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如何使调皮的学生得到更好的教育

03月19日 编辑 39baobao.com

[如何教育调皮的孩子]孩子孩子,孩子就是和大人不一样,在孩子的世界里面,想的和做和永远和我们成人不一样。孩子天性贪玩,可是对于过于调皮的孩子,很多做为父母的在教育上面感觉非常棘手,管得过于严格对...+阅读

调皮是孩子的天性,不能把孩子调教成大人想象的“乖”孩子。对调皮的学生还是要以赏识为主。再调皮的学生也有闪光点,要通过和谐的教育手段,使孩子的调皮变得有水平,老师和家长如果通过一句欣赏的话,一份心与心的交流,来调教调皮,会有所收获。 再者说,把调皮学生调教成“乖”孩子,也未必是教育的成功。现在一些家人则以自己的眼光要求孩子,用他们对“乖”的解释来衡量孩子,当孩子成为所谓大人眼中的“乖”孩子时,他们的童趣也就被“剥夺”了。 小学生处在一个快速成长的年龄,但他们的自尊心很强,尤其是调皮学生,教师和家长更要坚持一分为二的观点看待他,尽量找出其闪光点以鼓励他们进步。一般来说,调皮的学生大都聪明、精力充沛、语言表达能力较强等等。

只要好好引导,他们往往更有出息。对于调皮学生,教师更不应该吝啬自己的语言和表情,而要通过多种形式,向他们表示我们的爱。即使只是一个会心的微笑、一句关心的话语,都会使他们感受到“老师和父母还是爱我的,我应该听老师的话”。 家长不应将教育孩子的责任全部交给学校,也不应该过分依赖学校,过于“功利”地期待老师给孩子带来的转变,而是应该根据孩子的实际情况让孩子发展,并争取更多的机会与孩子交流和沟通。 那么,作为一名教师,如何控制住调皮的学生,在不影响班风的情况下,更好地完善自己的生活习惯和提高学习成绩呢?我认为: 第一,从刚入学开始,发现了调皮的学生以后,就要花一,两个月的时间跟综管理、指定具体的措施,包括与家长取得联系,要求家长配合教育。

第二,了解他的生活习惯,个性,喜好,然后抓住他的优点,和缺点进行谈话,要他知道老师是关注他的,了解他的,那么对他以后的行为会有所约束。 第三,用心去和调皮的学生交流,和学生聊天,让他融入班集体,得到同学的认可和帮助。 孩子就像是一个家庭的一面镜子,什么样的家庭,很容易培养什么样的孩子。因此,对于调皮学生的教育,更应注重家校联系这一重要的环节。从家庭入手,了解反思学生的家庭环境,家长的素质,以及教育孩子的方式、方法。通过家访、以及电话联系等多种渠道,老师与家长共同探讨教育调皮学生的办法。在此基础上做到有的放矢,优势互补,形成最佳合力。...

如何取得良好的教育效果

第一,把功夫下在课前。教师上一堂课并不难,上一堂有质量的课就不容易,经常上高质量的课就更不易,其功夫应该下在课前。教师要认真钻研教材,仔细备课。必要时采取集体讨论的方式备课。备详细教案、备教学目标、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计, 第二,把力量放在课内。教师每堂课尽可能做到优质高效,必须遵守几点原则

(1)必须明确本堂课教学目标

(2)必须让学生积极参与教学活动;

(3)必须当堂检查、反馈和巩固。 第三,把补困加在课后。在教学过程中,要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有那么几个学生在学习上有困难跟不上其他同学。教师决不放弃每一位学生,不仅要帮助学生解决学习上的疑难问题,而且更要帮助学生解决思想问题。建议采取如下措施:

(1)建立后进生成长档案;

(2)任课教师必须对任课班中的后进学生做到心中有底,教学时要分层次教学;

(3)教师须利用课余时间对后进学生进行个别辅导;

(4)经常与后进学生谈心,鼓励他们克服心理障碍,只要他们有所进步,就给予肯定和鼓励。 第四,精选课堂教学例题、习题、作业题。要求教师对课堂教学的例题、习题和学生作业题做到精选精改,注重效率。...

如何做一名三平教师

三平精神即“平凡之中的伟大追求,平静之中的满腔热情,平常之中的极强烈的责任感。”三平精神是任何一个人、任何一个岗位都必须具备的职业道德。 做一个“三平教师”就是要弘扬三平精神。

教师要甘于平凡,只有甘于平凡才能坚守教育事业,才能在平凡的岗位上做出不平凡的事情来。教师要有伟大的追求,这里的伟大追求就是教书育人、竭尽全力、拼搏奋斗、无怨无悔。在平凡之中作出自己的贡献,就像唐朝诗人李商隐的诗句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”所说的,做一个“春蚕”,把自己的一生奉献给教育事业,直到生命的最后一刻。

作为教师,在教学中要有饱满的热情和斗志昂扬的精神状态,以满腔的热情投入到教学中,让每个学生都能得到最优质的教育,使每位家长都感到满意。作为教师还要胸怀一颗爱心,把自己的爱传递给每个学生,让每个学生从内心深处感受到自己是最幸福的人,也将激励着他们奋发向上。此外,教学中,教师还要以昂扬的精神状态传授学生知识,让每个学生轻松、愉快地汲取知识的养料,让学生真正感到学习是一件快乐的事。

同时,教师要在平常之中履行责任,以高度的事业心和责任感干好自己的工作,把教好学生当成是自己义不容辞的责任。我们教师不管什么时候都应该保持强烈的责任感,因为,教育迫切需要我们教师有厚重的责任感,同时,时代要求我们要真正成为一个责任心极强的教师,这样我们的教育才有希望,才会更好地发展。

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