[运用多种激疑方法培养学生探索精神]学起于思,思源于疑,疑是点燃学生思维的火种,是学生思维活跃的交叉点。新的《数学课程标准》中也指出:“要用现实的、有趣的具有挑战性的问题,激活学生已有的生活经验和数学知识,激...+阅读
1. call /kR:l/ n. 叫喊,呼声,通话 vt.叫喊,招呼,称为,打电话,访问,拜访
[举一反三] 同
demand, need require, suggest
[双语语境]They came at my call.我把他们喊来了
I thought I heard sb. calling.我好像听见有人喊叫. Let’s call on John.我们去拜访约翰吧.[串联记忆]Craig assured his boss that he would ______ all his energies in doing this new job.(1994年真题)
A. call forth B.call at C.call on D. call off
2.cast /kB:st/ v.1.投扔,掷,抛
2.铸造 n.演员表[双语语境]The angler casted his line into the water.钓鱼的人把鱼线抛入水中.
There is a statue cast in bronze.那里有一具青铜铸成的像. We saw a film with a distinguished cast.我们看了一部名演员联合演出的电影.[串联记忆]A research has now ________ the mystery of why the animals die.(1995年真题)
A. paid attention to B.caught sight of C.laid emphasis on D.cast light on
3census./5sens[s/ n.人口普查
[双语语境]The census revealed a declining birth rate.人口普查结果表明出生率在下降.
[串联记忆]A
recent census of home buying patterns shows that many people under 30 are still renting.
A.group B.number C.survey D.newspaper
4.chamber /5tFeImbE/ n.房间,室
[举一反三] 同
apartment,cabin, cabi, cell, closet, partment, room
[串联记忆]Unlike the standard microscope, the tracking microscope has a small windowed chamber, in which microanisms can move freely.
A. lens B.partment C.bedroom D.door
5.champion /5tFAmpjEn/ n.1.冠军,得胜者
2.拥护者,斗士[说文解字]champ原野+ion名词后缀,表示行为结果 (原野---战场----战场上的胜利者--)
[举一反三] 同
best, choice, hero, victor,winner
反
bat
派
championless adj.无冠军的
[双语语境]The English football team were world champions in 1966.英格兰足球队是1966年的世界冠军.
He is a champion of the poor.他是穷苦人的斗士.[串联记忆]The champion issued a challenge to all other boxers to fight him.
A. contender B.closer C. title holder D.master
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