[游戏，让孩子爱上数学——关于小班数学活动]今天和大家一起探讨的主题是关于小班的数学活动，为什么要想到这个主题，原因有二：第一是我正教小班，第二是前段时间，我们小班组内的教学研讨就是一个数学活动。两者合一，我就定下这...+阅读

A小马=X，大马=4X4X+20+14=2(X+20)X=3，大马=12 B参赛男选手比女选手人数多50%，则参赛男选手与女选手人数之比为（1+50%）:1=3:2，所以参赛男选手占总人数的3/5，参赛女选手占总人数的2/5，设男选手的平均分为X分，则女选手的平均分是（1+10%）X=1.1X分（3/5）X+(2/5)*1.1X=780.6X+0.44X=781.04X=78X=751.1X=75*1.1=82.5女选手的平均分是82.5分我发现你问的都是数学啊！刚才就帮你解答了一题希望你满意，谢谢追问： 你是不是数学很强啊回答： 恩，我大学是数学系的 追问： 噢，我想加你，这样题也方便嘛，你介不介意啊？回答： 好吧.498615488...

幼儿园小班数学教案哪些玩具在一起

活动目标： 1.会找玩具的共同点和不同点，能将具有相同特点的玩具摆放在一起。 2.有参与活动的兴趣，并愿意用语言讲述。 活动准备： 1.玩具柜1-2个。 2.玩具若干（长毛绒玩具、汽车玩具、娃娃、积木等）或幼儿自带的玩具若干。 活动过程：

（一）引发幼儿活动兴趣。 1.展示玩具，认识玩具。 教师：园长老师知道我们班小朋友特别喜欢玩玩具，今天给我们送来了许多玩具， 看看有些什么玩具？（请幼儿说出玩具名称） 2.玩玩具，体验快乐。 教师鼓励幼儿分组自选玩具，自由地和玩耍或和同伴一起友好地玩。

（二）引导讨论，尝试摆放玩具——将同样的玩具放在一起。 1.观察摆放的玩具。 2.讨论怎样摆放玩具。 3.探索将同样的玩具放在一起。

（1）请幼儿自主尝试将同样的玩具放在同一层玩具柜上（或玩具篓）。

（2）让幼儿边摆放玩具边学说：我把“**”和“**”放在一起。 4.分享共同摆放玩具的快乐。 教师引导幼儿欣赏整齐的玩具柜，分享一起摆放玩具的乐趣。 活动延伸： 区域活动：教师和幼儿一起收集各种废旧材料，引导幼儿将这些物品分类摆放。...

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小班数学活动反思纲要 指出： 提供丰富的可操作材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件 ；数学活动作为探索性活动的形式之一，有益于对幼儿进行思维的训练，而操作材料又...

小班数学活动：找朋友这是一节复习课，与上一周的科学课《找朋友》，都是认识图形和颜色，一样的内容怎样让幼儿感觉有趣和新鲜？我在课前一直在思考，在小一班我找到了一些很漂亮的积木，这些积木是幼儿一直...

大马大马告诉我北京市昌平区回龙观中心第一幼儿园佟红攀目标： 1、学习节奏X● XXX—— 2、练习用乐器给歌曲配乐。 3、培养幼儿参加音乐活动的兴趣。准备： 1、节奏卡片 2、节奏图谱录音机磁...

小班数学活动——汤圆小班数学活动——汤圆 一、活动目的 1、引导幼儿在搓、吃汤圆等活动中学习感知1和许多。 2、让幼儿知道冬至节搓汤圆、吃汤圆是我们的一种习俗，并喜欢参与这一活...

小班下期体育活动《小马运粮》案例与反思活动设计背景：以 我运动，我健康，我快乐 为主题的体育活动开展的轰轰烈烈。我们小班组开展的沙包系列游戏也有声有色。在新的教育形式下，树立 以幼儿发展为本 的理念，以活动促研讨...

中班示范课活动设计“大马告诉我”目标：1．感受 大马告诉我 欢快的曲式风格，体验节奏乐活动的快乐。2．熟悉乐曲结构，能够用身体动作为乐曲有节奏地伴奏。准备：音乐 图谱 打击乐器（双响筒和铃鼓）各一个 过程： 一、 结合...

小班音乐活动——小马活动目标： 1、引导幼儿学会听前奏开始演唱，并体验小马高兴与伤心的不同心情。 2、引导幼儿边学唱歌曲边打节奏。活动准备：音乐。活动过程： 一、律动、练声《我们大家做得好》《...

中班演唱歌曲活动——大马告诉我活动目标： 1、引导幼儿熟悉乐曲旋律，学会演唱歌曲。 2、学习合拍地用语音和身体动作表现马跑和挥鞭。 3、引导幼儿学会看指挥表演。活动重点：幼儿学习演唱歌曲。活动难点：幼儿学...

小班数学活动哪个多小班数学活动哪个多，幼儿数学我搭你数教学反思：小班数学活动《哪个多 哪个少》教学反思设计意图：本次活动是小班计体美教研组的三研课，由于一研课、二研课上得比较完美，到了三研...