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一般人经常把企业的领导者和管理者混为一谈，认为管理者就是领导者，领导者就是管理者。事实上，这种认识不仅概念模糊，而且较为肤浅。一个高效管理者，并不一定是一个强有力的领导者。 领导是管理工作中的一个重要组成部分，但管理与领导是有所不同的。领导力专家、为您服务（Service Master）公司董事长比尔·波拉德（C.William Pollard）这样说过：管理强调理智和控制，是把一群人组织起来完成一个共同的目标。管理者通常会遇到这样一个问题，什么是我应该做的，应该如何去做。管理既是一种制度也是一种方法，它涉及组织行为学等多种因素。如果我们需要一群人来完成一项任务，那么管理就是要解决问题，让从事这项事业的人在合适的岗位上发挥才能，并且确保日常工作顺利进行。
著名管理学家孔茨认为：领导是一种影响力，是一种对人们施加影响的艺术和过程，从而使人们心甘情愿地为组织目标努力。 美国心理学家查列兹尼克在哈佛商学院的“松下领导力讲座”授课时指出：我们现在生活的世界，管理过度而领导不足，因此造成无休止的问题。他认为管理者和领导者的区别主要体现在十个方面：管理者好于管束，领导者善于革新；管理者是模仿者，领导者是原创者；管理者因循守旧，领导者追求发展；管理者依赖控制，领导者营造信任；管理者目光短浅，领导者目标远大；管理者问怎样做和何时做，领导者问做什么和为何做；管理者只顾眼前，领导者放眼未来；管理者接受现状，领导者挑战未来；管理者是听话的士兵，领导者是自己的主人；管理者习惯正确地做事，领导者注重做正确的事。
管理者主要处理复杂的问题，优秀的管理者通过制订正式计划，设计规范的组织结构以监督计划实施的结果从而达到有序一致的状态。相反，领导者主要处理变化的问题，通过开发未来的前景进而确定前进的方向，然后把这种前景与其他人交流，并激励其他人克服障碍实现这一目标。 韦尔奇则这样解释管理者与领导者之间的差别：“我不喜欢管理所具有的特征：控制、压抑人们，使他们处于黑暗中，将他们的时间浪费在琐事和汇报上。管理者紧盯住他们，无法使他们产生自信。”韦尔奇所说的领导者，完全是领导，而不是管理。在他看来，“管理”这个词让人想起的全是传统意义上的意思，例如，“控制人，压抑人，使人处于黑暗中。”韦尔奇特别强调“管理者”与“领导者”之间的区别。
他说：“领导人，像罗斯福、丘吉尔和里根等人，他们有办法激励一些有才干的人，使他们把事情做得更好；而管理者总是在复杂事务的细节上打转，这些人往往把‘进行管理’与‘把事业弄得复杂’视为同义。他们往往试图去控制和压抑，把大量的时间和精力浪费在琐碎的细节上。”这不仅仅是一种简单的概念区别。 管理者与领导者究竟有什么区别呢？从本质上讲，就是领导者影响别人的能力，尤其是当一个团队面临具有挑战性目标的时候。而管理技巧成功地为领导者构建了最好的背景，决不应当被忽视。但是，管理技巧却无法取代领导技能。管理者或许会为组织的成功做出一个完美的战略性计划，但是，没有领导力，计划仍然会失败。如果不能成为一个好的领导者，那么你也可以是一个优秀的管理者；但是（除了在极少数的情况下），如果不是一个好的管理者，那么你就无法成为一个优秀的领导者。
管理者应该投入更多的时间发展领导技能，以增加向上发展的机会。如果你碰巧是管理技能不足的成功领导者，可以通过专业的管理训练来增强这些选项，让自己具有更高的管理技能以帮助领导力的增强。 领导者比管理者拥有更多的激励他人的能力与意识，领导者会鼓舞他们的追随者。领导者是决定性的，他们的决策往往及时、正确，是做出困难决策的冒险者，因为这些决定最后会导致更高的生产力。领导者寻求更多的责任，推动变革。他们不会一味地等待变革发生。领导者将积极的态度视为珍宝，为每个积极的行为负责。与此同时，这些积极的态度决定了他们的成功。 管理者会制定完美的策略以促使组织成功，除非他或她同时也是一个领导者，否则，这个策略很可能失败。
因而，领导者需要更重要、更广阔的视野，变革、冒险、幻想、创新和挑战在你的日常工作中根深蒂固。作为一个管理者，也许会满足于在组织的基本构架中工作；而作为一个领导者，却越来越多地关心企业发展的趋势。作为一个管理者，会满意于遵循高阶层人员的领导；而作为一个领导者，有能力并愿意成为被追随的那群人中的一员。在追求卓越的意识下，一个以领导者为发展目标的管理者，领导能力只会越来越强。 领导者应该能为他们公司的发展作出远景规划，而且思想与行动统一。还必须能够向本公司的人员清楚地描述这个企业，并通过讨论、倾听与诉说来达成共识。这样，每一位成员就可以不间断地履行这些共识，朝着成功的目标迈进。 那些只具有职权而没有部下服从的管理者，并非真正意义上的领导者。
从企业的工作效果上看，只有好的领导者从事企业的管理工作，才有益于提高管理成效。因此，作为一名出色的中层管理者，就要做一个有领导能力的管理者。 所...
