[小学生容易写错的错别字]很多啊，1、再接再励（厉） 2、迁徒（徙） 3.自抱（暴）自弃 4.针贬（砭） 5.泊（舶）来品 6.脉博（搏） 7.松驰（弛） 8.一愁（筹）莫展 9.穿（川）流不息 10.精萃（粹） 11.重迭（叠） 12.渡（度）假村 13.防（妨）碍 14.幅（辐）射 1...+阅读
“错别字”调查研究报告
汉字，即可以用来沟通，也可以用来欣赏，在我们的生活中，汉字已成为必不可少的一部分，人们时时刻刻都会接触到汉字，无论是用耳朵听，还是用眼睛看。正是因为这样，一些人在使用汉字时，由于各种原因，把原来要写的字，写成了另外一个字，所以，才出现了错别字。为此，我们小组对我们班同学作业本的错别字作了一次调查研究，在这次研究过程中，我们作了统计和归类，我们发现了造成错别字大概有以下四种原因：
一、由于读音相同或相近而造成的
比如说“进”写成了“近”，“珍惜”写成了“珍稀”等等，我们班同学中出现错别字概率最高的一组字是“即”与“既”，把“即使”写成了“既使”，把“既……也”写成了“即……也”等。出现最多的一种现象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老师每碰到这种情况，都强调名词前面一般用“的“，动词前面一般用“地”，动词和形容词中间用“得”，可还是有很多同学没有用心地去思考，去分辨。其实，同音字造成的错别字不是不可以预防的，只要在写同音字时，先想一想要写的这个字这个词的意思，再确定，就不会出现错别字，至少不会太多错别字。
二、形近字引起的错别字
“席”写成了“度”，“期望”写成了“欺望”，“虚心”写成了“虑心”等。这种形近字，一般都是形声字，老师说了，形声字是由形旁和声旁两部分组成的，声旁表音，形旁表义。我们在写句子时要先先想这个词的意思，再来确定这个字的偏旁部首，就不会出现错误。如果还是弄不清，就翻翻字典，同学。千万别乱写，否定错别字会更多。
三、由于粗心造成的
比如说，“试”字本来没有撇的，又多了一撇；“武”字也这样，一不小心就画蛇添足了。有些同学写了前半个部件，后一半落了写了。有些同学前半个字是写对的，后半个字就会写成别的字了，比如“撕”字，写好提手旁和“其”，右边就会写成了“月”部，因为他还以为是写星期的“期”了。这样由粗心造成的错别字，还有很多，比如多点少点。造成这种现象的原因，就是写字的时候，没有全身心的投入。不是因为这个字你不会写，而是你没有静心去写字。
汉字，是我们中华民族的瑰宝，它是祖先留给我闪的宝贵遗产，我们应该像爱自己一样去爱每一个汉字，正确书写，合理运用汉字，让汉字发挥其更大的魅力！
test report什么意思
test report
意思：实验报告；测试报告
例句：He made his determination after he read the test report.
他在看了实验报告后下了结论。
词汇解析：
一、test
英 [test] 美 [test]
释义：
1、n.试验；测验；考验；化验
2、v.测验；考验；考查；勘探
二、report
英 [rɪˈpɔ：t] 美 [rɪˈpɔ：rt]
释义：
n.报告；成绩报告单；传闻；流言蜚语
v.报道；公布；宣告；告发，举报
扩展资料
词语用法：
1、report用作名词的基本意思是“报告，报道”，表示通过调查作出的官方或正式的说明，通常含有对情况的分析判断，尤指下级对上级或委托机关的报告，在英式英语里也可指学生的“成绩报告单”或雇员的“工作鉴定书”，是可数名词。
2、report也可作“传闻，谣言”解，是不可数名词，但其前可用不定冠词a修饰。reports有“流言蜚语，道听途说”的意思。
3、report用作动词的基本意思是“报告”，指用口头或书面的形式把事情或意见正式告诉上级或群众。引申可表示“告发”“举报”“公布，宣布，宣告”“当记者”“报道”“据说”“报到”等。
词义辨析：
account,report这两个名词的有“报道，叙述”之意。
1、account普通用词，不如report正式，侧重对亲身经历或目睹之事所作的书面或口头的报道或叙述。
2、report正式用词，多指报刊上的报道，强调对情况经过调查或审核后作出的详尽叙述，具有一定权威性。
give a report是什么意思
give a report是做报告的意思。有时候也作为做演讲、提交一份报告的意思等 。give是给、供给的意思。a是一个量词，表示一次，一份。report是报告的意思。连起来是给一份报告。针对语境不同，它的意思可以是：做报告、做演讲、提交报告等。give somebody a report指的是给某人做报告。例如：give us a report。给我们做报告。report前面还可以加一个形容词，比如：give a brief report.做一份简短的报告。扩展资料
一、give 英 [ɡɪv] 美 [ɡɪv] v. 给；赠予；送；捐助；提供；供给；举行；弯曲n. 弹性
1、give是常用动词，词义丰富，用法复杂，构词能力强； 其基本的词义是“给”。give作及物动词时可接名词或代词作宾语，也可接双宾语，其间接宾语有时可转换为介词to的宾语，还可接动词不定式或以“as+ n. ”充当补足语的复合宾语。
2、give接双宾语时，间接宾语是人，双宾语的句型可以转变为跟to短语的句型，但当间接宾语是物时，则间接宾语在前，直接宾语在后的位置是固定的，不可以转换。
3、give接双宾语时的被动结构可把间接宾语变为主语； 也可把直接宾语变为主语。但人们通常对人（或动物）比对物更感兴趣，所以用人作主语比较多。
二、a 英 [ə] 美 [ə] art. 一（个）；每一（个）；任一（个）n. 英语字母表的第一个字母；学业成绩得优者；表示“最好”的符号
1、通常来说，a 是用在以辅音开首的词前面，an 是用在以元音开首的词前面。
2、可数名词前面用 a（或 an），不可数名词前面不可用a（或 an），如可以说 a healthy boy，却不可以说 a health。
3、在特定情况下，a（或 an）可以用在复数形式前面：习语中有a few (books),a great many (books)等表示方法。
三、report 英 [rɪ'pɔːt] 美 [rɪ'pɔːrt] n. 报告；传闻；成绩单；爆炸声v. 报告；报导；叙述；举报；报到；对…负责
1、report用作名词的基本意思是“报告，报道”，表示通过调查作出的官方或正式的说明，通常含有对情况的分析判断，尤指下级对上级或委托机关的报告，在英式英语里也可指学生的“成绩报告单”或雇员的“工作鉴定书”，是可数名词。
2、report也可作“传闻，谣言”解，是不可数名词，但其前可用不定冠词a修饰。reports有“流言蜚语，道听途说”的意思。
3、report还可作“名声，名誉”解，是不可数名词。
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