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由于目前世界各国学者对“文化”这一概念的表述有很大的分歧，导致了对“旅游文化” 的不同认识和解释，它的内涵和外延都不停留在探讨的阶段.总的来说，我国学者对旅游文化的表述，大致有下面三种类型：
1、旅游文化是与旅游有关的物质财富与精神财富的总和.它是人类过去和现在所创造的与旅游活动紧密相关的精神文明与物质文明.有的学者还进一步指出：“它包括两方面的内容，一是广义的：举凡旅游路线、旅游途中、旅游景点上一切有助于增长旅游者文化知识的物质财富和精神财富，都属于旅游文化的范畴；二是狭义的：举凡一切能够使旅游者在途中舒适、愉快并能提高旅游文化素质的物质财富和精神财富，也都属于旅游文化的范畴.这两个旅游文化的概念既有联系，也有区别.前者，我们要求弘扬民族优秀文化；后者，我们要求加速旅游事业的现代化.”（陈辽《弘扬优秀文化，加速旅游事业现代化》）
2、旅游文化，是旅游主体、旅游客体和旅游媒介相互作用的结果.它不是旅游和文化的简单结合，而是旅游主体（旅游者的文化需求和情趣） 、旅游客体（旅游资源的文化内涵和价值） 、旅游媒介（旅游业的文化意识和素质）三者相互作用所产生的物质和精神成果.具体地说，“潜在的旅游者由于受到旅游动机的冲击和旅游客体的吸引，在旅游业的介入下，实现了旅游，在旅游过程中产生欢快愉悦的心理状态和审美情趣，这种心态和情绪是旅游三要素中任何一个要素都没有的，这就是旅游文化最初和最核心的部分.”（冯乃康《旅游资源与旅游文化》）因此，旅游者处于旅游文化的中心位置，旅游者在旅游活动中所显示出来的特殊的欣赏取向、审美情绪、心理状态及其文字、形象的记载、构成了旅游文化的主要内容.
3、旅游文化是旅游生活的一种文化形态，是旅游这一独特的社会现象体现出来的文化内涵.它是由旅游者与旅游从业者在旅游活动共同创造的，说得具体一点，就是旅游者或旅游服务者在旅游观赏中或服务过程中所反映出来的观念形态及其外在表现. 这三类定义从不同角度揭示了旅游文化的本质属性.我们比较赞同“旅游文化是与旅游有关的物质财富与精神财富的总和”这一定义，因为它表述简洁明了，内涵具体，包含的内容也很宽广，避免了把对旅游事业有用的文化知识排除在外的消极后果.在这一定义的基础上，我们可以把旅游文化表述如下：旅游文化是人类过去和现在创造的与旅游关系密切的物质财富与精神财富的总和，凡在旅游活动过程中能使旅游者舒适、愉悦、受到教育，能使旅游服务者提高文化素质和技能的物质财富和精神财富，都属于旅游文化的范畴
关于旅游文明的英语作文
On Development of Tourism With the opening and reform policy being carried out, thousands upon thousands of foreign visitors are crowding into our country. Tourism brings China a lot of benefits. First, it enablesitheChinese people to know more about the outside world and promotes frlendship and understanding. Second, it is financially beneficial to China, which needs more foreign currencies, for its modernization program. Tourism, however, gives rise to a number of problems. There are many uncivilized phenomenon in the tourist attractions.For instance, Some tourists spitting everywhere. As a result of overcrowding caused serious heritage-breaking.it also becomes a burden to our inefficient transportation system. Besides, the living standard of the average Chinese is still not high enough to be able to afford the many different sorts of expenses during long distance travels. Therefore, there are still a lot of obstacles hindering the expansion of tourism in our country. As for me, with the development of our national economy, all these problems will certainly be solved step by step. A much better and brighter future awaits us.
外出旅游有什么学问
旅游是文化的摇篮
旅游是乐事，尤其春秋佳日，一叶扁舟，两行垂柳，远山近郭，曲渚平泉，都是处处入画，引人遐思，抒我怀抱。挟飞仙以遨游，抱明月而长终，超然物外，确是有益身心的好事。然而我的职业是古建筑与园林，因此天下名山，世上胜迹，都有必要去跑跑。我的友人曾送过我一副对联：“几多泉石能忘我，何处园林不忆君”，亦算一往情深了。
旅游中包含着很多的文化与学问。老实说，我今天薄有一点微不足道的成就，一半是从书本中得来，一半是从旅游中得来，这是一个大课堂，它比教室书本灵活广泛深刻得多。那要看你带了目的没有，有没有求知的欲望，与在旅游中应付出的辛勤劳动。“学向勤中得”，旅游就是学。
我从小就有爱好风景名胜的习惯，我是生长在西子湖边的人，当然自小对于六桥三竺，灵隐虎跑，以及宋临安古城遗迹，都感兴趣。向父老与教师处得到他们的传闻，星期天去做所谓踏勘，逐渐开始查文献资料，自己也渐渐写点小文章。这样我觉得览景看物，就不是人云亦云，道听途说了，有很多不懂的地名也知道了来历，进而了解了当时的历史情况。我在今天还是主张地名少改为妙，因为旧地名有其历史根源，它是对当地历史文化最好的证物。比如苏州的三元坊，杭州的六部桥，北京的宣外等等名称，是增进乡土历史教育的好材料。我离开了童年生活，已是半个世纪了，至今还是感激那时老师对我进行的背诵诗文教育。什么“山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，斯是陋室，唯吾德馨”等等。当时虽然如小和尚念经，有口无心，但是经过朗朗成诵后，一辈子也忘不了。尤其那几篇怀古文章，一经古人点破，真是其味无穷。近来曾看到我的一些学生，他们在写风景美学，我问他们你既不能诗，又不能画，怎么写的，他们回答得好，我们将有些地方留空白，查到了诗与画论再填进去，何其巧妙的填充法啊！我不禁唏嘘不已，如今写作也是装配式了。
旅与游这两个字，在我的体会中，有时应分开，有时应相合，照例讲，旅应速，游要慢。这在距离较远的条件下，必定要缩短旅途时间，以增长游的辰光，应该这样做。但是如果旅途中又是有极好的景物，而且路程不长，我还是主张走比船好，船比车好，车比飞机好。我自身的体会从走出来的游，真是仪态万方，变化无穷，随时摄影，随口闲吟，父老田间，少作清谈，而土酒清茗，远胜餐厅，闲适而恬静的小游，比坐那豪华的轿车，恐怕更多真趣，增加更多知识吧。
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