管理自我介绍
在工作上，细致入微，认真负责，具有很好的团队合作精神，注重团体的利益，集体意识强。能够与人充分合作，充分听取他人的意见和建议，并能对察力强、上进心强而且为人随和，易于沟通，能够快速地融入工作群团队及成员给出良好的意见. 在学习上，严格要求自己，刻苦钻研，勤奋好学 ，态度端正，目标明确，牢固的掌握了所学的专业知识和技能，做到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，提高自身的思想文化素质.丰富的大学生活让我掌握了学习的方法，使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力. 在生活上，有良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好处事原则，能与大家和睦相处.能够吃苦耐劳，具有很好的独立能力.
个人简历中的个人特点及能力怎么写
简历个人能力怎么写？在校园招聘中简历上的个人能力，
能够让用人单位了解求职者的
优势和长处。在写个人能力的时候要把能力具体化，达到了那种程度，
字数尽量要多，
要详
细结合到你平日的兴趣爱好，
学习，
实习中，
才不会让用人单位看着你写的能力有种虚无缥
缈的感受。且在个人简历能力中要有重点，写的重点是企业所需的能力与技能。
下面乔布小编给大家整理出了简历中对的个人能力范文，
大家可以根据自己的实际情况
参考。
范文
1
：文职类
1
、熟练使用多种计算机软件
office
、
photoshop
和办公设备操作，打字
80
字分钟以
上
;
2
、熟练上
internet
查寻资料及收发邮件，公司网站的维护与更新
;
3
、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理
;
4
、良好的沟通能力及协调能力。
范文
2
:
IT
类
熟悉
office
等办公软件；
1
、熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识；
2
、熟悉
SQL Server
、
MySQL
等数据库操作，了解
Oracle
数据库操作；
3
、熟悉
Linux
系统基本操作，熟悉
C++
、
JAVA
、汇编、
Perl
等编程语言；
4
、熟悉计算机软件工程理论；熟悉测试流程和技巧。
范文
3
：销售类
1
、具备销售，营销及团队管理工作经验。
2
、热爱销售行业，熟悉化妆品行业销售流程以及市场维护工作，对市场有敏锐洞察
力。
3
、成熟稳重，能承受工作压力，可适应长期出差，有较强的沟通交流、业务拓展以及
团队管理能力。
4
、
综合素质强，有相关资源者优势。
范文
4
：通用类
1
、较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。
2
、娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承
受压力。
3
、有较强的组织、协调、沟通、领导能力及出色的人际交往和社会活动能力以及敏锐
的洞察力
;
4
、很强的判断与决策能力，计划和执行能力
;
5
、良好的团队协作精神，为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力，较强的独立工作能
力和公关能力。
简历个人能力要注意的问题：
1
、要提出过去的成绩，经历。例如过去的课外实践，实习经验，获得奖学金等，就是
能力的体现要把它写出，才会有说服力。
2
、切勿过长，尽量精炼，最重要的是把实质性的东西给用人单位看。
3
、在写个人能力时应该实事求是，不能有虚假的成分。
4、不要写与申请职位没有任何关联的东西
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