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学生：你认为GMAT的VERBAL部分的测试方向是什么？考生应该如何对症下药地作准备？

教师：GMAT测试考生在限时条件下的准确阅读能力和分析能力。因此考生应针对这两方面进行准备。先把准确阅读能力提高到一定的水平，然后再加入分析，同时提高两方面的能力。

学生：提高准确阅读能力从何处着手？

教师：首先要认识到，GMAT考准确阅读能力，不是快速阅读能力。一些考生觉得GMAT在考快速阅读能力，因为他们觉得考试时间总是不够，于是专门针对提高阅读速度想尽了办法。他们认为，先把速度提上去，在做题时自然就有时间仔细分析、选答案了。这是本末倒置的办法。因为先追求速度，导致读得虽快，但读得不准确，自然记不住内容，到选答案时，发现文章跟没有读一样，只好又把文章读一遍，而且选出来的答案似是而非，看上去个个都象，又个个都不象。

因此，提高阅读能力的关键是从精读开始。随着对句子精确理解能力的提高，阅读速度自然就上去了。

学生：用什么样的教材练习精读？

教师：对于目标为700分的考生来说，教材有Official Guide完全足够了。关键在于用好这本教材，如果考生要参加培训班的话，一定要先自己做完这本书上的题目。如果自己不先做题就上课，这本书的价值就大大损失了。

如果考生没有做OFFICIAL GUIDE上面的题就听了课，而后又想找一些材料来复习提高的话，可以用LSAT的教材进行练习。

学生：那么，怎么用OFFICIAL GUIDE？

教师：从语法开始，不仅要做对语法题，更要把其正确答案反复熟读，这样就能加强对复杂句子的语感，体会什么样的句子表达了什么样的准确意思。同时，通过对GMAT语法里那复揣摩，考生会对英语的长句有整体上的把握，这样，看到的句子是内容，而不是主谓宾定状补这些支离破碎的结构。

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