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展开全部为宝宝选择幼儿园时，父母首先应掌握幼儿园的硬件设施以及软件情况，最好进行实地考察，从而对幼儿园进行较为系统，全面的评价。主要包括以下几个方面：
一、向园长进行咨询询问办园宗旨、工作目标，制度建设等问题。在交谈过程中，掌握幼儿园的整体发展方向，并从中了解园长的管理水平。如果园长信心百倍、思路清晰、充满创造力、富有追求，想必幼儿园也不错了。即使这里收费低廉，目前硬件条件一般，也值得考虑。
二、与保教老师交流在交流过程中体会对方的敬业精神、责任心、个人修养、教育思想、教学方法，同时观察对方的精神面貌。还可以提出诸如“您认为幼教工作者最重要的品质是什么”之类的问题，进一步考核老师的素质。
三、参观环境设施，了解课程设置观察周边环境以及内部设施，尤其是厨房和卫生间，能够直观地反映卫生状况。向老师了解课程设置情况，平时做哪些游戏，每天在户外的活动时间有多长，如何进行保健工作，这些都对宝宝有着最直接的影响。
四、需要父母做哪些工作幼儿园与父母的联系代表着对宝宝的重视程度。如果幼儿园定期举办父母学校、亲子课堂，制定联系手册与父母保持沟通，说明幼儿园是真正关心下一代的。
五、观察宝宝的反应如果可能，带宝宝到幼儿园看看，让他和老师接触一下，观察宝宝的反应如何。只有宝宝喜欢老师了才会喜欢上幼儿园。如果你有意将宝宝送到这里，请一定查看该幼儿园是否有“示范幼儿园”或“合格幼儿园”的牌照。如果是私立幼儿园，请仔细了解这里的卫生、安全状况，是否通过有关部门的审批。
六、选择合适的幼儿园从理论上讲，幼儿园硬件条件好，宝宝接触到的东西就多，这当然是好事。除此以外，还要考虑以下2点：1.是否适合宝宝3岁左右是宝宝安全依恋发展的关键期，此时如果能天天与妈妈见面，有助于建立安全感。因此，建议父母尽量为这个年龄段的宝宝选择全日制幼儿园。如果宝宝情绪发展正常，喜欢与人交往，也有自理的愿望，也可以尝试寄宿制幼儿园。2.是否适合父母离家远、收费昂贵的幼儿园，不仅会使父母感到辛苦，还易造成经济紧张。幼儿园只是宝宝教育的起步阶段，今后他还要上小学、中学、大学，经费开支将不是小数目。所以，选择幼儿园时，应根据自身情况量力而行。这样的幼儿园不能去：
（1）不能为宝宝提供充足的游戏空间；
（2）以追求赢利为主要目的；
（3）对宝宝要求严苛；
（4）管理不规范。
七、入园前的心理准备首先，每天为宝宝读几篇文章，让他学会在阅读过程中进行思考，这也是与宝宝交流的好方法，入园后他会适应老师以同样的方法进行教学。一旦宝宝正式入园了，每天把他送到幼儿园门口后立即说再见。不要表现出不忍离开，更不要一听到宝宝的哭声立即转身回来。时间一长，宝宝掌握了留住父母的方法，就更难使其尽快适应幼儿园的生活了。 还有一个办法就是让父母更多地参与幼儿园的生活，多与老师谈话，了解宝宝在幼儿园的表现。实验发现，这会促使宝宝在幼儿园表现良好。怎样为孩子选择幼儿园 一位家长告知幼儿园的园长，下半年要给4岁的儿子转学，理由是不满意幼儿园不教写字。那位家长说，自己有很多朋友，大家平时经常聚会，朋友的孩子同自己的孩子都差不多大，但是朋友孩子好像懂得很多知识，能写出好多复杂的字，而自己的孩子却什么都不会，只知道玩。她说她很着急，也觉得自己很没面子。 现在很多家长都同这位家长一样，只看重表面上的东西，如写字、算术等可以量化的指标。他们将早期教育等同于早期智力开发，等同于提前进行读、写、算等技能训练和学业知识传授，以幼儿能识多少字、算小学几年级的算术题为标准来评定幼儿园的好坏。于是有些幼儿园为了迎合家长的需要，不顾幼儿生理心理特点，违背素质教育原则，强行向幼儿灌输知识。 幼教专家指出，幼儿正处于成长期，身心极为脆弱。幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性。这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长。 在大中城市，一些白领妈妈，她们的观念似乎有所转变，她们将注意点集中在孩子学外语、学琴学画上了。她们为孩子选择幼儿园主要看幼儿园是否有名气，硬件设施怎样，有没有特色班等。 3—6岁是幼儿发展的关键期，幼儿园对幼儿的影响很大，家长到底应该怎样为孩子选择幼儿园，我们采访了原北海幼儿园园长康得瑛老师。康老师说，家长为幼儿选择幼儿园时，主要看孩子在幼儿园中能否获得全面发展。康老师说，家长在给孩子先择幼儿园时应走出以下误区： 1. 不顾路途远，不怕价格高，想办法进一级一类幼儿园。国家依据幼儿园的规模，设施，管理水平，师资水平，保教质量，卫生保健全面评估将幼儿园划分为一级一类，一级二类，二级一类等。一级一类为最好。一级园虽然好，但也不是家长的惟一选择标准，家长应该综合考虑，路途远近也应该是很重要的考虑因素。 2. 不要把学外语当做首选条件。学习外语不是幼儿园的必修课。《幼儿园教育指导纲要》中也没有相应的规定。条件许可可以学...
如何写孩子在幼儿园的成长
幼儿园孩子的成长进步可以从孩子的专注力、面对困难的应对能力、倾听大人意见的接受能力、学习能力方面书写：
1、孩子的注意力一般来说都是很难集中的，如果自己的孩子有了一点进步，那就要写下来，写下来的同时也要具体的情况表扬孩子。专注力几乎是孩子学习方面最重要的能力；
2、应对困难的能力。孩子面对难题容易烦躁，无论是家长还是老师的引导，只要是孩子有了进步，具体到哪一件事，哪个时间，都要写下来，者能证明家长的认真负责，同时把具体的时间都讲给孩子，孩子接受鼓励能进步的更好；
3、接受意见的能力。都说孩子不听话，其实造成这种印象的原因全在父母身上。那有谁愿意接受和自己完全不同的意见，孩子越来越大，懂得更多了，自认有自己的意见和间接。父母应该把孩子当成自己的领导，如何委婉的劝勉才是合格的父母。教育引导是必须的，父母的套路才是孩子成才的溜光大路；
4、学习能力就是孩子在学校学习的必会能力了，有了学习能力才能成为科学家、艺术家，才能推动历史的车轮滚滚向前。学习能力不只是听课被动的接受，还有自我学习能力，自己再看到大人说话做事，然后自己就能动手做很多事情，这就是一个学习能力。孩子哪里变现出来学习能力，父母都要记下来，而不是只记得孩子哪里不好，哪里需要改进。孩子都是天使，背后长着一双翅膀，是父母束缚了孩子的天赋，剪掉了孩子的翅膀。我们的孩子都有自己的天赋，有的适合艺术、有的适合管理、有的适合运动，哪一个行业都能成为有用的人才。我们很多的父母都不是人才，都不具备学能力，甚至不能写出一段孩子的成长历程，如何教育好天使。让我们的孩子成长的更好，首先父母就要学习。...
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