[参加名师工作室活动有感]自陈静怡名师工作室成立以来，活动已经开展了不下 七、八次，制定活动计划、交流课题研究情况、赴嘉兴参加教学观摩研讨、聆听专题讲座、 斟字酌句 改论文、 同题异构 研课磨课...+阅读

文章叙述了最近日本作家佐佐木赫子的一篇幻想小说《遥远的声音》这一故事。小说中的主人公正彦的时间不是自己掌握的，想游玩得请示妈妈。假期来临了，表哥悠闲地去钓鱼，正彦却被妈妈逼着每天坐一个小时的电车去上辅导班。那天，妈妈记错了时间，正彦白跑了一趟，他多想去玩啊！就在路边给妈妈打电话请示时，他不幸被汽车撞死。在惨剧发生的那一瞬，表哥正好路过。听见正彦对着电话向妈妈说： 玩 好吗? 后来正彦家里总接到死去的正彦打来的电话。一天，表哥去他家，电话铃响了，果然是正彦那犹疑的声音： 我玩什么好呢 表哥对着话筒悄声而又坚定地说： 你去找小伙伴，一起去踢足球、骑自行车。 此后，死去的正彦再也没来电话。这篇小说用幻想的方式表明：一个被剥夺了游玩权利的孩子，死后的灵魂也无所寄托，不得安宁。

本文以一个虚拟故事引发读者兴趣，接着阐述自己的观点，有理有据、娓娓道来，令人信服。 教育应站在儿童的立场上；儿童立场的核心是发现儿童和引领儿童；儿童立场上的教师是长大的儿童 值得一线教师好好学习和消化。

这是一个虚构的故事，却揭露了一个残酷的现实：成人往往站在自己的立场上，以为了孩子的名义，去教育孩子，结果却伤害了孩子，甚至牺牲了他们宝贵的生命。这是一个日本人讲述的故事，却让我们产生共鸣。我们不得不追问：如今教育的核心价值究竟定位在哪里？教师的崇高使命究竟是什么？于是， 教育的立场 这一命题就这么严峻地来到我们面前，需要我们作出回答。

这是一篇让教师一见就会忍不住要去阅读的文章。在童年缺失，呼唤童年的大环境下，站稳儿童立场是每一位教师的历史使命。但是怎样站稳儿童立场，儿童立场的特质与核心是什么？亟需厘清。正如成尚荣督学所说的那样：儿童立场有着丰富的内涵，但其特质与核心是如何看待儿童和对待儿童。只有真正认识儿童和发现儿童，才能坚守儿童立场。也许我们回答坚守儿童立场的理由还相对容易，而回答儿童立场的特质与核心却不易。

以下为关联文档：

野趣活动快乐出发出发前告诉孩子们我们是一个团队，要像解放军叔叔那样团结，遵守纪律！ 我们要在一起的，不能自己乱跑！ 高宇杰说。其他小朋友听到了都表示赞同！ 于是在教室和孩子们做好热身运动就准...

做文明家长培养文明孩子有感时间如梭，不知不觉中孩子还有几个月就要结束二年级的课程，迎来三年级，我们都知道对孩子的教育不仅仅是学校的事，家长也具有不可忽略的责任。通过这两年手机上的短信、和QQ,我体...

“趣布趣”滚动式课程有感随着生活条件的日益提高，孩子们的玩具也随着日益翻新，档次也越来越高级，从拼图到魔塔，从变形金刚到仿真赛车，少则十几元，多达上百甚至上千元，听来让人咋舌。回想我们小的时候，哪有那...

有感中班家长开放日活动小结家长开放日是作为我们幼儿园与家庭联系的一种重要形式，又是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活情况的窗口，一方面孩子们在幼儿园学习了新本领，也非常想把自己...

读《给孩子最好的家庭家庭教育》有感读完了王修文博士的《给孩子最好的家庭教育》这本书，我反复思考着，就像俞敏洪董事长总结的，阅读王博士的这本书，就像听一位知心朋友娓娓讲述心里话，语言平实但都发自内心，让人受益...

读《陪孩子一起幼小衔接》有感——分享中的成长俗话说： 三岁看大，七岁看老 ，对于3--6岁的孩子来说，不是百分之百的对，也有百分之90的差不多。一个孩子，从出生那天开始，就已经进入了学习模式。父母开心一逗，就知道笑；拿来奶瓶，就知道...

读《沟通人生心理交往学》有感| By: 18金晓雯 ]沟通是一门艺术，在人际交往中起着十分重要的作用。现在的幼儿，很多都是独生子女，在家里娇生惯养。以自我为中心，不会与同伴沟通和交往。他们在生活中也缺乏与他...

让读书成为我们的生活方式——读《成长·路径》有感徐州教科所近日编写了《成长 路径》一书，以期更多的教师通过这些事例能有所启发，寻找到一条适合自己成长的路径，尽快成为一名优秀教师。 边读边思，我发现书中的老师们都有一个共...

人际关系的建立与调试一一读《调适关系优化生态》有感太仓市特殊教育学校冯晔，关系，是指人与人之间，人与事物之间，事物与事物之间的相互联系?人际关系是人与人之间在活动过程中直接的心理上的关系或心理上的距离，人的存在是合种关系...