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为什么教育人不仅仅是让其成才

04月04日 编辑 39baobao.com

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教育自古以来就是自高无尚的职业,古代称教育者为“先生”,现代称“老师”,不管怎么称呼其自身要承载的东西始终没变,那就是“传道受业解惑”。旨在向学生传递“规律”性的知识和技能,绝非简单地讲道理,但教育特指的传道自然要从讲道理开始,然后让学生“悟原理”进而掌握规律性的东西,自然也包含“做人、做事、做学问”,方可实现传道之目的。

从现代教育发展来看,教育人如果局限于让学生成才层面就显得狭隘,教育要牢牢抓住“为谁培养人、培养什么人、怎么培养人”的核心问题,三个问题是教育者在教育人的活动中必须回答和践行的命题,否则培养的人就会有问题,教育的方向和宗旨也会偏离航道。所以,我说教育人不仅仅是让其成才的用意也在于此。

很多家长只希望孩子能够考上名牌大学、能够让家庭和家族扬眉吐气,在孩子成长过程中把成绩当成了衡量孩子是否优秀的基本标准,总以为只要孩子成绩够优秀其他的都不算什么。然而,一个人教育成败是需要从多方面考量的,成绩优秀说明孩子智力发展好,是否有健康的体魄、健全的性格、良好的为人处世态度、传承优秀美德等对孩子成长成才更为关键。

因此,无论是教育者还是家庭对教育、对孩子成才的理解上当全面思考。

2019春晚读后感的题目

今天是除夕,2018年的最后一天。这天晚上,每个家庭都会端坐在电视前,静静地等待着《2019春节联欢晚会》的播放,我们家也不例外。

终于,春节联欢晚会开始啦!首先播放节目是歌舞———《春海》。这个节目的表演者是:王倩、宋玉龙、李响、熬定雯、李荣志、林清景等。她们的表演赢得了观众的热烈掌声。紧接着一个个节目都过去了,有说相声的,有跳舞的,有说唱的,有魔术表演,还有小品......

其中我最喜欢的节目是———小品《占位子》。这个节目的表演者是:沈腾、马丽、艾伦、长远和魏翔。

故事一开始,家长们正因为要帮自己的孩子占一个最好的位置,闹了起来,闹了一番后,决定先不争了,等想出办法后再决定。主角沈腾靠智慧,把其他几位家长,安顿好了以后,自己坐在了最好的———“学霸区”。其他家长见了立马知道上当了,很不爽,和沈腾吵了起来,他们各有各的道理。正当沈腾和其他几位家长吵得面红耳赤的时候,老师打了个电话,原来他走出了教室,其他人见了都笑话他。看了这个表演,我捧腹大笑,同时我明白了:孩子的教育不能光只靠学校和老师,家长的陪伴,也是很重要的。就好比农民种庄稼,光靠爱,不行,只有懂种庄稼之道才有好收成;教育孩子,仅有爱,不够,只有懂孩子的成长规律才有好的未来。

《春节联欢晚会》真有趣啊!它不仅好看,还让我明白了很多道理!

国名素质从小抓并不应该只靠教育最主要的是能够知道孩子想

这个问题其实是家长们为小孩做的良好“榜样”。现在的人全都是便利一己私欲,自己怎么方便怎么做,就算学校里教的再好,可是小孩还是跟家长在一起的时候时间多。家长每天的负面教育,让小孩慢慢的走上了歧路。素质的话是对一个人的个人修养跟道德理念的体现。我国应该是礼仪之邦,可是我国的道路标语应该是最多的吧,(个人认为)什么请遵守交通规则,请不要穿越马路,请不要随地吐痰,请不要这个,请不要那个。这个应该是一个泱泱的文明大国所需要写的标语吗?我的以下的意思不是说赞扬日本什么,只不过一个日本国,我国人民谴责日本这个谴责日本那个,(有些事情确实应该谴责)可是日本的素质跟修养应该比我国国民的素质要高很多。排队礼让,这个最最简单的排队,我国还没有做到好呢,总是有个别人不顾大众的言论,一意孤行的插队。

我觉得这样的人应该直接就驱逐国境,或者遣送到偏远山区劳改。...

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