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胡晓珮：小其格应该比我的女儿王一个大点，她明年一月满4岁，在我的儿童美术中外对比研究中发现，4岁这个年龄对于中国孩子的美术教育，特别重要。

首先，我赞同你的做法，晴儿妈妈的话我更要转给许多教育界的同行们，说句老实话，儿童美术教育中，目前最需要引导的是作为教育者的成人们——包括老师、家长、和那些对考级不加干涉的行业官员。

你的态度和做法对4岁前的孩子来说是特别正确的，4岁了，又该怎样做，继续以往，那你已经做对了一半，另一半，也要因孩子的不同而有早有晚，有的孩子很晚才脱离涂鸦阶段，那所谓的引导也就不能操之过急，但很重要的一点，孩子对色彩的感觉要先于形状，4岁孩子的目光还象3岁一样敏锐，却明显要稳定了，对色彩的认识和表现充满渴望，你可以多在此方面启发她。

另外，别让孩子对“形”进行过多过早的表现，4岁的孩子有了比3岁阶段更加肯定的表达形的愿望，但此时的表达方式容易固定，孩子会形成自己的套路，多把她从习惯性的表现方式中引开，用丰富的形式来打破可能形成的格式。

其次，与成人不同的是，一个同龄人的创作氛围对于孩子非常重要，她的作品和对作品的语言表达要放在一个同龄人可以关注共享的环境，这也是我强调工作室的空间意义。但没有一个好的正确的环境，就宁可不去吧。 有相似之处，等有时间，我会发些作品，你和九儿可以对比地欣赏一下。

祝九儿新年快乐

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