求，不要让孩子去追求过于完美，这样可能会使孩子进入一个极端。

建议孩子多参加一些集体活动，培养生活中多样的爱好，做自己有兴趣的事情。不要强迫孩子做他不喜欢的事情，让孩子按照他的本性去发展自己。

注重孩子的心理卫生问题，多教给孩子一些应对压力的积极方法和技巧，从而增加他的自信心，培养其敢于承受挫折的良好心理品质。

问：在没有专业医师的帮助下，如何判断孩子或者他人是不是患上了强迫症呢？

答：我们知道，每个人身上都有强迫症的影子，但并不是说每个人都是强迫症患者。强迫症包括强迫思维和强迫行为两类。强迫思维包括：强迫性穷思竭虑、强迫性疑虑、强迫性对立观念等。强迫行为包括：强迫性动作、强迫性洗涤、强迫性询问和强迫计数等等。不论强迫思维和强迫行为，当事人都会非常痛苦，本人很想摆脱，却无法控制自己，似乎头脑不听自己的使唤。这些行为，还很有可能带来人际关系的损坏，别人可能因为无法忍受这样的行为而与当事人产生冲突和情感的疏远。如果发现孩子或者他人有上述行为，可能就患有强迫症。

问：强迫症的成因有没有生理上的因素呢？想要治疗强迫症，作为家长应该遵从什么样的科学指导呢？

答：强迫症患者的大脑里有一部分属于不活动区域，这部分区域主要包含与决策和行为有关的眼眶额叶皮质。英国剑桥大学神经学专家塞缪尔·张伯伦说，如果大脑的这部分区域没有活跃起来，那么这个人就有罹患强迫症的危险。强迫症就像中了病毒的电脑，CPU无法得到休息，总是被某种无关的程序占据，直到耗尽全部的资源。

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