[“爱，让我们更靠近”主题班会ppt教案]：父母对我们是百般呵护，无微不至，他们给了我们最无私的爱，最慷慨的情，最深切的期盼。但我们对父母又怎样呢？日常生活中有很多小事，与父母顶嘴，赌气，他们关心我们的学习，我们却总要说声...+阅读

在浩瀚的夜空中，我们寻找那颗最亮的星星；在苦涩的泪水中，我们寻找昔日最快乐的事；在五彩的生活中，我们寻找心中的梦想…… 我们总是在寻找，强烈的欲望和好奇，使人们从不安于现状，不能停下那寻找的脚步。至今，我仍记得开学的第一天，我怀揣着梦想和对未来的美好憧憬踏入校门，日复一日的学习生活中那些失败，那些成功，让我付出更多的努力去追寻那个美好的梦想。也许只有失败的现实，才能拍打下成功带来的骄傲，才会知道自己距梦想还有多远，才够明白自己还需要有多努力才能走向远方。也许只有成功的喜悦，让我不再自卑，让我对未来充636f70797a686964616f31333361303630满信心，让我更加努力去面对下一个挑战“当一个人感到有高飞的冲动时，他将再也不会满足于在地上爬。

”也许，海伦。凯勒就是凭着这股力量战胜自己，凭着这份信心去主宰命运，凭着这样的毅力去寻找出路，追寻自己那最初的梦想的吧！ 人生道，路漫漫，人们都在寻找着自己的道路，自己的方向，当他们找到美好的结果，我想也不会忘记那艰苦的寻找过程。这条充满阴霾，撒满艰辛者辛勤的汗水，四处是荆棘的道路。当然，上帝也会时不时给予些薄礼，它足够让你高兴一阵子，对下面的路充满好奇和欲望。 人不怕失败，就怕失去毅力；人不怕痛苦，就怕丢掉刚强；人不怕磨难，只怕失去希望。生活没有阻力，人的价值就体现不出；路途上没有艰险，人生就没有滋味；学习上没有失败，人就不会去寻找。 让我们扬起风帆，鼓足勇气，去寻找那最初的梦想！...

知心姐姐卢勤如何培养孩子良好学习习惯和心理健康教育

这个星期天，学校布置了一个家庭作业。要求孩子和家长早7:20收看山西少儿频道转播的如何培养孩子的良好学习、生活习惯的专题讲座。这天是个下雨天。秋雨淅淅沥沥一夜没停。天阴沉沉的，天亮得迟。我和孩子7:15起来，等候在电视机前。讲座按时开播。首先是中央电视台的节目主持人说明讲座内容，请出嘉宾。然后，全国特级教师，一位文雅大方的女老师给现场和电视机前的孩子和家长们说明如何培养孩子良好的学习习惯。她说，经过调查，学习成绩优异的孩子具有如下特点：

一、要想学习好，首先要休息好。养成午休习惯，只需要三十分钟，可保证下午直到晚上精神饱满，事半功倍。

二、预习。做好预习可使对学习内容很好地把握。心中有数，有的放矢。

三、及时复习。每天临睡前用五分钟时间回想一下今天学过的内容。每周用二十分钟时间回顾一下一周的学习内容。有问题的地方标出记号。

四、利用休息时间巧妙学习。看电视也能积累很多的知识。看看中央电视台新闻联播等知识含量较高的节目，不知不觉地丰富自己的知识储备。接着，她说明了一种好的记忆方法——物象联想。现场的孩子们随意说了一些词汇和句子，先让现场的几个孩子来记忆。二十来个词组和句子，有的同学记住五个，有的同学记住

七、八个。然后，由一名经过物象联想训练一年多的孩子上台进行记忆。结果这个孩子不仅能按顺序一字不差背下来，还能逆序一字不差背下来。可谓倒背如流。她还说，经过科学研究，人的大脑开发不足3%。爱因斯坦也就是开发了不到10%。人如果能够开发大脑的20%，就能够把1亿本书倒背如流。第二位讲座的是著名教育专家知心姐姐卢勤。她说，21世纪的成功者是学习能力最强的人。她还讲了一位残疾人的故事。她指着桌上一个矿泉水瓶，说这位残疾人生下来只有瓶子这么大，没有腿。可是他经过开发自身的潜能，学会了开车，成为最成功的残疾人演讲者。他有一句名言，如果我能你也能。半小时的讲座，相信电视机前的家长们深受启发，受益非浅。...

如何促进宝宝身心均衡发展

爬行增进宝宝心智发展 此外，爬行还可增进宝宝心智发展，影响包括； 1.增加新的视野：幼儿在六、七个月前的动作发展，几乎都是在单纯的俯卧及仰卧的动作下，完成视野的探索，学会爬行之后不仅开拓了幼儿的新视野，也容易观察到大人或父母的行动，做为日后模仿的目标。 2.获得自信与成就：幼儿在二岁以前皆属于“感觉运动期”，许多行为的出发点通常是为了满足自己的感官，或者是让新学会的肢体动作更加成熟。而幼儿在基础的爬行活动，所获得的感觉，会让幼儿觉得有趣好玩，同时也会获得自信与成就感。 3.挖掘与探索：宝宝的眼睛总是特别的敏锐，常常可以看到桌下、椅下及柜子下面不易察觉的小东西，藉由爬行，宝宝可以任意的挖到属于自己的宝藏，在潜移默化中达到手、脚、脑三者的并用与协调。

4.吃的多、睡的好：爬行训练对宝宝来说，可是一种消耗体力的运动，一旦学会爬行后，宝宝每日的活动量递增，不但食量增加，睡眠也会较稳定，进而促使身体的成长发育 如果你想了解更多关于儿童心智发展的问题的话，你可以上网： 报名参 们的专家讲座，4月19日和4月26日在深圳会有中国科学院心理研究所博士、高级育婴师景晓娟来为妈妈们讲解儿童心智发展问题，讲座是三公仔小儿七星茶主办的爱心公益活动，免费的，我已经报名了，希望你也报名去看看，专家现场解答会对你有很大帮助的

心理卫生和健康教育对人生积极意义

要正确认识从应试教育向素质教育的转变，不要忽冷忽热，一会儿天天考，一会儿又不考试了。经 常考试会加重学生的心理负担，不考试，学生一点儿压力没有，缺少心理锻炼，也不利于学生心理素质 的培养，不能适应竞争时代的需要。应该科学地、有步骤地探索素质教育的方法。 在提高学生心理素质、心理健康水平的同时，应提高学生的应试能力。提高应试能力，能减轻学生 的心理负担，使中学生在解答问题时，没有压力，而是有一种兴趣、追求、愿望。压力适当、注重考前 心理调节，心态平稳，发挥充分等都能提高学生的应试水平。这对学生将来高考、招聘乃至搞科研创新 都有重要意义。 学校应该开设心理健康课，开办心理咨询室。对于心理问题，比如学生考试紧张等问题，可以采取适当的心理调节方法加以纠正。

王教授近年研究出一套心理健康体操，就有一些具体的解决办法。心理 健康状况较差与精神病等等完全是两回事。学生产生心理问题就像人有头疼感冒一样，很难避免，应该 大大方方去看心理医生。不要因好面子，等到心理问题严重了才去看医生。 王教授希望学生家长也能看一些心理健康方面的书。孩子发烧了，父母就着急地带孩子去医院，但当孩子情绪长期不好、脾气暴躁时，却很少有父母带他们去看心理医生。家长应当注意孩子是否有不好 的心理苗头，及时发现问题，及早纠正治疗。

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