[班级活动策划书]撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。大学班级活动策划书怎么写，我们来看看。班级活动策划书范文1活动主题：沐浴阳光、放...+阅读
“心语杯”书法大赛策划书
一、 活动背景： 在信息化时代的今天，随着电子产品的入侵，现代人对中国传统的书法文化不在重视。许多人由于长期对电脑手机的使用在进行手写时会出现错字连篇的现象。我们身为中国文化的传承承者，更应意识到我们对传统书法不在重视的情况，从我做起关注并弘扬中华的书法文化。将书法与心理格言的结合，更可在浮躁的生活中学会修身养性。
二、 活动目的及意义： 此次活动不但是弘扬中国传统文化，更是要通过此次活动加强同学们的心理建设。俗话说的好“好记性不如烂笔头”同学们在书写心理格言时，会对它有新的认知，更能加强记忆，对身心健康不无好处。而且我们也希望通过此次活动丰富同学们的业余文化生活，增强同学们对书法艺术的兴趣，提高个人修养及审美能力。
三、 活动主题：关爱心灵，秀出自己
四、 主办单位：机电工程系团学联心理部
五、 活动对象：机电系全体学生
六、 活动时间：2012年5月
七、 活动地点：机电系各班
八、 活动步骤：
一前期：
1、展开系部班长及心理委员会通知以下内容：
⑴书法作品内容是关于心理格言；
⑵要求每个班上交硬笔书法和毛笔字各两份；
⑶书法作品于5月15日之前交给心理部干事；
2、制作横幅；
二活动安排：
1. 5月15日搜集各班作品；
2. 心理部干事筛选优秀作品；
3. 5月18日交由老师评比，评出名次；
4. 颁奖；
5. 请宣传部制作展板将优秀作品展出；
三比赛内容及要求：
1、比赛项目：毛笔字比赛、钢笔字比赛
2、比赛要求：
⑴参赛者可任意选择写硬笔书法或软笔书法；
⑵各班参赛者作品由各班班长和心理委员收集，统一交予心理部；
⑶作品内容必须为心理格言； ⑷作品格式不限；
⑸用纸要求规范；
（四）奖项设置
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
九、 经费预算： 横幅：1*45=45元
证书：6*10=60元
笔记本：6*8=48元
总计：153元
十、注意事项：
1、 参赛作品必须注明参赛人姓名、专业，发现未注明者弃权处理；
2、 不符合作品要求者取消比赛资格；
3、 作品必须在截止日期前上交，心理部干事要及时提醒各班，以免错过时间；
机电工程系团学联心理部
2012年5月17日
帮忙想些525心里健康节的活动
给你来几个 呵呵
家长讲座《青春期性教育》
“笑迎高考”团体心理辅
考前心理讲座
心理健康节宣传板报
心理健康宣传栏
《爱的激励》
早上升旗时间
国旗下的讲话
“我爱我，让心灵插上翅膀”签名活动
上午课间操时间
发放《阳光手册》
上午课间操时间
发放《阳光手册》
阳光心社成员、班级安全（心理）委员团体心理辅导培训《紧握你的手》
心理电影《网络妈妈》赏析
心理电影《早熟》
心理主题班会观摩
“笑迎中考”团体心理辅导
心理健康节知识宣传 以展板、橱窗、精美小卡片等形式分主题宣传健康节以及相关的心理健康知识。为了让广大同学们充分感受到心理健康节的浓烈气氛，我们每年都会在天马和德智园区楼栋之间悬挂着多条内容醒目的横幅，并在橱窗里张贴版式精美内容丰富多彩的心理健康知识展板海报。此外，还向全校师生发放多个系列的心理健康宣传资料，为我校大学生心理健康知识的宣传普及打下非常坚实的基础。去年，我们还配合刚建立的湖南大学心理健康网站，展现5.25心理健康节一系列活动中同学们活泼、健康的身影，在同学们之间引起广泛关注。
师生电影赏析及互动 每年的4月或5月都有一段时间分别在南北校区举行多场精彩心理电影展播。在影片的展播现场，我们还请来学校的退休老领导、深受学生欢迎的老师与同学就生命、情感、友谊、理想与超越等问题举行了互动交流，现场氛围非常活跃。
心理健康专业讲座 整个活动期间分别在南北校区举办多场讲座，包括职业生涯规划、调适压力健康、瑜珈、性知识等系列主题活动，深受同学欢迎。去年我们还同长沙电台“午夜悄悄话”栏目合作，共同主办了一场面向女大学生的“星沙之声‘我爱我’校园行——关注大学生心理健康”，该活动为大学生了解并关注自我生理健康、性知识、自我保护意识的培养和提高，提供了一条科学健康的渠道。
心理健康周策划
你的想法很好，不过在高中想举行大型点的心理健康周（或心理健康月）难度有点大，可能参与率不会有你想象的那么好，毕竟高中和大学不同，大学生想到自己马上要面临社会，希望自己在竞争中立于不败之际，所以非常渴望接受各方面知识，提高各方面能力。而作为高中生，本身阅历的限制和来自高考的紧迫感，使他们大都将学习考试放在了第一位，虽有很多人在学习中心理会遇到一定的问题，但他们大都会去老师或家长，医生那直接求助。可能不会有太多人会寄托于一个活动来改善自己。（一般会抱着无所谓的心态，我当年就这样！）你的活动可能会帮助很多人，不过心理健康不是一次活动就能改善的，很多学生宁可花这些时间去学习，因为他们觉得高中参与太多活动会是很“奢侈的”。
心理健康知识展板、心理健康教育征文、主题班会。这三项活动的存在几乎不能够起什么影响， 心理健康知识展板：内容较少，不全面，没有针对性。心理健康教育征文：可能仅仅对那些文采好的学生一展笔墨。主题班会：可能是最无趣的，高中生对待班会绝大多数都是应付的态度。而你提到的游戏辅导其实不错，这就要看学校高层的意向，如果想搞好，就投资点钱，请专业的“户外素质拓展”团队为你们制作活动，再请一些心理健康老师开展几场讲座，映一些心理健康的宣传册子，还可以组织一个心理辅导办公室，以针对那些问题较为严重的学生。最最重要的就是要组织学生去参与，千万不要让他们自愿哦。希望我的建议对你有所帮助！！！最后，预祝你活动成功！！！！...
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