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开放社会需要开放式家教

09月13日 编辑 39baobao.com

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记忆中,在当年社会比较封闭时,我们的教育是属于比较开放的,我们不是整天孤独地在家里看电视打游戏,或是在学校不停地做作业,而是与兄弟姐妹或是邻居小朋友一起外出玩耍。所以那时的孩子很容易融入社会,不会遇到很大的困难。

现在,正当社会不可逆转地走向开放的时候,教育却日益封闭起来。当今孩子所受的家庭教育基本上是封闭的。孩子没有兄弟姐妹,家庭又不对其他孩子开放,于是孩子与同龄人的交往之路被封闭了起来。父母只是要求孩子学习,很少带孩子出去体验实实在在的社会生活,家庭对社会是封闭的。父母跟孩子的接触主要是照顾孩子生活,双方心灵的沟通很少。从心灵的沟通角度说,父母对孩子也是封闭的。甚至,家庭日常生活的许多内容也对孩子封闭,都由父母包办。

过去,孩子知道的事不多,但是能参与的事情倒是不少,现在的孩子知道的事情很多,但是能真正亲身体验的却很少。对于社会,他只是旁观者,他犹如生活在虚拟的空间似的。所以,许多孩子成了聪明的傻子,一个能说会道的笨人。

父母,他们的自我中心使他们最关心的是自己的感觉,而不是孩子的发展,他们把孩子的任何正常的克服困难的过程都看成“受委屈”,因此,孩子还没难受,父母们却先难受了。他们的投射心理使他们忘记了孩子是一个独立的人。他们想替孩子扫除所有的障碍,想代替孩子活着……

教育专家呼吁:家庭教育必须逐步开放,闭门造车,出门无法合辙,这对个人或对国家来说都将是场灾难。

·对内开放

要让孩子适当地、实实在在地参与家庭的生活与决策,要让他们知道柴米贵,知道父母恩,知道家务劳动也要付出艰辛。要与孩子聊天、游戏,进行心灵的沟通,而不是“言必称学习”

·对外开放

最主要的是对同龄人开放。孩子最好的老师既不是父母也不是教师,而是同龄人、小伙伴。想当年,我们上学的时候,曾有家庭学习小组这一说,几个孩子在一家学习、游戏,效果不错。现在应该提倡这种小组,这等于模拟多子女家庭,意义重大。还有就是对社会开放。要尽可能抽出时间带领孩子接触社会,光是参观是不行的,要参与其中真实活动,如科研、做工、务农,经商等。当然走进社会必须注意安全,而且要小心孩子受坏影响,但是小心不等于躲避。孩子长大,总会遇到坏人的。你从来没让他见过坏人,从来没教他怎样对付坏人,一旦遇到情况,他不更吃亏吗?

许多父母担心开放会占用许多时间,耽误孩子学习。其实不然,只要搞好了,非但不会不耽误时间,反而能大大促进孩子学习的积极性。另外,教育开放了,孩子心理会更健康,能力会更强。

因此,开放的社会需要开放的家庭教育,开放的家庭教育需要心理健康的父母。

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